今天溫度很低，胖子只穿著一件薄薄的條紋外套，肉多還是有好處的，膘肥耐寒。

    胖子坐下后幸災(zāi)樂禍的說道：“生哥，你出名了，全校人都知道你要考年級第一，還有很多不同的版本，你要不要聽一聽？”

    吳安生示意胖子大膽的說，他不會生氣的。

    胖子清一清嗓子說道：“版本一：吳安生和張長風為了一班的柳畫依爭風吃醋，大打出手，柳畫依對兩人說，誰能拿到年級第一誰就能抱得美人歸”。

    吳安生怒氣值+50。

    “版本二：張長風和柳畫依天生一對，吳安生這個跳梁小丑出來作怪。柳畫依對吳安生說，你要是能拿到年級第一就可以和張長風公平競爭，沒想到這個傻子信以為真”。

    吳安生怒氣值+100。

    胖子偷偷觀察他的表情，只要發(fā)現(xiàn)不對勁就立刻住嘴。

    “沒事，我不生氣，你繼續(xù)說”。

    胖子放心的說道：“版本三：傳聞柳畫依暗戀吳安生，但是吳安生喜歡張長風，張長風又愛上了柳畫依。

    這對復雜的三角戀最后以吳安生黯然離場而結(jié)束，吳安生洗心革面重新做人，他暗自發(fā)誓要拿到年級第一讓張長風這個渣男后悔”。

    怒氣+200，+500，+1000，+……，吳安生原地暴走。

    “淦，這個版本是誰編的？老子要弄死他”。

    胖子連忙安慰道：“生哥，消消氣，您老消消氣，都是謠言，我還不知道你的為人嗎？不管大家怎么說，我始終相信你”。

    吳安生心里好受了些，胖子關(guān)鍵時刻還挺暖心的。

    胖子又小心翼翼的問道：“生哥，張長風長得比你還帥嗎？我看你對大嫂的態(tài)度不怎么樣，你倆不會真的那什么吧？”

    吳安生剛溫暖的心碎了一地，他面無表情的說道：“小陳啊，你過來，我悄悄告訴你，你可不要跟別人說”。

    胖子以為自己即將得知驚天大八卦，一臉期待的湊過去。

    死胖子，你可真是我的好兄弟，老子正愁沒地兒泄火呢，你自己倒是送上門來了。

    吳安生把胖子的耳朵擰成三百六十度，又給了胖子后腦勺兩巴掌。

    “狗東西，這就是兄弟？嗯？我看你是老壽星吃批霜，活的不耐煩了”。

    胖子彎著腰慘叫，“生哥，我錯了，快松手，耳朵要擰下來了”。

    吳安生松開手又狠狠給了胖子一拳，舒坦，解氣。

    他覺得胖子可以去當人肉解壓器，也不多要，一拳一塊錢，打爽為止，無本買賣利潤豐厚，這是新的財富密碼啊。

    吳安生爽完后沒有再扯淡，當務(wù)之急是好好學習，年級第一八成拿不到，但是這仇不能不報。

    鋼鐵瞎上周五說了，期中考試成績及格就不再找他的麻煩，如果不及格，那就要秋后算賬。

    “胖子，距離期中考試還有多久？”

    胖子扳著手指數(shù)了數(shù)：“今天是11月21號，還有一個星期”。

    時間很緊迫，他給自己定了一個高效的學習計劃。吳安生上輩子是個理科生，高一上學期的理數(shù)化并不難，稍微看一下就行。

    主要精力還得放在文綜上，這個世界的歷史政治地理全是未知的，他一點都不了解，所以得著重瞄準這部分內(nèi)容。

    至于外文，十七中不考，也不計入總分。

    高考的外文科目以優(yōu)良差作評分，得優(yōu)加二十分，得良不計分，得差則在總分里扣除二十分，稀奇古怪的評分系統(tǒng)。

    優(yōu)良差這部分統(tǒng)一由外文老師負責評判，也就是說，你就算不學習外文，只要和外文老師搞好關(guān)系，她一樣可以給你優(yōu)。

    就他和林綠竹這關(guān)系，評差是板上釘釘?shù)氖拢迷跊]有比差更低的評分。

    周一上午第一節(jié)課是古文，鋼鐵瞎夾著書走進來，他第一眼就是找吳安生的位置。

    鋼鐵瞎找到了，“吳安生同學，請你起立”。

    吳安生沉浸在知識的海洋無法自拔，哪里聽得到有人喊他。

    胖子捅了一下他的胳膊肘，小聲說道：“生哥，班主任叫你”。

    他一激靈的站起來：“到”。

    諸葛鋼鐵望著他說道：“吳安生同學，聽說你要考年紀第一？”

    我聽說你媽媽的正月過頭七，他媽的，一會的功夫怎么這么多聽說，你們這群人天天閑的沒事干？

    他朗聲回道：“沒錯，我是說過這話，諸葛老師有什么疑問嗎？”

    鋼鐵瞎被噎了一趴口水，“咳咳咳，沒有，老師沒有疑問。勇氣可嘉，值得表揚。

    只是人要有客觀清楚的自我認知，不自量力的事不可取，強行去做完成不了的事情出風頭，只會適得其反，你明白我的意思嗎？”

    諸葛鋼鐵雖然古板嚴厲，但總的來說還不錯，他的話很隱晦，沒有當場削吳安生的面子。

    吳安生沉思片刻說道：“諸葛老師，人貴在自知，敗在未可知之。

    我說這話只是拿它當作一個目標激勵自己，并不是說一定要考到這個名次。

    不曾想被某些用心險惡的人聽到拿這事做文章，借此敗壞我的名聲，我建議諸葛老師嚴查此事。

    這個散布謠言的人是想毀掉我，毀掉五班，毀掉整個十七中，乃至毀掉整個燕國的教育，其心可誅啊，諸葛老師”。

    諸葛鋼鐵人都聽傻了，你考個年級第一關(guān)燕國教育什么事？

    鋼鐵瞎咳嗽著掩飾尷尬：“咳，咳咳。老師知道了，我會查明這件事情的真相給你一個交代，坐下吧”。

    “謝謝老師”。

    鋼鐵瞎翻開教材說道：“現(xiàn)在開始上課，同學們把課本翻到第十三頁，今天咱們講韓愈的《師說》。

    古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？

    惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

    ……

    ……

    ……

    圣人無常師?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。

    孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

    李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之?！?br/>
    鋼鐵瞎一口氣朗讀完，然后向眾人提問：“聽完這篇師說，在座的諸位有什么感想？不必拘謹，放開暢言”。

    教室里沒有人舉手，一片寂靜無聲。

    “吳安生同學，你有什么感想？”

    他站起身回答道：“老師想聽好話還是實話？”

    諸葛鋼鐵覺得這小子有點意思，“那你都說說吧，我和同學們想聽聽你有什么高見？”

    吳安生醞釀一下說道：“好話就是，學生應(yīng)該尊師重道。明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣”。

    他這馬屁拍到了鋼鐵瞎的心坎上，諸葛鋼鐵笑著擺擺手，“此言差矣，古人有云：天地君親師，師排在最后，如何大得過父母的養(yǎng)育之恩。不妥不妥，你再說說實話是什么”。

    吳安生語不驚人死不休。

    “明師之恩當然大得過養(yǎng)育之恩，可惜啊，世上無明師”。

    教室里一片嘩然，這不是當眾打諸葛老師的臉嗎？