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    “咳……”許建輕輕咳嗽了一聲, “你也看見(jiàn)了, 你母親早出晚歸的，其實(shí)也掙不了多少錢。都是為了你, 難道你不該為了你母親的將來(lái)考慮一下嗎？”

    廖元白聽(tīng)見(jiàn)許建的這句話微微一笑，挑動(dòng)著眉頭說(shuō)道, “的確, 我也不能讓母親一個(gè)人這么忙。”聽(tīng)到這里許建松了一口氣，他還以為面前的這個(gè)小人精已經(jīng)松口了。哪知道，廖元白依舊還在說(shuō)著，“但是……你是一個(gè)警察對(duì)不對(duì)。我覺(jué)得，就算我母親和你結(jié)婚了, 也和沒(méi)結(jié)婚沒(méi)什么兩樣?！?br/>
    “……”這小崽子，許建笑了笑沒(méi)有在說(shuō)話。就沖這幾句話許建就知道, 廖元白這個(gè)家伙一定對(duì)他們這個(gè)系統(tǒng)有一定的了解。不過(guò), 他微微地蹙著眉頭。這家伙究竟是從哪里了解這些的？他不過(guò)是一個(gè)十多歲的小屁孩, 整天生活在小鎮(zhèn)子里，根本沒(méi)有出去過(guò)。為什么會(huì)知道這么多？

    難道……還真是看的書多了, 就明白這些道理了？別說(shuō)是許建不信，恐怕說(shuō)出去也沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)相信吧。

    廖元白的母親捧著茶走過(guò)來(lái)的時(shí)候, 看見(jiàn)兩人正在大眼瞪小眼。廖元白的母親有些疑惑地問(wèn)道, “你們兩正在做什么呢？”

    許建笑了笑沒(méi)有在說(shuō)話，他站起身來(lái)拍了拍身上的灰塵說(shuō)道, “廖同志, 我還有些事情得先走了?！闭f(shuō)到這里的時(shí)候, 他依舊還是看了廖元白一眼。不是挑釁，更像是老狐貍似的篤定。

    廖元白翻了一個(gè)白眼，原本母親的事情他就不想要多管。而且這個(gè)許建，看上去倒還是個(gè)可靠的男人。不過(guò)，他怎么就覺(jué)得這個(gè)許建有些風(fēng)流呢。關(guān)于這件事情，他覺(jué)得還是要在細(xì)細(xì)考量一下。

    許建走后，廖元白的母親也沒(méi)有在說(shuō)什么。只是嘟囔了一句，太麻煩別人之類的話。廖元白就全當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，生活總是在繼續(xù)著的。

    當(dāng)星期一廖元白來(lái)到教室的時(shí)候，不意外的，又被數(shù)學(xué)老師叫到了辦公室里。

    來(lái)到辦公室的廖元白，有些好奇地看著坐在椅子上的王老師與語(yǔ)文老師。這兩位老師神色很是嚴(yán)肅，他們兩人的面前各有一疊卷子?？瓷先ルm然并不算厚重，但也可以說(shuō)是有很多了。卷子原本就沒(méi)有多少重量，廖元白目測(cè)，兩位老師手中的卷子起碼有數(shù)十張。

    王老師率先開(kāi)口說(shuō)道，“廖元白同學(xué)，今天把你叫道辦公室來(lái)主要是有兩件事情?！闭f(shuō)到這里的時(shí)候，王老師停頓了一下。他用眼神打量著廖元白，似乎正在觀察著廖元白的神色，“第一呢，我周末去了一趟市里的重點(diǎn)中學(xué)。拿了一些重點(diǎn)中學(xué)的卷子回來(lái)，這段時(shí)間，你要是有空余的話。就來(lái)辦公室里做做卷子，你看如何？”

    “好的！”廖元白回答得很干脆，雖然他并不想成為一個(gè)讀死書的人。但是沒(méi)有辦法，前有系統(tǒng)逼迫，后有母親與老師的殷切希望。而且，這兩位老師與他無(wú)親無(wú)故地，對(duì)他的事情這么上心。

    他還真的不好意思讓兩位老師傷心，想到這里，廖元白自然而然地就答應(yīng)了王老師的意見(jiàn)。

    王老師露出了一絲笑容，他與語(yǔ)文老師對(duì)視了一眼說(shuō)道，“很好，你要是有什么不懂的地方就要及時(shí)問(wèn)老師才行?！?br/>
    語(yǔ)文老師也在旁邊開(kāi)腔說(shuō)道，“雖然你很有天賦，但是也需要努力學(xué)習(xí)。你還記得老師要你背誦的《傷仲永》吧，老師希望你以后不要成為那樣的人。正是因?yàn)槟阌刑熨x，所以你要比別人加倍努力才行?！?br/>
    “是的，我知道了老師。我一定會(huì)努力的，不辜負(fù)兩位老師的殷切期盼?！绷卧酌蛑约旱淖齑降统恋卣f(shuō)道。

    語(yǔ)文老師揮了揮手，“說(shuō)這個(gè)做什么，我和你數(shù)學(xué)老師只是不忍心你這樣的好苗子就壞在了這個(gè)鎮(zhèn)子里而已。你真正應(yīng)該不辜負(fù)的，也就只有你的母親。想想你的母親，你忍心看著母親辛辛苦苦賺來(lái)的錢，都被你揮霍殆盡嗎？”

    廖元白很是贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一次他沒(méi)有在說(shuō)話。

    王老師看語(yǔ)文老師說(shuō)得差不多了，又說(shuō)道，“其實(shí)，廖元白你現(xiàn)在的基礎(chǔ)已經(jīng)可以不用在學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)了。只是……”王老師還是一個(gè)年輕老師，他倒是有些猶豫。如果他明目張膽的搞特殊化，會(huì)不會(huì)對(duì)其他學(xué)生有些什么影響或者是引起其他學(xué)生的不滿。

    “語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課廖元白就在辦公室里做卷子吧?！闭Z(yǔ)文老師是一個(gè)老教師了，在小鎮(zhèn)子里教了幾十年書什么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。她知道，那些個(gè)孩子根本不在乎什么特殊化，或者是巴不得特殊化。畢竟他們很大一部分人，都是小學(xué)畢業(yè)之后就要出門打工的。

    看著這些想要上好初中的人，說(shuō)不上嫉妒，但是心情還是不好的。畢竟自己不能上初中，憑什么別人就能夠上初中。

    小學(xué)生可不管什么邏輯不邏輯的，無(wú)道理的遷怒是他們最為重要的特點(diǎn)之一。

    “這……”王老師還是有些猶豫，他看著語(yǔ)文老師說(shuō)道，“要不要在商量一下，我怕這件事情傳出去影響不太好。而且，對(duì)于廖元白同學(xué)本人也不太好。”

    語(yǔ)文老師搖了搖頭，“你想太多了。”她低聲說(shuō)道，“其實(shí)在你們來(lái)之前，每年都會(huì)有一兩個(gè)搞特殊化的學(xué)生。這些學(xué)生和家長(zhǎng)根本就不會(huì)有什么意見(jiàn)，他們雖然目光短淺。但是知道自己要什么，而且學(xué)校也不會(huì)說(shuō)什么的。”

    “那……好吧。”王老師深吸了一口，他看了看語(yǔ)文老師說(shuō)道，“正好是您的課，要不這樣吧，您在的時(shí)候他就做一下語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史什么的。我在的時(shí)候，他就做數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物什么的？”

    “這樣安排挺合理的，就這么辦吧。”語(yǔ)文老師點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)六年級(jí)課程只有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，就連英語(yǔ)都是極少的。而英語(yǔ)老師又很少出現(xiàn)在學(xué)校中，這樣一來(lái)，廖元白在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，估計(jì)要常年都泡在辦公室里了。

    廖元白倒是沒(méi)有什么，語(yǔ)文老師剛走出去。數(shù)學(xué)老師就沖廖元白招了招手，他從辦公室的抽屜里拿出一本書。放在桌子上，低聲說(shuō)道，“你現(xiàn)在暫時(shí)不忙做數(shù)學(xué)題，你先看看物理書。要是理解不了的話，就問(wèn)我。”

    “好的。”廖元白輕輕點(diǎn)頭，他走到王老師旁邊。端來(lái)了一張小椅子，坐在旁邊瞇著眼睛輕輕想了一下，初中的物理知識(shí)輕易地浮現(xiàn)在了他的腦海中。知識(shí)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，他并不是物理最好的人。

    大概的知識(shí)點(diǎn)他是清楚的，其中的彎彎繞繞他就未必清楚了。這就相當(dāng)于，他要重新學(xué)習(xí)物理，好在他對(duì)于物理的大體是了解的。翻開(kāi)書后，他便開(kāi)始專心致志地看了起來(lái)。隨著翻書聲的響起，王老師整個(gè)人幾乎都快愣住了。

    廖元白看書的時(shí)間很是短暫，幾乎沒(méi)過(guò)幾分鐘就將物理書翻了一篇。照著這樣的速度看下去，王老師很難相信廖元白是真的看懂了。還是說(shuō)，廖元白就把物理書當(dāng)成消遣的書籍看著玩？

    這可不行，物理畢竟也是中考的考點(diǎn)。雖然不多，但是近幾年省里的中考題出得很是刁鉆，所以廖元白必須消化掉才行。

    等下課鈴聲響起的時(shí)候，廖元白放下了整天物理書?；蛟S是他理解能力增加的緣故，幾乎所有的文字和公式他都能夠理解得了。當(dāng)王老師用一種震驚的眼神看著廖元白，低聲詢問(wèn)，“看完了的時(shí)候。”

    廖元白胸有成竹地點(diǎn)了點(diǎn)頭，王老師苦笑了一聲，用手揉了揉自己的太陽(yáng)穴。他抽出一張物理卷子，這張卷子算是難度比較大的。考驗(yàn)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和理解能力，但是全都是這本書上的內(nèi)容并沒(méi)有超綱。

    王老師可不相信廖元白這么快就完全能夠理解了這些知識(shí)，所以他要給廖元白出點(diǎn)難題，好讓廖元白對(duì)待學(xué)習(xí)有個(gè)端正的態(tài)度。

    “既然看完了，先把這張卷子給做出來(lái)吧。”王老師心中有數(shù)，這張卷子，在重點(diǎn)中學(xué)能夠得到高分的，也是全年級(jí)排名極為前面的優(yōu)等生。

    接過(guò)這張卷子，廖元白愣了一下。這些題看似簡(jiǎn)單，但卻又另藏乾坤。不過(guò)，還是難不住他的。于是拿著自己的鉛筆，廖元白開(kāi)始認(rèn)真的做了起來(lái)。

    王老師還以為廖元白會(huì)被難住，哪知道廖元白拿起筆就開(kāi)始‘刷刷刷’地寫了起來(lái)。看得他膽戰(zhàn)心驚，他手中自然是有這套卷子的標(biāo)準(zhǔn)答案的，只是看著廖元白做題的速度極快，他自己都有些驚訝住了。

    站起身來(lái)，王老師湊到廖元白身邊，想要看一個(gè)究竟……

    廖元白翻了一個(gè)白眼，他怎么就覺(jué)得許建像是一頭大尾巴狼呢？坐在飯桌上，許承志已經(jīng)開(kāi)始大口大口地吃了起來(lái)。一點(diǎn)兒也不顧及自己的形象，許承志一般都是在學(xué)校吃飯。在小學(xué)的時(shí)候，他媽媽就得重病。而他就被自己的父親扔在學(xué)校了，除了下午放學(xué)的回家吃一點(diǎn)兒奶奶做的飯菜，一般都是在學(xué)校吃飯。

    這年頭，學(xué)校的飯菜其實(shí)并不好吃。所以許承志才會(huì)這么的狼吞虎咽地吃著，廖桂芳一邊笑，一邊輕輕拍著許承志的后背，溫柔地說(shuō)道，“慢些吃?！?br/>
    許承志有很久都沒(méi)有在家里吃飯了，自從上了初中之后。他父親幾乎是將他給全全委托給了學(xué)校。

    許建揉了揉自己的太陽(yáng)穴，也不好再說(shuō)什么話。一頓飯倒是吃得賓主盡歡，吃完飯之后。原本廖元白繼續(xù)做系統(tǒng)的測(cè)試題，但是他被許建給叫住了。母親正在收拾東西，他乖乖地坐在沙發(fā)上，緊緊地閉著嘴。

    許建看著廖元白雙手放在腿上，像是等待著老師訓(xùn)話的壞學(xué)生似的。他的嘴角勾勒出了一絲淺笑，坐在沙發(fā)上，他低聲地說(shuō)道，“廖元白同學(xué)，放輕松一些?！?br/>
    廖元白尷尬地笑了笑，他現(xiàn)在還沒(méi)有想好和許建怎么相處。要說(shuō)許建這個(gè)人吧，他沒(méi)有過(guò)多的接觸。僅僅是憑借見(jiàn)了幾面的印象而言，這個(gè)人還是不錯(cuò)的。只是……按照現(xiàn)在的情況來(lái)推算，恐怕要不了多久。許建就真的能夠?qū)⑺哪赣H追到手，到時(shí)候就不知道會(huì)有多尷尬了。

    昏黃的燈光正在輕輕地?fù)u晃著，廖元白正在胡思亂想，眼神極為漂移。

    “咳！”許建咳嗽一聲，讓廖元白收回了自己的思緒。看著許建，廖元白張了張嘴說(shuō)道，“許叔叔，有什么事情嗎？”

    “是這樣的?！痹S建撓頭，看著廖元白一臉認(rèn)真的模樣，他倒是心中有了些底氣。“我剛才看了你的卷子，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的知識(shí)儲(chǔ)備還挺大的嘛。而且，還能夠靈活運(yùn)用這些知識(shí)，挺不錯(cuò)的。”

    廖元白愣了一下，他還以為許建是要說(shuō)和母親的什么事情，沒(méi)想到他做了半天的心里建設(shè)竟然就說(shuō)這個(gè)？還是說(shuō)……其實(shí)這是開(kāi)場(chǎng)，后面還有其他的內(nèi)容呢？

    他不由自主地這么想著，側(cè)耳聆聽(tīng)了起來(lái)。

    許建看著廖元白眼睛也不眨巴一下，一臉嚴(yán)肅地看著自己，忍不住伸手在廖元白的腦袋上輕輕揉了一下說(shuō)道，“你有沒(méi)有考慮過(guò)跳級(jí)？我覺(jué)得吧，你已經(jīng)可以直接去中考了，何必還在小學(xué)呢？當(dāng)然，我只看見(jiàn)了你的數(shù)學(xué)。我覺(jué)得如果是中考的話，你數(shù)學(xué)滿分是沒(méi)有什么問(wèn)題的。至于其他科目……我就不是很清楚了。如果，你其他科目都像是數(shù)學(xué)這樣的話。我想，你直接去讀初三吧。何必在小學(xué)里浪費(fèi)時(shí)間呢？”

    “許建大哥，話不是這么說(shuō)的。”廖桂芳聽(tīng)見(jiàn)許建的話，有些猶豫地說(shuō)道，“就算小白他成績(jī)?cè)俸?，也得有個(gè)過(guò)程不是。而且，你說(shuō)去讀中學(xué)的話，有哪個(gè)中學(xué)會(huì)收小白？我還是想小白去讀市里的重點(diǎn)中學(xué)，我看了一下。也就是市里的重點(diǎn)中學(xué)，是最好的。”

    “對(duì)！”許建輕輕點(diǎn)頭，“其實(shí)小白做的這張數(shù)學(xué)卷子吧，我覺(jué)得很多市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生都做不出來(lái)。若是其他科目也是如此的話，我想市里重點(diǎn)中學(xué)的老師還是聽(tīng)歡迎廖元白同學(xué)跳級(jí)的。”說(shuō)道這里的時(shí)候，許建自信地笑了笑。

    當(dāng)然，他的話也沒(méi)有說(shuō)滿。畢竟，他還不知道廖元白其他科目如何。若是都不錯(cuò)的話，跳級(jí)絕對(duì)是沒(méi)有問(wèn)題的。

    或許對(duì)廖元白母子來(lái)說(shuō)，要上市里的重點(diǎn)中學(xué)千難萬(wàn)難，但是對(duì)許建來(lái)說(shuō)也不是什么大事兒。畢竟他以前的同學(xué)就在市重點(diǎn)中學(xué)里面工作，到時(shí)候只要說(shuō)一聲。要去測(cè)驗(yàn)一下，證明廖元白確實(shí)能夠跟得上進(jìn)度的話，的確是可以跳級(jí)直接讀初三的。

    “這……可是我們也不認(rèn)識(shí)市重點(diǎn)中學(xué)的老師啊。”廖桂芳倒是說(shuō)了實(shí)話。他們就是普通的人家，在學(xué)校里也沒(méi)有什么關(guān)系，也不認(rèn)識(shí)任何人。即便是廖元白足夠優(yōu)秀，但是也沒(méi)有人知道啊。

    “這個(gè)問(wèn)題嘛……”許建用手摸著自己的下巴，低聲說(shuō)道，“我在學(xué)校里倒是有個(gè)同學(xué)，過(guò)段時(shí)間我去找他說(shuō)說(shuō)吧。廖元白同學(xué)的成績(jī)的確不錯(cuò)，而且在小學(xué)里也學(xué)不到什么知識(shí)了。聽(tīng)說(shuō)，鎮(zhèn)子里的小學(xué)風(fēng)氣并不是很好……去年我們?cè)谑欣镒チ艘粋€(gè)慣偷，就是這所小學(xué)剛畢業(yè)出去的。都十七八歲了，剛從小學(xué)畢業(yè)……”

    之后的話，許建沒(méi)有再說(shuō)。但是這已經(jīng)引起了廖桂芳的擔(dān)憂，她抿著嘴唇說(shuō)道，“那……那怎么好意思？”

    “沒(méi)什么的?！痹S建笑了笑不在說(shuō)話，廖元白看著兩人你來(lái)我往的交談，也不說(shuō)話。

    許承志更是自知理虧，心虛地埋著頭，想要當(dāng)鴕鳥(niǎo)似的。兩人又說(shuō)了一會(huì)兒話之后，許建便帶著許承志離開(kāi)了。廖桂芳將許建送出門的時(shí)候，許建還在嘟囔著訓(xùn)斥著許承志，“你看看人家，吃了飯就在學(xué)習(xí)，你呢？都初三了，還在玩兒……看看自己的成績(jī)，人家要是和你一起讀初三的話比你好多了?！?br/>
    許承志沒(méi)有反駁，事實(shí)勝于雄辯。他也不知道該怎么反駁，他看上去濃眉大眼的，長(zhǎng)得又高又壯。但是在許建的面前，卻顯得有些渺小。

    廖桂芳也不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，只能勸著許建別這么說(shuō)孩子。將兩人送走之后，整個(gè)房間都安靜了下來(lái)。廖桂芳輕輕帶上門，她抿著嘴唇正準(zhǔn)備向廖元白說(shuō)些什么。但是，她發(fā)現(xiàn)廖元白已經(jīng)開(kāi)始做題了，看了一眼之后她便作罷，走到廚房洗碗去了。

    廖元白鋪開(kāi)英語(yǔ)卷子做了起來(lái)，英語(yǔ)卷子并沒(méi)有數(shù)學(xué)那么難。不一會(huì)兒，廖元白便筆走龍蛇地完成了英語(yǔ)卷子，接下來(lái)物理、生物、化學(xué)……等等卷子都被廖元白給一一解決掉了。

    當(dāng)他伸了一個(gè)懶腰的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的母親坐在旁邊陪著他。

    廖桂芳擔(dān)憂地看了廖元白一眼，“小白，你沒(méi)有什么事情吧，我看你一直在做卷子也不好打擾你。你這個(gè)孩子也真是的，何必這么拼命呢。你說(shuō)，都已經(jīng)周末了。還是要放松休息一下的，你做了一整晚的卷子了?！?br/>
    說(shuō)到這里，廖桂芳的臉色也有些不好了，站起身子，她輕聲詢問(wèn)道，“小白餓不餓？我給你做點(diǎn)兒東西吃吧。”

    “不用了?！绷卧纵p輕搖頭，沒(méi)有在說(shuō)話。他看著堆在桌子上的試卷抿著嘴唇，似乎正在想著什么似的。

    “這孩子……”廖桂芳忽然覺(jué)得這孩子學(xué)習(xí)起來(lái)，真的是太拼命了。這樣下去，身體遲早會(huì)垮掉的，這樣可不行。尋思著是不是什么時(shí)候，給孩子買些補(bǔ)品什么的吃。這樣會(huì)不會(huì)好上一些呢？

    廖元白洗漱之后便躺在了床上，閉上眼睛便看見(jiàn)一個(gè)虛擬的屏幕出現(xiàn)在了正上方。

    【正在計(jì)算宿主完成度……】

    過(guò)了一會(huì)兒，屏幕又顯現(xiàn)出來(lái)了一排小字。

    【恭喜宿主測(cè)試結(jié)果為優(yōu)秀，通過(guò)測(cè)試！獎(jiǎng)勵(lì)知識(shí)+1  理解+5】

    看到這里，廖元白心中默念著打開(kāi)人物面板。

    猛然地一下，一串串地?cái)?shù)據(jù)便從虛擬屏幕上彈了出來(lái)。

    【姓名：廖元白

    智慧：3

    學(xué)習(xí)：0

    專心：5

    知識(shí)：5（+1）

    理解：0（+5）】

    看了一陣子，廖元白忽然樂(lè)了。他覺(jué)得，這個(gè)系統(tǒng)就跟以前玩的那些網(wǎng)游似的，不過(guò)這個(gè)東西比網(wǎng)游的系統(tǒng)智能多了。而且，也更不好對(duì)付了。

    想著，想著。廖元白有些累了，他打著呵欠，正準(zhǔn)備睡覺(jué)。

    沒(méi)想到系統(tǒng)在這個(gè)時(shí)候發(fā)布了下一個(gè)主線任務(wù)……

    【請(qǐng)宿主在兩年之后，獲得中考全省第一名。獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)習(xí)+5  知識(shí)+4  理解+5  專心：+5

    智慧：+3】

    廖元白愣了一下，忽然想起來(lái)這個(gè)系統(tǒng)似乎還是上鎖著的。他從床上坐了起來(lái)，心中細(xì)細(xì)想著……系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)就好像，沒(méi)錯(cuò)！就是一把鑰匙，就是打開(kāi)真正系統(tǒng)的一把鑰匙。也就是說(shuō)，他現(xiàn)在看見(jiàn)的這幾項(xiàng)達(dá)到了一個(gè)數(shù)字的時(shí)候。

    真正的系統(tǒng)才會(huì)開(kāi)啟，而現(xiàn)在這個(gè)系統(tǒng)根本就沒(méi)有開(kāi)啟。

    想到這里，廖元白也有些奇怪。這個(gè)系統(tǒng)究竟隱藏了什么，現(xiàn)在又不能開(kāi)始又要他好好學(xué)習(xí)。似乎是為了開(kāi)啟系統(tǒng)打下基礎(chǔ)，也就是說(shuō)，他現(xiàn)在所學(xué)習(xí)到的所有東西。將來(lái)都是打開(kāi)系統(tǒng)之后運(yùn)用的基礎(chǔ)條件么？

    廖元白現(xiàn)在的腦袋轉(zhuǎn)得很快，理解能力似乎也比之前強(qiáng)了不少。

    不過(guò)他現(xiàn)在的確很困了，連續(xù)做了好幾張卷子。他躺回床上，閉上眼睛開(kāi)始睡覺(jué)。日子還是一樣的在過(guò)，不過(guò)因?yàn)槎恋脑蛄卧咨砩系囊路旨又亓藥准??；蛟S是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師太過(guò)于熱情的緣故。

    廖元白幾乎都是很晚了才回家，星期五的時(shí)候，他眼看著就快要晚上七點(diǎn)了。天色早已經(jīng)昏沉了，學(xué)校外沒(méi)有一絲燈光，漆黑一片。走出校門，隱約能夠看見(jiàn)一個(gè)人站在那里。那是一個(gè)高高壯壯的人，正沖著廖元白招手。

    愣了一下，廖元白決定先不理這個(gè)人。說(shuō)不定這個(gè)人，是什么壞人呢？他腳步匆忙地走了一會(huì)兒，卻被人使勁兒的拉了過(guò)去。

    “廖元白同學(xué)！”許建的聲音在他的耳邊響了起來(lái)，廖元白一愣，尷尬地說(shuō)道，“許叔叔，怎么是你啊……我還以為是什么壞人呢?！?br/>
    許建扶著自己的額頭，“走吧，上車！”

    “上車？”廖元白這次倒是真的有些驚訝了，“上車做什么？”

    “你媽媽已經(jīng)在市里了，我來(lái)接你去市里。我剛才打電話問(wèn)了你老師，說(shuō)你在辦公室里做卷子，我就在這里等著……”許建的話還沒(méi)有說(shuō)完。

    廖元白已經(jīng)有些愣了？什么鬼，母親和許建發(fā)展得這么快嗎，都已經(jīng)去市里了？不過(guò)這陣子他真是一心學(xué)習(xí)，都不知道這些事情已經(jīng)發(fā)生了。他覺(jué)得母親每天上班下班都挺準(zhǔn)時(shí)的，沒(méi)想到竟然還有這些事情。

    “你們……？”廖元白瞪大了眼睛，也不眨巴一下?？吹迷S建心里有些發(fā)毛，他急忙說(shuō)道，“廖元白同學(xué)，你可別亂想啊。是這樣的，明天你要去市里的重點(diǎn)中學(xué)考試。你母親怕來(lái)不及，所以就先去了市里，委托我來(lái)接你一下。”

    “哦?！绷卧姿闪艘幌驴?，但是轉(zhuǎn)念一想又有些不對(duì)勁兒。什么時(shí)候，他要去市里考試了？他怎么自己都不知道？

    “你忘記我上次給你說(shuō)的事情了？我已經(jīng)給在學(xué)校的同學(xué)說(shuō)了，也剛巧了。聽(tīng)說(shuō)還有一個(gè)老師也提起過(guò)你，所以正好就讓你去考試。若是通過(guò)了，你就能夠在市重點(diǎn)中學(xué)跳級(jí)讀初二。后年就能中考了?！痹S建一邊說(shuō)，一邊拉著廖元白的手往車?yán)镒摺?br/>
    這次許建開(kāi)的并不是警車，而是一輛黑色的小轎車。打開(kāi)車門，廖元白坐在了小車。許建看著廖元白關(guān)掉車門之后說(shuō)道，“廖元白小同學(xué)，你可得給我爭(zhēng)口氣啊……我為了說(shuō)服同學(xué)，喝了不少酒。”

    “酒量真好！”廖元白頗有些尷尬地說(shuō)道。

    “得了吧小子，明天可得好好考試！”許建發(fā)動(dòng)汽車，向著公路走去。

    “對(duì)了許叔叔，我媽媽究竟住在哪里啊？”廖元白在許建開(kāi)車的時(shí)候，突然發(fā)問(wèn)，弄得許建手一僵不知道該怎么回答。

    廖元白一瞬間就明白了，想來(lái)為首的那個(gè)大腹便便的中年人就是九中的校長(zhǎng)。

    清了清自己的喉嚨，廖元白便指著黑板上自己的寫的解答方法開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)。奧數(shù)老師一邊聽(tīng)，一邊點(diǎn)頭。心里想著，眼前的這個(gè)學(xué)生邏輯思維能力非常的強(qiáng)悍，而旁邊的同學(xué)則是一副恍然大悟的表情。

    門外的中年人點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎和徐主任說(shuō)了一句什么話，隨后便走開(kāi)了。而年輕的女老師和徐主任還在門外守著。他剛才給廖元白的母親和許建說(shuō)話的空擋，校長(zhǎng)打了一個(gè)電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況。

    其實(shí)每年九中都有幾個(gè)托關(guān)系進(jìn)來(lái)的人，這在整個(gè)市里都并不是什么秘密。校長(zhǎng)也就是想要詢問(wèn)一下，新來(lái)的學(xué)生成績(jī)?nèi)绾味?。因?yàn)榫胖幸呀?jīng)差不多落得和七中并駕齊驅(qū)的地步了，這一任的校長(zhǎng)非常注重學(xué)生的能力和成績(jī)。即便是有關(guān)系，如果成績(jī)不好的話，依舊還是會(huì)被校長(zhǎng)給拒之門外。

    而這種例行詢問(wèn)徐主任也是很明白的，他簡(jiǎn)短地給校長(zhǎng)匯報(bào)了一下廖元白的情況。沒(méi)想到校長(zhǎng)竟然也來(lái)了興趣，匆忙地趕到了學(xué)校里。而這個(gè)年輕的女老師，則是一個(gè)初二重點(diǎn)班的班主任，她也是教授數(shù)學(xué)的老師。三人來(lái)到奧數(shù)班門外，打算看看廖元白的表現(xiàn)。

    好巧不巧，奧數(shù)老師竟然讓廖元白講解一下自己的思路。校長(zhǎng)自己是很有興趣的，他駐足在門外，便想要聽(tīng)聽(tīng)看這個(gè)徐主任口中的天才究竟是怎么個(gè)天才法的。

    這初二重點(diǎn)班的女老師，顯然也很是感興趣。她所當(dāng)班主任的班級(jí)，是在整個(gè)年級(jí)十多個(gè)班里面，最好的一個(gè)班。

    徐主任想要將廖元白安排進(jìn)這個(gè)班，自然要讓班主任同意。而班主任則是要看這個(gè)學(xué)生的成績(jī)，而現(xiàn)在正是好時(shí)候。廖元白說(shuō)話的時(shí)候，沒(méi)有絲毫的猶豫。他的聲音雖然不大，但是斬釘截鐵的聲音和篤定的自信都讓女老師和校長(zhǎng)非常的滿意。

    顯然，校長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了，廖元白已經(jīng)看見(jiàn)他們了。但是他一點(diǎn)兒也不在意，畢竟真正心里有數(shù)的學(xué)生，是不會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)他們才會(huì)裝得自信的。有些東西，是裝不出來(lái)的。

    比如說(shuō)廖元白現(xiàn)在自信而又篤定的模樣，校長(zhǎng)很快便走了。只留下了一句，這個(gè)學(xué)生一定要在九中來(lái)讀書。

    無(wú)疑，校長(zhǎng)這句話已經(jīng)給了徐主任一個(gè)信號(hào)和任務(wù)。無(wú)論如何，都要把這樣的人才留在九中，否則就是拱手讓給七中。要知道，現(xiàn)在七中是求賢若渴。要是讓他們知道了廖元白的存在，相信這群人是寧可花費(fèi)大價(jià)錢也要將廖元白八抬大轎似的抬到七中去的。

    徐主任想了想，剛開(kāi)始他只是給了廖桂芳說(shuō)了一下減免學(xué)費(fèi)的事情?，F(xiàn)在想來(lái)，恐怕還要給獎(jiǎng)學(xué)金。而且，獎(jiǎng)學(xué)金還不能夠太低。起碼，要比別人高出一兩個(gè)檔次才行。

    當(dāng)然，這么做也是極為劃算的。若是廖元白真的有幸，全省中考的時(shí)候擠入前幾名……而在奧數(shù)競(jìng)賽上，也闖出一番名堂來(lái)的話。這都是九中招生的活廣告啊，到時(shí)候，九中所得到的東西可比他們現(xiàn)在花費(fèi)的這些錢更為重要，甚至還有可能徹底打壓七中。

    女老師低著頭，輕聲詢問(wèn)道，“徐主任，咱們說(shuō)好了啊，這個(gè)學(xué)生下學(xué)期開(kāi)學(xué)就轉(zhuǎn)到我班上來(lái)，可不能變卦啊?！?br/>
    徐主任看了一眼女老師，嘴角含著淡淡地笑容，“放心吧，秦老師，廖元白同學(xué)一定會(huì)安排在你們班上的?！毙熘魅握f(shuō)道這里，眼睛眨巴了一下。他現(xiàn)在正在想著，該怎么樣才能讓廖元白不接觸到七中的老師呢？

    七中的人，那可是全市出了名的狗鼻子。一有風(fēng)吹草動(dòng)，他們馬上就能夠知道。徐主任想，要不要和廖桂芳簽個(gè)合同什么的？或者是，讓廖元白現(xiàn)在就在九中讀書，也好打消七中那群人的念頭。想了半天，他還是想不出什么有效的辦法。

    不過(guò)看見(jiàn)廖元白認(rèn)真地聽(tīng)著奧數(shù)課，他倒是有了一個(gè)想法。不如就讓廖元白在九中上奧數(shù)課，這樣的話。七中的人就算是想要騷擾廖元白和廖元白的母親，恐怕時(shí)間也不夠多。

    在廖元白認(rèn)真聽(tīng)課的空擋，這堂奧數(shù)課很快便已經(jīng)結(jié)束了。下課后的廖元白，看見(jiàn)自己的母親正在沖著他招手。廖元白慢慢地走出教室，奧數(shù)老師也驚奇地看著廖元白說(shuō)道，“同學(xué)，你現(xiàn)在是上的幾班？”

    廖元白頗有些尷尬地說(shuō)道，“老師，這個(gè)我還真不知道，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)徐主任是讓我去讀初二。至于哪個(gè)班，大概得要下學(xué)期才能清楚呢?！?br/>
    “這樣啊?！眾W數(shù)老師想了好一會(huì)兒，看著廖元白說(shuō)道，“不如這樣吧，既然你下學(xué)期才來(lái)九中讀初二，正好這學(xué)期也沒(méi)有什么事情。不如，就來(lái)我的奧數(shù)班聽(tīng)課吧?！眾W數(shù)老師露出了一絲笑意，有這么一個(gè)學(xué)生聽(tīng)課。今年的奧數(shù)競(jìng)賽，他也多了幾分信心。

    即便是他知道眼前的這個(gè)學(xué)生，以前根本不懂奧數(shù)題。但是他今天下課時(shí)，看見(jiàn)廖元白那恍然大悟地表情，便能夠知道。廖元白將他這堂課上所有的知識(shí)全都吸收了，這樣的話，不出一個(gè)月，老師對(duì)于廖元白參加初中的奧數(shù)競(jìng)賽還是極為有信心的。

    說(shuō)不定，還能撈到一個(gè)前幾名呢。想到這里，奧數(shù)老師自然是要邀請(qǐng)廖元白來(lái)聽(tīng)奧數(shù)課的。雖然奧數(shù)課，幾乎都是初二初三的數(shù)學(xué)成績(jī)最拔尖的學(xué)生，由班主任推薦的人選。但是奧數(shù)老師，這點(diǎn)兒自己做主的權(quán)力還是有的。

    于是他當(dāng)即便邀請(qǐng)廖元白參加奧數(shù)班的學(xué)習(xí)之中，奧數(shù)競(jìng)賽不過(guò)是年前的事情了。今年他們整個(gè)九中的準(zhǔn)備都不是太過(guò)于充分，初中的奧數(shù)競(jìng)賽并不是團(tuán)體賽，反而是個(gè)人賽。也就是說(shuō)，分為三場(chǎng)。

    第一場(chǎng)是初賽，第二場(chǎng)復(fù)賽，最后一場(chǎng)決賽。

    以前他們九中幾乎都是復(fù)賽就全軍覆沒(méi)了，今年更是青黃不接。奧數(shù)老師擔(dān)心，整個(gè)班在初賽的時(shí)候便全被淘汰掉了。

    據(jù)說(shuō)，今年的考題比往年的難度還要大上一些。他也不指望這些學(xué)生能夠進(jìn)入最后的決賽得到什么名次，他們九中最為輝煌的一年，也只是進(jìn)入了決賽而已。全省幾十個(gè)決賽名額，他們只獲得了一個(gè)。

    幾乎全被省里重點(diǎn)初中把持著，這些年越發(fā)是如此了。

    廖元白沒(méi)有回答奧數(shù)老師的邀請(qǐng)，一步走出教室。發(fā)現(xiàn)徐主任正在和許建說(shuō)話，旁邊的許承志低著頭看上去情緒很是低落的模樣。母親笑瞇瞇地看著廖元白，廖元白走到了自己母親的旁邊。

    “小白啊，我聽(tīng)徐主任說(shuō)。他想讓你提前進(jìn)入九中適應(yīng)適應(yīng)，讀什么奧數(shù)班。還說(shuō)如果奧數(shù)比賽成績(jī)拔尖的話，有可能會(huì)被省里的重點(diǎn)高中給看上特招?！绷喂鸱铱粗卧椎男∧?，用手輕輕地觸摸了一下，“小白，你已經(jīng)馬上要成為初中生了，你是怎么想的？”

    “媽！”冷風(fēng)撲在廖元白的臉上，他吸了一口氣，他想著現(xiàn)在進(jìn)奧數(shù)班可以倒是可以。畢竟他回小學(xué)也沒(méi)有什么意思，但是天天住著許建的房子也不算是一個(gè)事情。正準(zhǔn)備開(kāi)口給自己母親說(shuō)出自己想法的時(shí)候，系統(tǒng)的聲音卻又充斥在了他的腦海中。

    【奧數(shù)競(jìng)賽是宿主從學(xué)渣跨越到學(xué)霸的重要一步，要求：請(qǐng)宿主在過(guò)年之前獲得奧數(shù)競(jìng)賽冠軍！】

    “……”廖元白愣了一下，抬起頭，帶著一些委屈地說(shuō)道，“媽，我還是想要聽(tīng)奧數(shù)課?！钡谛睦?，早已經(jīng)將系統(tǒng)罵了幾百次了。

    “成！”廖桂芬笑了笑，既然廖元白這么有出息，她自然是支持自己兒子的決定的。于是，這件事情就這么訂了下來(lái)。

    雖然說(shuō)廖元白要來(lái)九中上奧數(shù)課，他們也好歹得回家拿些換洗的衣服在來(lái)啊。本來(lái)出來(lái)得便匆忙，再加上沒(méi)有想到九中會(huì)這么熱情地將廖元白留在學(xué)校里，生怕被別人搶走了似的。第二天，回家的路上，許承志也跟了過(guò)來(lái)。

    許建不知道數(shù)落了許承志什么，在車上的許承志看上去心情很是低落。廖元白坐在許承志的旁邊，有些尷尬，不知道應(yīng)該怎么說(shuō)話。

    當(dāng)小車開(kāi)到小鎮(zhèn)的時(shí)候，廖桂芬和許建下了車。廖桂芬還特意囑咐了廖元白幾句，別下車，他們拿了東西便下來(lái)。在兩人走了之后，許承志這才抬起頭看著廖元白說(shuō)道，“你要去我們學(xué)校的奧數(shù)班上課？”