“看來(lái)計(jì)校長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)自己很有自信啊?！备咛幍挠^禮臺(tái)上，一個(gè)身材雄壯的中年男人對(duì)坐在他旁邊的計(jì)校長(zhǎng)說(shuō)道。
計(jì)校長(zhǎng)板著臉，看不出心里在想什么，其實(shí)心里已經(jīng)存了一籮筐臟話。
保送魔海大學(xué)的名額是他爭(zhēng)取下來(lái)的，專門留給自己學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生，沒想到謝思全臨時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)摘桃子。
他自認(rèn)為學(xué)生們能力不比市里的人差，結(jié)果謝思全把他寄予厚望的學(xué)生們一個(gè)個(gè)打倒。
這不是打倒學(xué)生，是“啪啪”的打自己的臉?。?br/>
就在剛才，最后一根獨(dú)苗竟然自不量力地把精神探入識(shí)海，這是要制新卡嗎？
自不量力！
計(jì)校長(zhǎng)心想：這屆學(xué)生養(yǎng)廢了。
但為了自己的面子，他勉強(qiáng)答道：“場(chǎng)上的學(xué)生叫劉墨，能力不錯(cuò)，過(guò)于自信了也情有可原。”
對(duì)方只是笑笑，沒有說(shuō)話。
但無(wú)言的嘲笑更讓計(jì)校長(zhǎng)下不來(lái)臺(tái)。
此時(shí)，劉墨對(duì)此一無(wú)所知。
他將全部心神都沉入識(shí)海中，心潮澎湃。
制卡師制作新卡牌的時(shí)候，精神會(huì)先來(lái)到識(shí)海，他們?cè)谧R(shí)海的邊緣收集來(lái)自諸天萬(wàn)界的信息，然后將信息化為星星，掛在識(shí)海的天空上。
等到要制卡的時(shí)候，將星星傳遞到現(xiàn)實(shí)世界，封裝到卡牌里。
一般低級(jí)制卡師的心靈世界頂多有幾顆或者十幾顆星星，顯得寡淡無(wú)味。
但劉墨的心靈世界卻仿佛星海一般，數(shù)不盡的星辰懸掛在空中，竟照得世界恍如白晝。
這些星辰連成一片，恍若銀河。
劉墨捂住胸口欣喜不已：“發(fā)了！發(fā)了！”
制卡師要成長(zhǎng)就要不斷制卡，重要的是不斷制作新卡。
制作新卡的前提是獲取新的信息。
不知道有多少天才橫溢的制卡師，因?yàn)檫t遲無(wú)法獲取信息，導(dǎo)致無(wú)法制造新卡，最終停留在某一境界郁郁而終。
而劉墨擁有數(shù)不盡的信息，前世他所看過(guò)的作品，都化作了星辰。
這些信息能夠很輕易地支持他突破到制卡師的最高等級(jí)——九星制卡師。
“而且，”劉墨想道，“前世作品中的人物都可以具現(xiàn)到現(xiàn)實(shí)。”
三國(guó)里的武將，聊齋里的狐鬼，西游里的神佛，都會(huì)一一來(lái)到這個(gè)世界上。
他睜開眼睛，此時(shí)充滿了信心。
制卡師之路，就從贏得這個(gè)學(xué)校級(jí)別的比賽開始。
見到劉墨睜開眼睛，班主任和計(jì)校長(zhǎng)都松了一口氣。
時(shí)間還來(lái)得及，只要?jiǎng)⒛l(fā)揮出自己的水平，不一定會(huì)輸給謝思全。
計(jì)校長(zhǎng)從未想過(guò)，自己竟然因?yàn)橐粋€(gè)高三的學(xué)生這么緊張。
劉墨鄭重地掀開裝著素材卡的盒子，往里面看去，卻突然一愣。
蓋子里面有滿滿一盒子卡牌，最上面是一張白色的卡牌，卡牌中上方印著一個(gè)黃色的南瓜。
“蔬菜卡——南瓜？”劉墨嘟囔道，“制式素材卡有這個(gè)東西嗎？”
他有了點(diǎn)不好的預(yù)感。
第二張，香菇。
第三張，平菇。
劉墨把卡牌全部拿出來(lái)，攤在桌子上。
“草菇、見手青、明天見、中華美味蘑菇?！?br/>
全是蔬菜卡，有幾個(gè)不一樣的，還是三葉草，就連制式素材卡里面最低級(jí)的普通鐵劍、普通農(nóng)夫一個(gè)也沒有。
“我這是被人陰了??！”劉墨狠狠地說(shuō)道。
他抬頭看向場(chǎng)外，此時(shí)賽場(chǎng)全部被包裹住，要比賽結(jié)束后才能打開。
他又看向?qū)γ娴闹x思全，謝思全正有條不紊的進(jìn)行制卡，絲毫沒有被影響。
依照劉墨的記憶猜測(cè)，對(duì)方制作的應(yīng)該是高三上學(xué)期才學(xué)過(guò)的卡牌——貪食僵尸。
這種僵尸在高中生學(xué)過(guò)的卡牌中算是攻擊力最高的一類。
“不過(guò)，我并不是沒有辦法?！眲⒛p笑著挑出蘑菇卡。
如果對(duì)方制作其他卡牌，劉墨還沒有辦法針對(duì)。
但僵尸和眼前的蔬菜卡，讓他想到了前世的一個(gè)游戲。
正好可以針對(duì)僵尸。
不管是誰(shuí)陰我，你們絕對(duì)不會(huì)得逞。
他把空白卡放在桌子中間，伸出食指，引動(dòng)精神力在絨布繪制陣紋。
無(wú)形的精神力順著食指留在絨布上，發(fā)散出淡淡的銀光。
這里應(yīng)該用代表植物的莫文雙回旋陣紋，這里應(yīng)該再加上一個(gè)獻(xiàn)祭紋路。
很快，一個(gè)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單修改的標(biāo)準(zhǔn)獻(xiàn)祭制卡陣紋繪制完成。
劉墨把素材卡和空白卡牌擺好，微閉雙眼，精神沉入心靈世界，在“銀河”的邊緣出找到那顆代表大噴菇的星辰。
但他猶豫了一會(huì)兒，選擇了旁邊的憂郁菇。
賽場(chǎng)不是游戲，僵尸不會(huì)只從一面攻擊，保險(xiǎn)起見選擇可以向四面八方攻擊的憂郁菇。
精神勾連，架起心靈與現(xiàn)實(shí)的橋梁，將來(lái)自異界的奇異植物帶到這個(gè)世界。
很快，獻(xiàn)祭制卡陣紋光芒大盛，兩張用來(lái)獻(xiàn)祭的素材卡破碎，然后一個(gè)小小的光團(tuán)從劉墨身體里鉆出來(lái)，在陣紋上方飄蕩。
“這是，新卡牌！”
場(chǎng)外觀眾無(wú)不嘩然，尤其是在觀禮臺(tái)上的計(jì)校長(zhǎng)。
只有他們才更加清楚制作一張新卡牌有多么難，又多么重要。
更重要的是他們學(xué)校出了一個(gè)在高三就可以制作新卡牌的優(yōu)秀人才，這對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)極好的宣傳。
學(xué)生們就不知道那么多了，他們只知道。
劉墨，很牛！
這次勝利的一定是劉墨。
在場(chǎng)上的劉墨卻并不這么樂觀。
他皺著眉頭看著眼前的陣紋，代表憂郁菇的光團(tuán)遲遲不與空白卡牌融合。
計(jì)校長(zhǎng)也注意到了這一點(diǎn)，他皺眉觀察了一會(huì)兒，然后遺憾地坐回了椅子上。
以他的經(jīng)驗(yàn)，這張卡失敗了。
然后他又在心里大罵了起來(lái)，不過(guò)這次是恨鐵不成鋼地罵。
你說(shuō)你什么時(shí)候制作新卡不好，非要在賽場(chǎng)上搞，簡(jiǎn)直是把前途當(dāng)兒戲。
終于，“?！钡囊宦曧?，光團(tuán)和空白卡牌同時(shí)破碎。
化為了粉末飄散。
制卡失敗！
“看來(lái)制作新卡對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)還是太難了?！庇?jì)校長(zhǎng)旁邊的那個(gè)中年人搖頭笑道。
計(jì)校長(zhǎng)皺著眉頭：“王金標(biāo)你有話直說(shuō)，別給我陰陽(yáng)怪氣。”
王金標(biāo)倚在椅背上沒有說(shuō)話，今天他不想跟計(jì)校長(zhǎng)打架。
他看著站在賽場(chǎng)上的劉墨，提醒道：“時(shí)間不多了?！?br/>
計(jì)校長(zhǎng)看了看手表。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半，不知道還來(lái)不來(lái)得及。
要是最后劉墨連一張卡牌都沒有制作出來(lái)，他可就丟人丟大發(fā)了。
劉墨深呼吸幾次，擦了擦額頭上的汗。
“冷靜！冷靜！”
“分析一下為什么會(huì)制卡失敗，”劉墨想道，“信息已經(jīng)正常來(lái)到了現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明獻(xiàn)祭的卡牌沒什么問題，有問題的是融合封裝步驟?！?br/>
“信息遲遲無(wú)法封裝，按照制卡理論的說(shuō)法，應(yīng)該是識(shí)別步驟出了問題?！?br/>
“可是我召喚的就是憂郁菇啊！陣紋也是按照憂郁菇畫的，應(yīng)該沒問題?！?br/>
“不對(duì)！”劉墨靈光一閃，“憂郁菇是要種在大噴菇上的，確切地說(shuō)是由兩部分組成的。而我制卡的時(shí)候是把它當(dāng)成一體處理的，陣紋識(shí)別不出來(lái)，導(dǎo)致制卡失敗?！?br/>
他抬頭瞥了眼時(shí)間。
“臨時(shí)改陣紋已經(jīng)來(lái)不及了，為了節(jié)省時(shí)間要把憂郁菇的兩個(gè)部分分別召喚，然后融合。”
劉墨猶豫了一會(huì)兒。又取出南瓜卡牌。
憂郁菇?jīng)]有保護(hù)，他老是不放心。
不如再加上南瓜頭賭上一把。
要是時(shí)間足夠，制卡成功，這場(chǎng)比賽他必贏。
如果時(shí)間不夠，也不差一個(gè)南瓜頭。
劉墨簡(jiǎn)單劃拉了幾筆，修改了一下陣紋，然后再次制卡。
又是剛才的步驟，陣紋大放光明。
計(jì)校長(zhǎng)遺憾地嘆了口氣：“有時(shí)間不如制作一張制式卡牌，劉墨還是太冒險(xiǎn)了。”
他心里已經(jīng)認(rèn)定了結(jié)果，劉墨輸定了。
“可惜了，保送名額應(yīng)該被謝思全奪走了。”
底下的學(xué)生們可不知道這個(gè)，他們只知道劉墨又制卡了，期待地看著劉墨。
很快，劉墨從心靈世界取出了信息，光團(tuán)從他體內(nèi)跑出。
不過(guò)這次不是一個(gè)，是三個(gè)！
分別代表大噴菇、憂郁菇、南瓜頭的光團(tuán)在陣紋上方環(huán)繞。
然后，三張空白卡牌浮空而起，與光團(tuán)融合。
計(jì)校長(zhǎng)直接拍案而起，眼中帶著不可置信：“三張新卡！”
“不，不對(duì)！是卡牌的融合！”