就如同敦敦教導(dǎo)人生經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者，人過(guò)中年的陳老師嘆息著對(duì)龍剛煞有其事的搖了搖頭，緊接著便瞇起笑眼低頭望向?qū)O雨萌。
“來(lái)，雨萌啊，告訴陳老師，你自己寫了一首歌是嗎？”
“呃……恩?！?br/>
剛才還沒(méi)注意，但是這個(gè)陳老師剛一湊近，一股刺鼻的劣質(zhì)化妝品的味道便是撲面而來(lái)，孫雨萌抬起頭一看，差不點(diǎn)被嚇的跳起來(lái)。只見(jiàn)這陳老師眼袋下垂兩頰聾拉，看面貌她怎么也有四五十歲了。但偏偏她卻在臉上鋪上一層厚厚的粉。那粉厚的就跟帶上了一層面具一般，遠(yuǎn)處還好，此時(shí)以如此之近的距離沖著孫雨萌笑，孫雨萌還以為自己看到了電視里的僵尸呢。
“恩，既然是雨萌原創(chuàng)的，那就應(yīng)該鼓勵(lì)！咱們學(xué)?？蛇€沒(méi)出過(guò)一個(gè)歌手啊?！比徊挥X(jué)得自己這面具僵尸臉對(duì)孫雨萌‘幼小’的心靈造成了多么大的創(chuàng)傷，她抬起頭看向龍剛，聲音帶著些許嚴(yán)厲的意味斥責(zé)道：“學(xué)生喜歡做原創(chuàng)，作為老師你應(yīng)該去鼓勵(lì)，去支持！像你這樣不僅不支持，反而不斷的打擊學(xué)生的積極性，打擊學(xué)生的自信心，如何做一名合格的老師？”
陳老師這個(gè)帽子扣得有點(diǎn)大了，龍剛有心反駁，但這陳老師可是學(xué)校里老資格，自己如何能頂撞她？因此他嘴唇咕噥了一陣，終究是什么也沒(méi)說(shuō)出口。見(jiàn)此，陳老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊接著拍了拍孫雨萌的肩膀道。
“雨萌同學(xué)，我相信以你的才藝，今天下午的校慶你肯定能夠大放異彩，現(xiàn)在時(shí)間也不早了，你待會(huì)快點(diǎn)去學(xué)生會(huì)把你的節(jié)目報(bào)上去，到時(shí)候讓全校的老師和學(xué)生都欣賞你的才藝?！?br/>
“哎！陳老師這……”
聽(tīng)到這話，龍剛心中頓時(shí)暗叫不妙，自己班級(jí)的節(jié)目，怎么讓她給一言定奪了？更何況現(xiàn)在孫雨萌原創(chuàng)的歌他還沒(méi)聽(tīng)過(guò)一次，這就草率的做了決定如何能行？但是這次不等陳老師說(shuō)話，一直默不作聲的眼鏡年輕女老師卻是發(fā)話了。
“龍老師，你好歹也做了幾年班主任了，孫雨萌同學(xué)要做的又不是什么違反校規(guī)的事情，她就是想唱首自己原創(chuàng)的歌曲又怎么了？”
眼鏡女老師揚(yáng)著眉毛走上前，笑嘻嘻的對(duì)著孫雨萌道：“好啦孫雨萌同學(xué)，你現(xiàn)在就去3樓學(xué)生會(huì)，龍老師這里不會(huì)有意見(jiàn)的的，陳老師可是咱們學(xué)校資深的老教師，有她坐鎮(zhèn)，你呀就放心吧?！?br/>
雖然這個(gè)女老師是一副笑嘻嘻的模樣，但是落入孫雨萌的眼中卻顯得異常虛偽和做作。看道龍老師一臉敢怒不敢言，不斷用眼神哀求著自己的模樣，孫雨萌心中一軟，差點(diǎn)就想答應(yīng)了他。
可想起今天早上的事情，她終究還是鐵下心來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那既然這樣，我就先去學(xué)生會(huì)把我的節(jié)目報(bào)上去了……龍老師，我先走了?！?br/>
一聽(tīng)這話，龍剛眼中閃過(guò)一絲失望，可礙于陳老師在場(chǎng)，他不得不對(duì)著孫雨萌勉強(qiáng)回了個(gè)笑臉。
“……行，那孫雨萌同學(xué)下午要加油了?！?br/>
目送著孫雨萌的身影逐漸離去，陳老師深深的看了龍剛一眼，緊接著她一言不發(fā)，就跟什么也沒(méi)發(fā)生一樣，轉(zhuǎn)過(guò)頭就回到了自己的辦公桌。而那個(gè)眼鏡女老師也只是撇了撇腦袋像霜打的茄子葉一樣直往下耷拉的龍剛，嘴角勾起一絲不屑的笑容，連忙追著陳老師回去。
“陳老師，話說(shuō)你對(duì)那個(gè)孫雨萌這么有信心啊？”
伏在辦公桌前，眼鏡女老師捧著笑臉低聲問(wèn)道。
“信心？哼。”陳老師的僵尸臉上閃過(guò)一絲輕蔑：“這么點(diǎn)的小玩意，能寫什么歌？無(wú)非就是一些稀奇古怪的噪音罷了。姑且讓她唱……而且不僅僅要讓她唱原創(chuàng)，還要替她宣揚(yáng)，最好在校慶開始前就讓全校都知道這個(gè)去年校慶的第二名要唱原創(chuàng)歌！到時(shí)候她若是唱砸了……”
眼鏡女老師的眼中閃過(guò)一絲精光，她不由對(duì)著陳老師豎起大拇指：“果然還是陳老師厲害，我這就去替您安排！”
“行，就麻煩你了小卓。”
對(duì)著眼鏡女老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送著她悄悄離開辦公室，陳老師不由冷冷一笑。區(qū)區(qū)一個(gè)新人，僅憑借這一個(gè)學(xué)生就想來(lái)和她這個(gè)老資格的人一爭(zhēng)高下？還真是幼稚。
心中的念頭一閃即逝，陳老師看都懶得再看龍剛一眼，她稍稍收拾了一下自己的教案，當(dāng)即就打算離開辦公室去看看自己的好學(xué)生節(jié)目排練的如何。
“砰！”
突然，辦公室的大門毫無(wú)征兆的被一下推開，作為老資格教師，她的辦公室哪怕就是教務(wù)處的主任來(lái)了也不能如此無(wú)禮，因此她不悅的抬起頭就想斥責(zé)對(duì)方兩句。
誰(shuí)曾想，當(dāng)她看到了來(lái)人的模樣，那張鋪滿了粉的僵尸臉頓時(shí)為之一變。
……
歌曲的伴奏早在昨晚的時(shí)候，孫雨萌就已經(jīng)通過(guò)系統(tǒng)合成完畢，在不為人知的角落里將伴奏通過(guò)數(shù)據(jù)線傳輸?shù)绞謾C(jī)之中，緊接著孫雨萌就連忙趕去學(xué)生會(huì)里登記。
在知道孫雨萌是要唱自己原創(chuàng)的歌曲之后，那個(gè)學(xué)生會(huì)成員驚訝的合不攏嘴。
“孫雨萌，你確定你要唱你自己寫的歌？”
“恩……怎么了？”
“天啊，你不是在逗我吧”
鄭昕是孫雨萌的同學(xué)，同時(shí)也是唯一一個(gè)在學(xué)生會(huì)里的朋友，見(jiàn)孫雨萌確認(rèn)了。她張大了嘴巴。只不過(guò)隨即，又鄭重了起來(lái)。
“反正……咱們班的節(jié)目也就只能靠你了！不管你這唱什么，我都支持你！”
孫雨萌也多少能夠知道她們心中對(duì)自己的不放心，但孫雨萌總不能說(shuō)自己這些歌都是在異世閃耀過(guò)的吧？因此她只是無(wú)奈的笑了笑也不解釋，在把歌曲的伴奏通過(guò)手機(jī)交給了鄭昕之后，做好了萬(wàn)全準(zhǔn)備的孫雨萌便離開了學(xué)生會(huì)。
順著記憶中的路線，孫雨萌來(lái)到了高二三班的走廊，為了校慶做準(zhǔn)備，上午是自習(xí)課。而沒(méi)有老師看著的學(xué)生們肆無(wú)忌憚的聊著天，班級(jí)內(nèi)一片嘈雜。
見(jiàn)到這似曾相識(shí)的畫面，想起前世學(xué)生時(shí)代的孫雨萌緬懷的微微一笑，緊接著她提了提自己的單肩包背帶，抬起腳步踏入教室。