“你怎么會這么了解？”

    老師眼神越發(fā)疑惑，止不住地上下打量著面前這個小小個的女孩子。

    這種事情，怎么也算是內(nèi)幕消息了吧？

    連花朝的神情都有些無奈。

    回過神來，林嘉懿才意識到自己說了些什么。

    “……都是哥哥告訴我的?！?br/>
    【哈哈哈哈！反正不管有什么事情，只要甩給哥哥就對了！】

    【雖然不知道這個哥哥存不存在，就算他真的存在，我們嘉嘉寶貝才七歲，能記住這么多東西也很棒了?！?br/>
    【那萬一這個哥哥根本不存在，那嘉嘉寶貝豈不是要逆天了？】

    【天才神童，北大華清直接收了吧！】

    “你哥哥也是園藝專業(yè)的嗎？”

    “不是呀，他是學(xué)計算機噠?！绷旨诬不卮鸬囊彩终\實。

    老師：“……”

    【哈哈哈哈！老師的CPU都要被燒干了，一個學(xué)計算機的來教園藝？這倆八竿子打不著的專業(yè)竟然出自同一個人。】

    【但無可否認，嘉嘉寶貝的哥哥肯定是一個超級大學(xué)霸，而且還是全面發(fā)展的那種?！?br/>
    【那會不會是華清或者北大的學(xué)生？只要去學(xué)校打聽一下不就知道了？】

    “老師，能給我看一下肥料嗎？”林嘉懿直接跳過了這個話題。

    老師愣了下，轉(zhuǎn)身從送來的包裹里拿出一小袋子肥料遞了過去。

    林嘉懿打開袋子，一點兒都不嫌臟地聞了聞，又帶上手套捏了一點在指腹間一邊觀察一邊又湊近聞了幾下。

    因為現(xiàn)場沒有工具，只能用觀察和嗅覺來分辨了。

    “肥料濃度還行，素冠荷鼎喜肥，但肥料濃度不能太高，施肥要做到薄肥勤施，不要過量，一般都是每二十天施肥一次?！?br/>
    林嘉懿重新把肥料封好還給老師。

    “老師，我們來幫你做一下補救工作吧?！?br/>
    面對林嘉懿主動請纓，老師說不猶豫肯定是假的。

    畢竟這可是價值千萬的蘭花，萬一他們操作不當(dāng)，他們兩個從農(nóng)村來的孩子肯定是沒辦法賠償?shù)?，最后這個責(zé)任肯定會算在她的身上。

    但他們懂得的確很多，試一試說不定能起死回生呢？

    反正給她自己操作也是畏手畏腳不敢亂來，到最后她還是要承擔(dān)責(zé)任。

    “好吧，你們兩個放手做，出事了老師給你們擔(dān)著。”

    得到許可，林嘉懿卻奇怪地看了她一眼：“會出什么事呀？”

    老師眼神頓了頓，“就……沒救活也沒關(guān)系。”

    “會救活的。”林嘉懿語氣堅定，“老師這句話可不能說哦，植物也是有感知的，我們對它好，希望它能活過來，它是知道的哦，如果讓它感覺主人對它是一副無所謂的態(tài)度，它是會傷心的?！?br/>
    林嘉懿伸出小手輕輕撫摸了一下素冠荷鼎的花瓣，那眼神就像是母親在看自己的孩子一樣。

    “所以，你要快快好起來哦?！?br/>
    這句話是在對這盆素冠荷鼎說的。

    【我們嘉嘉寶貝太溫柔了，對待植物都這么溫柔，而且還聰明天真乖巧，簡直是神仙崽崽！】

    【就是啊，植物對外界的確是有感知的，所以我們都要溫柔對待周圍的所有事物。】

    【這個世界很喧囂浮躁，溫柔對待周圍的事物就是在溫柔對待自己?！?br/>
    老師更是對眼前的這個小女孩另眼相看了。

    “你說的對，是老師失言了。那就請兩位同學(xué)幫幫老師吧。”

    “好?！?br/>
    兩個小崽崽在培育室里忙活了大半個小時終于忙活好了。

    林嘉懿起身擦了擦手上的泥土，“好啦，接下來就可以放到能接收陽光的溫室里就好了，老師要盡快把蘭花專用土給買回來哦，買回來后把素冠荷鼎移植過去就好啦?！?br/>
    花朝又像個老媽子一樣提醒了幾句：“老師，素冠荷鼎雖然喜陽光，但不能曝曬，葉子會曬傷的。”

    “需要放置在有散光通風(fēng)處的地方養(yǎng)殖，通風(fēng)是素冠荷鼎養(yǎng)殖管理中最為關(guān)鍵的一項，素冠荷鼎的蘆頭要保持通風(fēng)透氣哦?！?br/>
    林嘉懿接著道：“而且同時可以采用顆粒植料鋪面，以保證澆水時植料不會被水沖走?！?br/>
    老師把他們說的注意事項全都用本子給記了下來。

    明明她才是老師，結(jié)果反而現(xiàn)在倒感覺她更像是學(xué)生一樣，面前的這兩個小朋友才是小老師。

    “好的，老師知道了，今天謝謝你們了，還不知道你們叫什么名字呢?！?br/>
    老師已經(jīng)完全不把他們當(dāng)做新手來看待了，反而還很期待今后跟他們一起討論更多稀有品種的花草。

    “我叫林嘉懿，嘉獎的嘉，懿旨的懿?！?br/>
    “我叫花朝，花朵的花，朝氣的朝?！?br/>
    兩人連介紹的模板都一樣一板一眼的。

    老師笑了笑：“好的，那兩位小同學(xué)是要加入我們花鳥課嗎？”

    “嗯！”

    能夠在不用學(xué)習(xí)的時間做自己喜歡的事情，林嘉懿自然很愿意。

    花朝本就喜歡花草，更何況在這里可以看見很多平日里看不到，只能在書上看到的花，他當(dāng)然想要留下來了。

    “那好，一會兒我讓林菱給你們各拿一套圍裙手套，花鳥課在期末也是有考試的，考核就是得從幼苗開始培育好一盆花或草，只要到期末不枯萎就算合格了?！?br/>
    “你們可以從老師這邊拿幼苗，當(dāng)然是免費的?！?br/>
    “也可以自己帶一盆花過來培育，在這里也可以分到自己專屬的小溫室，一會兒我就讓林菱帶你們?nèi)?，給你們一人一把鑰匙，那兩間小溫室就暫時是屬于你們的了?！?br/>
    【哇哦，這個學(xué)校也太大方了，不僅有學(xué)生自己專屬的小溫室，還可以免費拿幼苗?！?br/>
    【羨慕了，稀有幼苗也可以拿嗎？哈哈哈哈！感覺普通幼苗對于我們嘉嘉寶貝來說太簡單了，要培育就培育稀有的！】

    【嘉嘉寶貝不是從家里帶了三盆花來宋家，而且剛好也都是幼苗，從中隨便挑一盆帶到學(xué)校里來不就好了。】

    林嘉懿想了想：“老師，我?guī)ё约旱幕▉砼嘤??！?br/>
    很顯然，她的想法和直播間的觀眾們是一致的。

    畢竟溫室里的環(huán)境可以控制，自己在學(xué)校的時候也能照顧到。

    不像是放在宋家，不可靠因素太多了。