1976年，唐山大地震
2008年，汶川大地震
2011年，日本大地震。
天空灰蒙蒙的，陰雨連綿，這樣的天氣根本讓人打不起精神，一大群鳥從低空中蜂擁而過(guò)，總讓人感覺有些不安。
“李辰，快看！這么多鳥呢！”楊安一手扶著走廊上的扶手，一手向下指去。
“嗐，這有什么---”李辰雙手平搭在扶手上，眼睛仍不離遠(yuǎn)方。
“你沒看過(guò)《唐山大地震》么，地震前有一大群蜻蜓飛過(guò)---”
“喏，你看，那是蜻蜓，這是鳥?！崩畛酱驍鄺畎病?br/>
“不過(guò)，最近的地震是很頻繁啊，日本。。。。。?！睏畎蚕氚言掝}轉(zhuǎn)到最近的日本大地震上，不料又被打斷，他只好把呼之欲出的后話混點(diǎn)吐沫咽下去，險(xiǎn)些嗆到自己。這樣說(shuō)話說(shuō)到一半突然被打斷的感覺真是令人不爽。
“日本什么？地震、海嘯、核泄漏，**拍戲時(shí)死亡。。。。。。大家都知道的嘛。再說(shuō)日本地震關(guān)我們什么事？”李辰說(shuō)著伸出食指在空中指了幾下，好像對(duì)這些如數(shù)家珍，視線卻依舊不離開那遙遠(yuǎn)的天際。
楊安順著他目光的方向看去，卻看不見任何東西，險(xiǎn)些以為李辰的目光已經(jīng)把天穹看破，看到那天穹的里面是藏著什么。他不忍心罷休又說(shuō)：“我們得從日本地震中吸取些經(jīng)驗(yàn)以防患于未然吧，別忘了，我們這里也是屬于地震帶呢?！?br/>
“你這么想地震啊，那你到日本好了----再告訴你一遍，這里不會(huì)地震的，別杞人憂天了！”說(shuō)罷，李辰終于收回視線，兩手臂反搭在后腦門上，一轉(zhuǎn)身，大步走回了教室。
楊安無(wú)可奈何的聳聳肩，心想道；“這個(gè)李辰果然是太傲了?！?br/>
他略有些不安的又向下看去------干燥的地面已被細(xì)雨濕透，那群鳥也已經(jīng)不知飛到一個(gè)什么地方去了。
晚自習(xí)的最后一節(jié)課，班主任進(jìn)來(lái)開了一個(gè)簡(jiǎn)短的班會(huì)，最后，他說(shuō)，在下周一的班會(huì)課，學(xué)校要舉行一次地震演習(xí)。班級(jí)一下沸騰開來(lái)，大家互相議論紛紛------總之，不用上課，什么都能讓他們激動(dòng)一番。楊安不由自主的向右前方看了看李辰，他一副無(wú)所謂的神情，楊安仿佛看到李辰突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，很嘲笑般的說(shuō)：“演個(gè)屁！又不會(huì)地震！”
很快，周一下午的班會(huì)課就到了。同學(xué)們都很激動(dòng)（當(dāng)然我們除去李辰），互相低聲的交談著，猜測(cè)和議論，如果真的發(fā)生地震，某某老師、某某學(xué)生的表現(xiàn)。并將之與汶川大地震作比，討論結(jié)果是，他們的老師不會(huì)有像汶川地震中為保護(hù)學(xué)生，英勇獻(xiàn)身的，倒會(huì)有如“范跑跑”之流。
突然一下，全校都安靜下來(lái)。廣播里傳來(lái)某主任的聲音，他先介紹了地震到來(lái)時(shí)，具體的做法。同學(xué)們很認(rèn)真的聽著，并照著做了一遍，不時(shí)詢問身邊的人是不是這樣云云，不亦樂乎。只有李辰對(duì)此不屑一顧漫不經(jīng)心地在聽Mp3。最后，主任宣布：地震將于3分鐘之后發(fā)生。差點(diǎn)被同學(xué)們當(dāng)成能隨意駕奴地震的神或是全球首個(gè)預(yù)測(cè)地震的發(fā)生并為之倒計(jì)時(shí)的人。
同學(xué)們忐忑地等待著“地震”的到來(lái)，教室里靜的能聽到“砰砰”的心跳聲，這些心跳聲的步伐與頻率竟如此的一致，使班主任內(nèi)心欣喜不已：我們班的同學(xué)就是團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵時(shí)刻心都能跳到一塊去。不料，他這樣一想，自己的心跳得更快了一點(diǎn)，教室里一下出現(xiàn)2種此起比伏的心跳，一大一小。教室統(tǒng)一又和諧的局面瞬間被破壞。這時(shí)，防空警報(bào)終于響起，同學(xué)們本來(lái)就被班主任那個(gè)不和諧的小心跳弄得很不安，這一下，就更為緊張，竟假戲真做起來(lái)，紛紛照著之前的動(dòng)作鉆進(jìn)課桌底下。一時(shí)間，桌子晃動(dòng)的聲音，書從桌面滑落的聲音，某人的頭被桌子撞到發(fā)出“啊”的聲音，同位兩人的頭撞一塊同時(shí)叫喊的聲音。。。。。諸此種種，雜織在一塊。。。。。。某主任的聲音又在關(guān)鍵時(shí)刻響起：“現(xiàn)在進(jìn)入逃生階段。。。。?！边@一聲有如黑暗時(shí)分神的一聲召喚讓同學(xué)們激動(dòng)不已，對(duì)此主任更加崇拜，更忘卻了他以前種種的不好。。。。。。此時(shí)的主任正如動(dòng)蕩時(shí)期利比亞的革命領(lǐng)導(dǎo)人卡扎菲，要給利比亞人民帶來(lái)力量與希望。雖然他此前屢受人民猜疑。
同學(xué)們?cè)凇翱ㄔ啤钡奶?hào)召聲中有續(xù)地下樓。教學(xué)樓共有五層，限定在4分鐘的時(shí)間全部撤離。2分多鐘的時(shí)間，楊安所在班的同學(xué)們已到達(dá)操場(chǎng)并“蹲守”在那里，等候還在“危樓”中的同學(xué)和老師。同學(xué)們緊張的盯著教學(xué)樓的樓梯口處。四分零一秒，還有學(xué)生不斷的從中涌出來(lái)，同學(xué)們絕望的叫道：“完了！給砸死在里面了?！苯^望的嘆息中還帶有幾分欣喜和僥幸-----反正自己逃出來(lái)了。近五分鐘，已給“砸死”的鬼魂們終于也全部撤離，他們歡呼著，并緊張的問先驅(qū)們離四分鐘還有幾秒鐘。先驅(qū)回答：五分鐘了。
演習(xí)結(jié)束，各班被有序的帶回教室，4分鐘以前出來(lái)的學(xué)生歡欣鼓舞，4分鐘以后出來(lái)的學(xué)生垂頭喪氣恰好在4分鐘出來(lái)的學(xué)生心神恍惚?；氐桨嗬?，同學(xué)們依舊在議論紛紛，勁頭十足。楊安看李辰，李辰仍在聽著MP3，一副超然脫俗的樣子。楊安甚至懷疑李辰是否出過(guò)教室。。。。。。
窗外不知何時(shí)又下起小雨，楊安走到窗前，一群鳥突然從他面前飛過(guò)。他抬起頭向天幕中看去，卻見遠(yuǎn)處一束光若隱若現(xiàn)。。。。。。就在這時(shí)，整棟教學(xué)樓突然劇烈地晃動(dòng)起來(lái)。
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這是小壞在日本3.11大地震時(shí)寫的一篇很有意思的短文，因?yàn)榻裉煲芯恳幌录糨嬡浖?，所以沒時(shí)間更新了，就把這篇短文發(fā)出來(lái)給大家看看吧。