?二、貴養(yǎng)賤養(yǎng)爭(zhēng)不休
老爸教育子女屬于粗放的放牧型，有點(diǎn)像老外。
徐靜蕾曾跟竇文濤說，她小時(shí)候的親密敵人就是老爸，老爸管得太嚴(yán)了，這也不能做，那也不能做，就產(chǎn)生了強(qiáng)烈逆反。東方式家庭里的孩子很多都有同感。
我的老爸則不同，是我的親密朋友。和老媽不一樣，他很少對(duì)我說“你不要”，卻經(jīng)常對(duì)我說“你能?！崩蠇屔袂榫o張地把我這沙子握在手里，攥得很緊，我卻常常流走；老爸一臉的壞笑，松松地握著，我想溜也溜不了。
我總是夾在老爸的“男要賤養(yǎng)”和老媽的“男要貴養(yǎng)”的貴賤之爭(zhēng)中搖擺，情不自禁、賤兮兮地跟著老爸指揮棒轉(zhuǎn)。
三歲那年，有一次父母拉著我的手出去溜達(dá)?？匆娨欢握谛薜鸟R路，鋪了一層碎石子，我甩開手跑過去跳跳蹦蹦地很開心。
老媽大喊：“快回來，別跌跤！”
老爸笑笑：“隨他去吧，沒事?！?br/>
話沒說完，我就應(yīng)聲倒地，膝蓋頓時(shí)血流如注，氣得老媽直埋怨老爸。
四歲生痢疾，爸媽帶我去醫(yī)院，候診等著灌腸，我又滿地打滾，玩得不亦樂乎。
老媽又喊：“快過來歇會(huì)兒，你拉肚子都虛脫了！”
“隨他去吧，鍛煉鍛煉恢復(fù)得快?！崩习钟殖獙?duì)臺(tái)戲。
話音剛落，我“啊呀”一聲，倒在地板上，膝蓋又被玻璃碴子劃破了。
伴隨著我的哭聲，傳來老媽哀怨的女高音詠嘆調(diào)和老爸的低音和聲…
所以，上學(xué)前我的膝蓋總是包著紗布，至今還留下幾個(gè)飽受爭(zhēng)議的傷疤。
上了小學(xué)，看武俠上了癮，又去練金剛無敵腳。走在路上，腳也一刻都不閑著，見什么踢什么。
對(duì)足球又入了迷，摟草打兔子，順便再練練足球技法。外腳背，內(nèi)腳背，正腳背，腳尖，輪番演練，不到一個(gè)月就把新膠鞋踢破了。前面露個(gè)棗，后面露個(gè)梨，眼看都快要解體了。
老媽說：“你踢吧，踢斷了腳指頭就一輩子是瘸子?！?br/>
老爸說：“他這是練足球，鞋破了有趙明亮，拿去補(bǔ)補(bǔ)就是了，人家巴西小孩子都是這么練出來的，沒準(zhǔn)還能踢出個(gè)球星來。”
可惜，蒼天無眼，球星沒踢出來，倒造就了一個(gè)傷員。
我檢驗(yàn)武功，照樹干猛踢一腳，啊呀一聲，捂著腳坐在地上，腳趾頭腫得像胡蘿卜，再不練了。
我老是拖拉作業(yè)，老師寫的操行評(píng)語里總是少不了這句話：作業(yè)拖拉。
每當(dāng)看到這一句，老媽氣就不打一處來，嘮嘮叨叨把我小時(shí)候的糗事都抖摟出來了。
“從小看到大，你的懶不是一天啦。一歲多剛會(huì)走路就怕苦怕累，走路專挑下坡路，把你轉(zhuǎn)過來叫你走上坡，要命不走，一轉(zhuǎn)身又奔下坡去了，打屁股都不回頭。你老爸拿糖哄你上來，看了一眼，一扭頭，還是下去了?！?br/>
“原來我從小就威武不能屈，富貴不能淫，圣人啊！”我倒是很得意。
“睡覺也不老實(shí)，一個(gè)勁地蹬被，我怕你感冒，晚上無數(shù)次給你蓋被，覺都睡不好！”
“我那是在練功，你是陪練，武林高手就是這樣煉成的，友上傳)”
“你老爸看我天天熬夜，不忍心，在床頭綁了兩條松緊帶，另一邊縫到被頭上。你一蹬，被子又彈回來，這下不用整夜里盯著你啦。誰想到，你小子一個(gè)側(cè)滾，把被子壓到身下，赤條條地睡了一晚，害得我第二天抱你去醫(yī)院，又感冒了！”
“我太有才了！三歲就和爸媽斗智斗勇，哈哈?！?br/>
年齡大點(diǎn)兒了，玩心更重了，上課小動(dòng)作不斷，
老師的評(píng)語也越來越升級(jí)。有一次，期末的操行評(píng)語密密麻麻地竟寫滿了整整一頁(yè)。
老媽發(fā)脾氣了：“太不像話了！看你把老師都?xì)獬蛇@樣了！你不怕丟人，你媽可丟不起這個(gè)人啊！再下去非留級(jí)不可。以后好好聽課，聽見沒有！”
老爸拿來看了，也搖搖頭：“嗯，太不像話了?！?br/>
老媽終于盼到了知音，喜上眉梢，剛想幫腔，老爸又澆他一頭冷水：“這評(píng)語怎么都寫成散文了，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，胡子眉毛一把抓，連上課打哈欠、下課玩水都寫上了…”
沒想到，竟埋怨起老師來了。
“是啊，老師講課太沒勁了，一遍遍的重復(fù)，我能不玩嗎，只好打瞌睡，畫畫了…”我來勁了，趕忙附議。
“沒你什么事，還有理了你！要不是看你成績(jī)還可以，我饒不了你！”老爸打斷我，又告誡我，“你玩不要緊，只要成績(jī)好就隨你啦，不過不能影響別人?！?br/>
“謝老爸！”我喊出來，這次是發(fā)自肺腑的。
“你這是教他學(xué)好，還是學(xué)壞！怎么老是幫倒忙！孩子這還有個(gè)好嗎！”老媽抱怨著，一甩手走了。
從那以后，我上課就對(duì)著書本，把要講的課先看一遍，看明白了，就放心一個(gè)人悶著玩了。有不明白的，就先做個(gè)記號(hào)，先玩著，等講到了再打個(gè)伏擊。
也別說，學(xué)習(xí)成績(jī)非但沒下降，倒還提高了。提前看書，邊看邊想，自學(xué)能力倒是見長(zhǎng)，后來很多興趣都是靠自學(xué)了。沒想到還練成了邊聽邊玩的絕世武功，屬于一心二用這款，放風(fēng)箏再收回來的那類，很另類的。
老爸，你是我的好老師，可惜是邪派的。我無怨無悔，跟定你啦，哈哈。
老爸和老媽的理念既矛盾又互補(bǔ)，給我的生活注入了不一樣的味道和跌宕的樂趣。盡管老媽給我很多呵護(hù)和溫暖，一直暖到了今天，使我在童年和少年充滿了安全感，可我更感謝老爸，是他給我了自由愉快和靈動(dòng)的童年，給了我太多的發(fā)揮空間。
他總是慫恿我去做想做的事情，給以精神鼓勵(lì)和力所能及的經(jīng)濟(jì)支持，這是老爸送我的最好禮物，幾十年來都眷戀那快樂的童年和少年。
三、武俠情結(jié)情何堪
老爸也有精神生活，只看豪放派的作品，從不看高深的文學(xué)作品，嫌累腦子。
星期天上午是最難熬的，沒人管飯。
他總是賴床，揭開窗簾一角，在半明半暗的光線下捧著本武俠看個(gè)沒完，都是王度廬的“風(fēng)雨雙龍劍”、“寶劍金釵”，還珠樓主的“蜀山劍俠傳”和白羽的“十二金錢鏢”之類的。
那“蜀山劍俠傳”奇幻無比，融合神話、志怪、劍仙、武俠于一體，讀來浮想聯(lián)翩、目不暇接；“風(fēng)雨雙龍劍”有言情、有武俠，陰柔里帶著陽剛，里邊的人物故事就是李安奧斯卡獲獎(jiǎng)影片的原型。
可恨的是老媽也入了迷，賴床不起。我琢磨著早飯是沒指望了，也去拿本來躺著看，不想也成了武俠迷，寧可餓飯了。
老媽語重心長(zhǎng)地說：“你少看這些書，影響學(xué)習(xí)?！?br/>
老爸馬上反駁：“看點(diǎn)也不是不可以，增加知識(shí)面，寫作文有好處?！?br/>
我接過老爸話把兒，打著寫作文的旗號(hào)，一邊裝裝樣子，一邊猛看亂看，漸漸成了全天候武俠控，吃飯看，走路看，上廁所也看起來沒完，當(dāng)然，也不幸成了全照度近視大王。
這下超出了二老的容忍度，老爸忍無可忍，就來干涉我了：
“你這跟屁蟲，小小年紀(jì)才上二年級(jí)，就這么個(gè)看法，人模狗樣的，能看懂嗎？”
“小看人了吧你，怎么就看不懂！”
他拿過一本“風(fēng)雨雙龍劍”，翻開來，說：
“那你念念這段給我聽聽?！?br/>
我拿過來一看，都是看過的，心中有底了，就朗聲念起來：
“那晚，李坨燈火通明，李慕白在房里來回度步，秋見房詹上人影條地一閃，貶眼間鼠上房去，虛個(gè)破腚，將賊人端下房來，這人原來是一個(gè)扎須叟…”
“打住，打住，怎么念的我一句都聽不懂。再念一遍?！?br/>
我又念了一遍，心有點(diǎn)虛了，分貝不由就降低了。
“什么亂七八糟的，這是哪國(guó)外語啊？——也別說，你還真念出點(diǎn)花樣來啦。這么著吧，這回你給我一句一句地慢慢地念?！?br/>
說著，湊過來盯住我手中的書。
“那晚，李坨燈火通明，李慕白在房里來回度步…”
“李坨？是李宅?。《仁裁床?，是踱步！”
“…秋見…房詹上人影條地一閃，貶眼間…鼠上房去…”
“秋見？秋你個(gè)大頭鬼呀，那是瞅見！不是房詹，是房檐！什么條地一閃，是倏地一閃！有說貶眼的嗎？是眨眼啊，混小子！什么鼠上房去，還貓上房去呢，人家是竄上去的…念，接著念！”
我紅著臉，聲音更低了：“…虛個(gè)破腚…將賊人端下房來…這人原來是一個(gè)扎須叟…”
“虛個(gè)破腚？還實(shí)個(gè)破屁股呢，那是覷個(gè)破綻，混小子！有端下來的嗎？那是踹下來的！人家抓的那是虬髯叟，別再扎須扎須的啦，扎須德勒那是藏語，和這也搭不上啊?！?br/>
接著，就約法三章了：“出去可再不準(zhǔn)講武俠啦，咱丟不起這人?。 ?br/>
他不會(huì)想到，在班上，我已經(jīng)揚(yáng)名立萬啦，成了著名脫口秀說書人了。難怪語文老師一直納悶，怎么糾錯(cuò)工作量突然增加了這么多。
“人家也就是隨便念念，就這內(nèi)容，誰看不懂！不就幾個(gè)錯(cuò)別字嘛，何必大動(dòng)于戈！”我不服氣。
“大動(dòng)魚戈？還大動(dòng)肉戈呢，哼哼，那是干戈，我的小迷糊！人家是畫蛇添足，你小子是念干添勾，夠能的呀你，越說你胖，你還越喘拉?！?br/>
“那也不該亂扣帽子，打擊人家的學(xué)習(xí)熱情，你，你，你這是左派幼雅?。 ?br/>
我羞得滿臉通紅，只好絕地反擊，扣過去一頂政治帽子。
這帽子可夠大的，老爸一驚：“幼雅病??？…這個(gè)詞你從哪看到的？”
原來我亂翻老爸的書櫥，看到一份學(xué)習(xí)材料，題目是“列寧論左派幼稚病”，既然是病，就不是個(gè)好詞，這一急，就捅出這個(gè)詞來，可惜把幼稚說成了幼雅。
老自由派搖搖頭，很無奈。小自由派在錯(cuò)別字方面太奔放了，已經(jīng)到了無法無天的地步了。
當(dāng)時(shí)有點(diǎn)后悔，恨不能早點(diǎn)止呼就好了。
順便說一句，止呼系扯呼之誤，武俠里**上的暗語，開溜的意思。
從那以后，老爸為了捍衛(wèi)家庭語言的純潔性，就像查衛(wèi)生一樣，時(shí)不時(shí)地突擊檢查。
發(fā)現(xiàn)我這兒子太不爭(zhēng)氣，剛改正了一些，就冒出更多的錯(cuò)別字。不由地?fù)u頭嘆道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?。 ?br/>
沉寂了一段，我暗自慶幸，以為他撒手不管了，由著我這野草瘋長(zhǎng)了呢。
非也，老人家又卷土重來了。
走到我跟前，一本正經(jīng)地說：“孩子，你應(yīng)該著手準(zhǔn)備編一本詞典了。”
“我！我沒聽錯(cuò)吧？”
反面人物當(dāng)慣了，一下子回歸正派了，我有點(diǎn)不習(xí)慣。
“是你，是你，我說的就是你。”老爸又山寨起甜蜜蜜來了。
“我可沒那么大的本事，斗大的字識(shí)不了半升，你叫我怎么編！”
“你不是都能看懂嗎？這回倒謙虛了?！彼荒樀膲男?。
“原來你是耍我?！蔽液捌饋?。
“我是認(rèn)真的?！彼掌鹦θ荩拌b于你野草般旺盛的錯(cuò)別字，我決定支持你編一本錯(cuò)別字大字典，給學(xué)生們做反面教材。雖不能流芳百世，卻也能遺臭萬年啊?！?br/>
原來是把我拉出去示眾，還是反派！虧你想得出來。
“我的錯(cuò)別字很少的，沒那么夸張啦！”我義正言辭地聲明。
“那，你就編一本成語錯(cuò)誤九百句吧，就算咱中國(guó)版的英語九百句啦，嘿嘿。”
“連一百句也沒有！”我又趕忙給他糾錯(cuò)。
“錯(cuò)字和錯(cuò)句湊起來我看夠數(shù)。不然就編一本遣詞造句錯(cuò)誤三百句吧，這下可以和唐詩(shī)三百首媲美啦，哈哈?！?br/>
老爸，你這是拿著錐子，一下又一下地扎我沒商量啊。
受了刺激，我發(fā)奮要爭(zhēng)口氣，就對(duì)著老爸買的新華字典看武俠。
漸漸地，除了武俠，雜七雜八的什么書都看了，腦子里的成語反倒越來越豐滿，用起來也順暢多了，竟然成了成語控，獨(dú)步全班無敵手了。
學(xué)走路就要摔跤，摔了跤才能走得更好。武俠和老爸使我的語文學(xué)習(xí)充滿了喜劇色彩，跌宕起伏中成了我最甜美的回憶。