“易陽(yáng)？你怎么在這兒？”鄧文瀟愣了愣，突然想到什么，問(wèn)：“你也是來(lái)參加補(bǔ)習(xí)的？”

    易陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯啊，有一個(gè)一飛數(shù)學(xué)競(jìng)賽提高班，我過(guò)來(lái)打個(gè)醬油。”

    “打醬油？”

    “哦，就是湊個(gè)熱鬧的意思……”易陽(yáng)不由得想，這個(gè)時(shí)代還沒(méi)有打醬油這個(gè)說(shuō)法嗎？

    鄧文瀟隨后將目光放在了易陽(yáng)旁邊的那個(gè)少女身上，易陽(yáng)見狀，看了一眼，遲疑了一下……她叫什么來(lái)著？

    這種時(shí)候理應(yīng)由他這個(gè)兩邊都認(rèn)識(shí)的中間人來(lái)介紹的，可惜無(wú)奈忘記了對(duì)方的姓名，便對(duì)那個(gè)羅冰的同學(xué)說(shuō)：“她是我的同學(xué)，叫鄧文瀟?！?br/>
    鄧文瀟笑了笑：“你好你好……”

    少女反應(yīng)過(guò)來(lái)，也有些尷尬地回應(yīng)道：“你好，我是易陽(yáng)兄弟的同學(xué)，我叫池小歡?！?br/>
    易陽(yáng)心里微微松了一口氣，幸好她自我介紹了。

    因?yàn)殡p方都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，隨意聊了兩句跟數(shù)學(xué)競(jìng)賽有關(guān)的東西，便像是找不到話題了，有些冷場(chǎng)下來(lái)，鄧文瀟和池小歡分別站在易陽(yáng)的一側(cè)，三人都靠在一根欄桿上。

    易陽(yáng)感覺有些好笑，無(wú)論是成年人還是未成年人，大多數(shù)人或多或少都是有一些社恐屬性的，那種一下子能和旁人打成一片聊起來(lái)的人畢竟是少數(shù)，此時(shí)兩個(gè)少女大概都有些煎熬吧。

    他自然沒(méi)有什么難受的感覺，也沒(méi)有想要引導(dǎo)氛圍的想法，手肘撐著欄桿，腦袋微微仰起來(lái)看向天空，眼睛輕輕瞇著，兩個(gè)少女都低著頭，大概還在和尷尬地氛圍做斗爭(zhēng)，而她們煎熬著，反而讓易陽(yáng)有些惡趣味地微笑了。

    僵了大約兩三分鐘，池小歡看了看手表，打破了沉默，像是在強(qiáng)行找話題一般：“對(duì)了易陽(yáng)，你為什么也會(huì)在這里呢？”

    易陽(yáng)奇怪地說(shuō)：“我在這里顯得很奇怪嗎？”

    池小歡尷尬地笑了笑，說(shuō)：“我……我以為你是體育生嘛?！?br/>
    “易陽(yáng)他成績(jī)很好的?！编囄臑t冷不丁地插了一句嘴進(jìn)來(lái)，然后有些認(rèn)真地說(shuō)：“這次期末考試，易陽(yáng)的數(shù)學(xué)是143分，雖然不是競(jìng)賽題目，但是也很厲害了。”

    池小歡微微一怔：“143嗎？”

    她的驚訝是有兩方面的，一方面是的確沒(méi)有想到本來(lái)以為易陽(yáng)是體育生，但是現(xiàn)在看來(lái)人家學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)都不差，另一方面則是……她多看了鄧文瀟一眼。

    她竟然把易陽(yáng)的成績(jī)記得這么清楚。

    易陽(yáng)又看了看手表，說(shuō)：“還有十分鐘左右時(shí)間上課，你們什么時(shí)候上去？”

    鄧文瀟和池小歡下意識(shí)相視一眼。

    人到了陌生的環(huán)境，總是會(huì)傾向于跟熟悉的人待在一起，她們兩人一直不動(dòng)聲色地待在易陽(yáng)的身邊，當(dāng)然有很大一部分原因是如此的。

    鄧文瀟問(wèn)：“你呢，你什么時(shí)候上去?。俊?br/>
    本來(lái)想說(shuō)，“我們待會(huì)兒坐在一起行不行？”只是話到了嘴邊就成了這句，此時(shí)終于能理解那句歌詞里說(shuō)的“話到了嘴邊怎么會(huì)轉(zhuǎn)彎”是一種什么樣的狀態(tài)了。

    易陽(yáng)說(shuō)：“我還要等一個(gè)人。”

    “還要等一個(gè)人?。俊编囄臑t此時(shí)便有些小糾結(jié)了，上去也不是，但留在這里好像也有些別扭，不由得暗罵自己，想跟他一起，為什么不說(shuō)出來(lái)呢？

    易陽(yáng)看了鄧文瀟一眼，緩緩?fù)鲁鲆痪洌骸澳悴恢鄙先サ脑挘覀兇龝?huì)兒一起上去吧，畢竟認(rèn)識(shí)，待會(huì)兒可以坐在一起?！?br/>
    鄧文瀟的眼神一下子就亮了起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭：“好呀好呀?！?br/>
    池小歡問(wèn)：“你是在等羅冰嗎？”

    易陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

    池小歡便笑了笑，說(shuō)：“那……那我跟你們一起吧?！?br/>
    鄧文瀟默默看了一眼池小歡。

    于是又過(guò)了幾分鐘，一直到開課的前三分鐘，一輛出租車在三人前面停下來(lái)，才從車上下來(lái)一個(gè)干凈的少年，

    易陽(yáng)招了招手：“這里?！?br/>
    下車后東張西望的羅冰聽到易陽(yáng)的聲音，視線才轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，眼前一亮，笑了笑，快步走了過(guò)來(lái)。

    鄧文瀟好奇地看了羅冰一眼，這是她首次見到羅冰。

    相比易陽(yáng)，羅冰要矮一點(diǎn)，但是他的頭身比很不錯(cuò)，所以視覺上也很高，戴著一個(gè)無(wú)框眼睛，氣質(zhì)沉靜，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。

    接下來(lái)，易陽(yáng)給羅冰介紹了鄧文瀟，而池小歡只是有些羞澀的笑了笑，羅冰說(shuō)：“不好意思，路上有點(diǎn)堵車。”

    易陽(yáng)說(shuō)：“理解，理解，我們還是先上去吧?！?br/>
    增加了一個(gè)人，并沒(méi)有緩解兩個(gè)女生的尷尬，但是這并不影響易陽(yáng)和羅冰聊天聊得火熱。

    “在江南省要拿到省一的話，其實(shí)也沒(méi)有想象中那么難，一試全拿，二試能做兩道吧，應(yīng)該就行了，但是要進(jìn)省隊(duì)的話，還是差一點(diǎn)的?！?br/>
    易陽(yáng)無(wú)奈地笑笑：“進(jìn)省隊(duì)什么的，我目前還沒(méi)有這種奢望，只希望能在今年可以體驗(yàn)一下聯(lián)賽的氛圍就行了，能有個(gè)省二都不錯(cuò)了?！?br/>
    旁邊的鄧文瀟聽著羅冰的話，心里說(shuō)不出的怪異……

    怎么說(shuō)呢，她感覺有羅冰點(diǎn)狂。

    聽他的意思，好像是一點(diǎn)都不把省一等獎(jiǎng)放在眼里的口氣。

    他已經(jīng)省一了？

    不可能吧！

    又看看旁邊的池小歡，似乎并沒(méi)有對(duì)羅冰的話感到別扭，于是不由得好奇地多看了羅冰幾眼。

    四人一起乘坐電梯上樓。

    這是一棟綜合寫字樓，樓內(nèi)有不少奇奇怪怪的小公司，此時(shí)又正值上班時(shí)間，自然免不了不少人擠電梯。

    每一層樓都有人要下電梯，幾人逐漸被新上來(lái)的人給擠到后面去了，易陽(yáng)有些無(wú)奈地看從前面幾個(gè)人的頭頂看過(guò)去，視線掃了一下電梯按鈕，只見幾乎每一層都有人按了鍵。

    如此耽誤，竟然花了整整十分鐘時(shí)間，才從一樓趕到了十八樓。

    鄧文瀟的臉色不太好看，她向來(lái)不是一個(gè)能接受自己遲到的女生，只是沒(méi)想到今天才第一天上課，就遲到了，不由得深深嘆了口氣。

    不過(guò)轉(zhuǎn)而看看易陽(yáng)，臉色又好看了一些。

    羅冰和易陽(yáng)倒是顯得并不太在意。

    寫字樓的過(guò)道往右，是一家跆拳道道館，它的對(duì)面正是“一飛數(shù)學(xué)競(jìng)賽提高班”。

    四人一起進(jìn)了教室。

    “所以呢，我們的課程安排就是這樣的……梅涅勞斯定理、塞瓦定理、帕斯卡西姆松定理、托勒密定理、圓冪與根軸、調(diào)和相關(guān)的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)、三角形的五心、幾何變換，這幾個(gè)重點(diǎn)只是的串講，然后會(huì)講幾套試卷，當(dāng)然，基本上都是集中在二試上的，畢竟大家無(wú)論是朋友介紹的還是其他途徑進(jìn)入我這個(gè)班的，基本上都是過(guò)了預(yù)賽的，所以高中知識(shí)不是我們的重心……哦，對(duì)了，你們當(dāng)中還有人已經(jīng)拿到了一等獎(jiǎng)的是吧？對(duì)了，是哪位同學(xué)，能舉個(gè)手嗎？”

    四人進(jìn)教室的時(shí)候，講師正在講課，而當(dāng)老師問(wèn)完那個(gè)問(wèn)題以后，下面的學(xué)生面面相覷，并沒(méi)有人舉手。

    易陽(yáng)的視線快速掃了一遍教室。

    這是一個(gè)明顯由某個(gè)開不下去的小公司辦公場(chǎng)所改裝的教室，教室里只能容納得下十幾張單人桌，老師用一直馬克筆在前面的白板上板書講課，看上去條件十分簡(jiǎn)陋。

    但是易陽(yáng)不敢輕視，要知道，這個(gè)老師按照羅冰的說(shuō)法，可是入選過(guò)國(guó)家隊(duì)6人大名單的大老！

    “報(bào)告?！编囄臑t站在最前面，她猶豫了一下，紅著臉打斷了課堂。

    此時(shí)，廖一飛側(cè)過(guò)臉看到門口的四人，推了推眼鏡，笑著說(shuō)：“我的課堂上沒(méi)有那么嚴(yán)肅，直接進(jìn)來(lái)就好了。”

    此時(shí)，角落里剛好空著四個(gè)座位，幾人依次進(jìn)去坐下，羅冰和易陽(yáng)坐在中間，鄧文瀟和池小歡則分別坐在了他們兩側(cè)。

    四人帶來(lái)的短暫小插曲并沒(méi)有過(guò)多打亂老師的上課節(jié)奏，原本按照慣例，第一節(jié)課前面一點(diǎn)都時(shí)間就是要講一些重要的廢話，和學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的東西，所以哪怕他們遲到了幾分鐘，倒也沒(méi)有太大影響。

    先是簡(jiǎn)單地講了一下整個(gè)課程的脈絡(luò)框架，以及接下來(lái)接近四十天的課程安排，隨后很快進(jìn)入了今天的正題，又是易陽(yáng)熟悉的梅涅勞斯定理……當(dāng)初在師大附中上競(jìng)賽課，第一堂課講的也是這個(gè)，雖然這個(gè)定理聽上去并不復(fù)雜，屬于是初中生都能看懂的公式，但是這個(gè)公式是怎么來(lái)的，又怎樣運(yùn)用，哪怕是大學(xué)生，也不見得能理清楚。

    易陽(yáng)默默嘆了口氣，又是艱苦的一堂課了。

    好在有學(xué)校里的底子，此時(shí)已經(jīng)算是多次聽這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，倒也沒(méi)有想象中那么痛苦。

    而不得不說(shuō)的一點(diǎn)是，眼前這個(gè)老師年齡大概不會(huì)超過(guò)三十歲，但水平是比師大附中的數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練還要高的……當(dāng)然，這并不能算是什么令人驚奇的事情，實(shí)際上數(shù)學(xué)競(jìng)賽哪怕放眼一些重點(diǎn)高中，也是十分小眾的，絕大多數(shù)學(xué)校是沒(méi)有能力引導(dǎo)學(xué)生走數(shù)競(jìng)道路的……拿一套去年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽二試題目，全國(guó)至少99.9%的高中數(shù)學(xué)老師說(shuō)不會(huì)做的，甚至一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目，絕大多數(shù)學(xué)校找不到一個(gè)會(huì)做的數(shù)學(xué)老師。

    很多學(xué)校甚至是由一些老生來(lái)帶新生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的，因?yàn)樗麄兊乃奖壤蠋煹乃礁摺?br/>
    這個(gè)數(shù)學(xué)老師在推導(dǎo)定理的時(shí)候倒是沒(méi)有什么獨(dú)到之處，但他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一種思維方式讓易陽(yáng)有了眼前一亮的感覺。

    “數(shù)學(xué)競(jìng)賽和我們的高考考試不同，最大的不同點(diǎn)就在于指向性沒(méi)有那么明確，高考給你一道題，你可以很快地確定這個(gè)題目是考察的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而競(jìng)賽題卻不是這樣的。

    “所以，我把數(shù)學(xué)競(jìng)賽能力劃分成兩個(gè)階段?！?br/>
    “而這個(gè)劃分的核心依據(jù)是靈感?！?br/>
    “什么意思呢？就是說(shuō)，你在看到一道題的時(shí)候，必須要有一個(gè)靈感，你才能去解決問(wèn)題，我想在坐的各位同學(xué)都是明白我這句話的含義的吧？”

    包括易陽(yáng)在內(nèi)，大多數(shù)人都若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    廖一飛微微一笑，繼續(xù)說(shuō)：“初級(jí)階段呢，就是你在看到一道題的時(shí)候，能夠很快產(chǎn)生一個(gè)靈感，這個(gè)時(shí)候制約學(xué)生做題的東西呢，是能不能產(chǎn)生靈感的問(wèn)題……當(dāng)然，這里我管這個(gè)東西叫做題的靈感，你也可以將它定義成思路或者想法，總之大家意會(huì)就行。”

    “但是這還只是一個(gè)初級(jí)的階段，我想對(duì)于能夠走到這里的同學(xué)，應(yīng)該都是有靈感的，準(zhǔn)確地說(shuō)，只要你的定理掌握得比較扎實(shí)，那么在看到一道題的時(shí)候，正常情況應(yīng)該是……有很多靈感才對(duì)。”

    “這時(shí)你就進(jìn)入到了高級(jí)階段，高級(jí)階段就是，在做題的時(shí)候，會(huì)有很多靈感，這個(gè)時(shí)候制約做題的因素就是，你如何判斷哪一個(gè)靈感才是正確的?！?br/>
    此時(shí)班里的許多人都露出了眼前一亮的表情，十分贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    廖一飛繼續(xù)說(shuō)：“我們這個(gè)提高班，主要提高的是什么呢？我想大家都會(huì)有類似的體驗(yàn)，一個(gè)做題的靈感生出來(lái)了，你會(huì)覺得它大概沒(méi)有那么好證明，而有的解題靈感呢，又好像自己比較擅長(zhǎng)，也比較好判斷它到底行不行的通，所以，核心就在于大家要形成自己的做題風(fēng)格?！?br/>
    “我們這兩個(gè)月，就是幫助各位同學(xué)形成自己的做題風(fēng)格，快速地、準(zhǔn)確地判斷出自己腦子里的那個(gè)靈感到底能不能用，盡量減少那種想了半天，才發(fā)現(xiàn)自己的某一個(gè)靈感是行不通的那種情況?！?br/>
    頓了頓，廖一飛笑著說(shuō)：“這也就是數(shù)學(xué)競(jìng)賽的魅力之一，和我們的高考題目不同，高考題是沒(méi)有所謂的做題風(fēng)格這種說(shuō)法的，往往一道題的解答思路也好，方法也好，也就那么幾種固定的模式，它的難點(diǎn)就在于，你怎么樣去理解、運(yùn)用知識(shí)，甚至很多時(shí)候你都不需要理解它。”

    “而數(shù)學(xué)競(jìng)賽，嚴(yán)格地說(shuō)你說(shuō)沒(méi)有能夠依靠的東西的，這需要你必須有很強(qiáng)的思維能力……”

    易陽(yáng)到這里已然覺得，自己參加這個(gè)培訓(xùn)班絕對(duì)是正確的選擇。

    課間，大家三三兩兩地靠在走廊旁邊閑聊著，有的去上廁所，因?yàn)檫@一層樓的衛(wèi)生間壞掉了，大家不得不到樓下去解決，教室里人走得空空蕩蕩。

    易陽(yáng)趴在窗戶邊上，望著下面車水馬龍的城市風(fēng)景，腦子里想著一些事。

    就在這時(shí)，池小歡湊了過(guò)來(lái)，頗有些佩服地說(shuō)：“哥們兒，失敬了！沒(méi)想到你在學(xué)習(xí)上面也這么厲害。”

    易陽(yáng)失笑道：“就參加個(gè)集訓(xùn)，這就厲害了？”

    “這可是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，而且是過(guò)了預(yù)賽的才報(bào)名的提高班，還不厲害啊？”

    “這里的人都是這個(gè)水平以上吧？我只是個(gè)炮灰。”

    “不是，我的意思是，你打籃球那么厲害，聽說(shuō)你們學(xué)校今年拿到全國(guó)第三了，你成績(jī)還這么好，就太離譜了?！?br/>
    “呃……呵……”

    “果然，學(xué)神的兄弟也這么強(qiáng)?！?br/>
    對(duì)于池小歡來(lái)說(shuō)，這當(dāng)然不是奉承的話，而是她真心這么認(rèn)為的，的確，易陽(yáng)單看成績(jī)，或者單看籃球方面的能力，的確都不算頂尖，在高中生里算是一流水平吧，但是兩個(gè)東西都能達(dá)到一流，就很離譜了……如果她知道易陽(yáng)“略懂”一點(diǎn)音樂(lè)，這種佩服大抵更甚。

    不過(guò)，此時(shí)池小歡跟易陽(yáng)聊得火熱，自然不是因?yàn)樗龑?duì)易陽(yáng)感興趣，有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)了半天話，才緩緩說(shuō)出了自己的真實(shí)目的：“對(duì)了易陽(yáng)，我們這個(gè)課下午四點(diǎn)就結(jié)束了，你沒(méi)有什么安排吧？”

    易陽(yáng)奇怪地看了池小歡一眼，說(shuō)：“有什么事嗎？”

    池小歡微微一喜，對(duì)方既然說(shuō)“有什么事嗎？”那就是自己沒(méi)有事的意思，想了想，有些羞澀地開口：“那個(gè)……你要是有空的話，能不能請(qǐng)你去看個(gè)電影？”

    “看電影？”易陽(yáng)一怔。

    就在這時(shí)，鄧文瀟突然在后面說(shuō)：“易陽(yáng)，金陵主題公園前兩天開放了，你今天下午有沒(méi)有空？我想請(qǐng)你一起去玩?！?br/>
    池小歡和易陽(yáng)都是一怔，兩人轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看向鄧文瀟。

    只見鄧文瀟并沒(méi)有看一眼池小歡，臉有一點(diǎn)點(diǎn)紅。

    池小歡愣了一陣，突然意識(shí)到什么，再看鄧文瀟時(shí)，臉上浮現(xiàn)一絲古怪的笑容，忍不住噗嗤一聲笑了。

    鄧文瀟看到池小歡的表情，輕輕蹙眉，心情更加……煩悶了。

    剛才她就一直偷偷關(guān)注著易陽(yáng)，當(dāng)池小歡主動(dòng)去搭訕易陽(yáng)的時(shí)候，她的心情一下子就有些不太高興了。

    尤其是，當(dāng)池小歡十分大方自然地邀請(qǐng)易陽(yáng)看電影的時(shí)候，她就像是心里被點(diǎn)燃了什么東西，竟然一下子變得勇敢起來(lái)了。

    所以才不經(jīng)大腦地邀請(qǐng)易陽(yáng)去主題公園。

    反正就是……不甘心……

    鄧文瀟看向池小歡，說(shuō)：“你笑什么？”

    池小歡聽出了鄧文瀟言語(yǔ)里的一絲絲敵意，心里好笑，緩緩收起笑容，臉上泛起微微紅潤(rùn)，開口解釋：“是這樣的……我，我想請(qǐng)羅冰看電影，但是，但是他說(shuō)就兩個(gè)人有點(diǎn)不好意思，所以我才想請(qǐng)易陽(yáng)一起?！?br/>
    鄧文瀟頓時(shí)一愣，隨后剛才的勇氣一下子消散了，頓時(shí)有些結(jié)巴起來(lái)：“??？這樣……啊，那……那……”看了一眼易陽(yáng)，恨不得打個(gè)洞鉆進(jìn)去。

    易陽(yáng)無(wú)奈地嘆了口氣，他知道自己再不說(shuō)點(diǎn)什么，這兩個(gè)女孩子估計(jì)當(dāng)場(chǎng)就要社死在這里了，輕輕咳嗽一聲，說(shuō)：“畢竟是暑假嘛，課程結(jié)束了還是可以去放松一下的，電影和主題公園都可以去，反正接下來(lái)的時(shí)間還長(zhǎng)，也不一定要今天一下子都去了，這樣吧，今天去看電影，明天或者后天去主題公園怎么樣？”

    池小歡有些感激地看了一眼易陽(yáng)，說(shuō)：“那……那個(gè)羅冰……”

    易陽(yáng)隨意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他肯定會(huì)去的?！?br/>
    說(shuō)完這句話，他在池小歡心目中的形象頓時(shí)高大起來(lái)。

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