從電影院出來(lái)，意猶未盡，吵吵嚷嚷著要去吃東西。

    我跟一眾社團(tuán)成員略兩步走在后頭，顧先生略我兩步走在前頭，各自抒發(fā)對(duì)電影的好壞評(píng)論。

    顧先生邊走邊聽著，也沒(méi)有插話，見我走在后邊，就退了一步跟我并排，安靜聽我們講。

    我身旁正是曾經(jīng)的社團(tuán)大佬……

    當(dāng)然，現(xiàn)在也是。

    我暫時(shí)且叫他C君。

    “你看顧就是學(xué)了你的做派，就喜歡跟在人旁邊做‘旁觀者’，旁觀完再發(fā)表意見?！蔽矣幸庹{(diào)侃顧先生，就這樣跟C君說(shuō)道。

    顧先生見我在調(diào)侃他，笑道：“我哪有。”

    “唉……”C君攤手：“剛從高考出來(lái)的，都喜歡這樣?！?br/>
    說(shuō)完，又補(bǔ)一句：“學(xué)我者生，似我者死。”

    “故作深沉。”顧先生忍不住插嘴道。

    我又很好奇，問(wèn)顧先生：“你懟過(guò)C君嗎？”

    畢竟顧先生真的如我所說(shuō)，一舉一動(dòng)都是跟C君學(xué)的，大抵也是對(duì)C君具有某種程度的信服和崇拜。

    “不好說(shuō)……我跟他都是哲學(xué)研討?！鳖櫹壬f(shuō)道。

    “故作深沉也要本事，我也很不容易的好嗎?！盋君自言自語(yǔ)地感嘆，頗有種，我不入地獄誰(shuí)入地獄的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)，又夾雜著一種自怨自艾。

    我心底里暗暗地偷笑。

    如此一調(diào)侃，氣氛頓時(shí)就化開了。

    仿佛又回到了高中剛開學(xué)的時(shí)候。

    ……

    二次元?jiǎng)勇乱粚蒙鐖F(tuán)人員才剛湊齊，熙熙攘攘地?cái)D在一個(gè)大教室里。

    這是二次元社長(zhǎng)利用午休時(shí)間，組織的第一次全社團(tuán)會(huì)議。

    高中時(shí)間本來(lái)就少，各班班主任的希望學(xué)生除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，把所有時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí)。

    學(xué)校是不太鼓勵(lì)這些社團(tuán)的，當(dāng)然，除了學(xué)生會(huì)。

    所以，把午休的時(shí)間拿來(lái)參加社團(tuán)活動(dòng)，那對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，就是又大膽又刺激。

    別的暫且不說(shuō)，就說(shuō)——

    會(huì)議還沒(méi)完，C君就從那邊故作神秘地偷偷摸摸湊近來(lái)。

    “誒，我有一個(gè)好基友要來(lái)我們社團(tuán)，你看……”

    社團(tuán)招新的事早就已經(jīng)截止了，看這個(gè)意思，不走面試了，這是想走后門？

    我看了看C君，C君也看了看我，互相意味深長(zhǎng)。

    我道：“那你他按社團(tuán)的老規(guī)矩來(lái)。”

    前任部長(zhǎng)定下鐵板釘釘?shù)囊?guī)矩——

    想走后門，就念小黃文，念了就給過(guò)。

    C君曾經(jīng)跟我是一個(gè)部長(zhǎng)手底下的，也知道這個(gè)規(guī)矩，磨磨蹭蹭。

    “這…….這不太好吧，何必為難一個(gè)小伙子。你看我都把他領(lǐng)過(guò)來(lái)了?！?br/>
    抬眸一看，C君身后果然多了一個(gè)高高大大的小伙子，站在C君身旁一言不發(fā)，似乎在等候我的發(fā)落。

    這個(gè)小伙子就是顧先生，這是我第一次見到他，看上去頗為靦腆，也很認(rèn)真地聽我跟C君的談話。

    顧先生當(dāng)時(shí)大概不知道我們說(shuō)的老規(guī)矩是什么，心里猜測(cè)估計(jì)是很難的考核。

    上前一步，說(shuō)的一臉真誠(chéng)又積極：“我可以的?！?br/>
    “你確定嗎？小伙子？”

    “確定，做什么都……”當(dāng)時(shí)的顧先生話還沒(méi)有說(shuō)完，就被C君打斷。

    C君捂著臉：“唉，我在給你鋪路，你不要，你要自己挖坑自己跳……”

    說(shuō)著，C君將顧先生轟到身后去：“你就讓他隨便說(shuō)點(diǎn)什么，好歹給我一個(gè)面子的嘛?！?br/>
    “不行！必須讓老規(guī)矩來(lái)?！鄙项^有前任部長(zhǎng)虎視眈眈，一是因?yàn)槲也桓?，而是因?yàn)椤?br/>
    顧先生長(zhǎng)得也太高了吧！

    不喜歡被俯視的感覺，因?yàn)?，一被俯視，一定?huì)有人摁我的頭。

    我下一秒就能預(yù)料到摁我頭的人一定會(huì)說(shuō)這么一句話：“嗯……你怎么那么矮？”

    當(dāng)然，正常人不熟的人都不會(huì)這么調(diào)侃，顧先生就更不會(huì)了。

    雖然，跟顧先生熟起來(lái)以后他也沒(méi)有這么調(diào)侃過(guò)我。

    “前任部長(zhǎng)剛定下的規(guī)矩，到我這一任就被打破了，這……不太好吧？”前任部長(zhǎng)就在前頭坐著，我生怕他看見我。

    但是，念小黃文吧……也確實(shí)有點(diǎn)狠！我很猶豫，畢竟確實(shí)很不忍心讓這個(gè)木訥的大小伙子念那么羞恥的東西。

    “唉呀，規(guī)矩都是人定的，自然要由人來(lái)打破?！盋君搓搓我的肩膀，看了眼前任部長(zhǎng)，朝我瘋狂暗示。

    “可是……”我再猶豫一小會(huì)兒。

    “你不說(shuō)我不說(shuō)，誰(shuí)知道他是怎么進(jìn)來(lái)的？”

    “可是……”

    “別可是了，部長(zhǎng)那我替你頂著。”C君拍拍胸脯。

    當(dāng)然，我不知道顧先生最后到底有沒(méi)有念小黃文，但是，由于顧先生跟C君很熟，C君有時(shí)我們社團(tuán)的大佬，到哪都帶著他，一來(lái)二去，跟我們社團(tuán)的成員混熟了，也就默認(rèn)顧先生加入我們社團(tuán)了。

    真是個(gè)狡猾的C君！

    其實(shí)，真正跟顧先生熟起來(lái)，還是在那次見面之后的某天。

    在我爬山的某天，我突然收到了顧先生的QQ消息。

    “啊壹......”

    “C君說(shuō)，你寫文寫的很好，”顧先生一句一句發(fā)的很猶豫，“你可以，指導(dǎo)我嗎？”

    我寫文寫的很好？我腦中冒出了一個(gè)個(gè)黑人問(wèn)號(hào)臉。

    噢老天，我此刻只想將C君揪出來(lái)暴打一頓，我啥時(shí)候說(shuō)我寫文寫的很好了。

    你看我現(xiàn)在寫成這個(gè)鬼樣子。

    然而，莫名被夸，心里還是有點(diǎn)飄飄然，斟酌半晌，問(wèn)了一句。

    “你以前寫過(guò)嗎？”

    “寫過(guò)一段……我發(fā)給你，你看看有什么問(wèn)題?！?br/>
    我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就收到了顧先生長(zhǎng)長(zhǎng)的一段文字，具體多少忘記了，大概什么內(nèi)容也忘記了。

    只記得，作為讀者，心里冒出的惟一一個(gè)念頭就是。

    這踏馬是什么鬼？

    當(dāng)然，我不能說(shuō)顧先生寫的不好，只能說(shuō)……寫的不是那么好。

    至少語(yǔ)句是通順的，邏輯是正確的，但是……

    這踏馬寫的是什么鬼？

    再邁出一步，已到半山腰處，便找了個(gè)地方坐下，一面吹著山風(fēng)，一面認(rèn)認(rèn)真真看顧先生的文字。

    不可否認(rèn)，顧先生的邏輯不通的文字里有著一種柔和的情緒在里緩緩滾動(dòng)。

    寫文這個(gè)東西，真的沒(méi)的教，要教，便只能是從網(wǎng)上搜攻略一整套搬下來(lái)，再打包打包給顧先生發(fā)過(guò)去。

    顧先生見我許久不回復(fù)，估計(jì)是等的忐忑，又小心翼翼地道：“你覺得怎么樣？”

    “我還在看……”我老老實(shí)實(shí)回他。

    爬山的一路人漸漸休息完畢，重新帶上帽子背上背包繼續(xù)往上爬，唯有我留在原地，皺著眉頭看稿。

    明明隨便甩一個(gè)鏈接就可以打發(fā)的人，唯獨(dú)顧先生，我突然想好好教。

    一方面是心中的優(yōu)越感在作祟，另一方面，是于心不忍。

    人家誠(chéng)心誠(chéng)意來(lái)問(wèn)我，我不能稀里糊涂地就打發(fā)他。

    好不容易看完，大概明白顧先生想講的是一件什么事了，忍不住深深吸了一口氣。

    觸目蒙蒙的白，繞著蔥綠植物，是山上的霧，上去還有大半個(gè)小時(shí)的路。

    我想，今天怕是不能登頂了，收到顧先生的消息，就像接到一個(gè)任務(wù)似的，我打算下山，好好地把這事兒解決一下。

    順帶，還狠狠地跟C君吐槽。

    “讓你賣我！”

    C君沒(méi)有回話。

    過(guò)了好久，才回我一個(gè)攤手的表情包——

    “能者多勞?！?br/>
    其實(shí)，我也不知道該如何指導(dǎo)顧先生，我只能跟他這樣說(shuō)：“我用我自己的方法寫一遍，你看看行不行?！?br/>
    我將顧先生的那段話挑了出來(lái)，又重新按照自己習(xí)慣的順序?qū)懸槐椋男形牧?xí)慣，雖然不能說(shuō)我寫的有多么多么好，但是，應(yīng)該是足夠說(shuō)明顧先生敘事方式上的一些硬傷。

    平生沒(méi)有想過(guò)教別人寫文，也沒(méi)有想過(guò)第一次寫文遇上的竟然是顧先生這樣執(zhí)著的人。

    到底說(shuō)是執(zhí)著呢，還是該說(shuō)……固執(zhí)？

    我心底小小地糾結(jié)了一下。

    也不管是執(zhí)著還是固執(zhí)了，反正，我將搜得到，找的到的內(nèi)容全部復(fù)制粘貼下來(lái)，整理整理了，一股腦發(fā)到當(dāng)時(shí)的部門群上去。

    到底是年少輕狂，居然有朝一日指導(dǎo)別人寫文。

    忘了說(shuō)，我們這個(gè)部門就是專門教寫文的。

    但是，明面上是寫文，進(jìn)來(lái)的小部員基本都有著寫網(wǎng)文的基礎(chǔ)，開會(huì)的情景，也就是互相玩?；ハ嗵接?。

    也就顧先生一個(gè)小白，在我和C君的忽悠下，跌跌撞撞走上寫文的大坑一去不復(fù)返。

    在我和C君的雙重忽悠下，再加上顧先生自己的一些理解，不出半個(gè)月，就能寫出自己的風(fēng)格了。

    “你覺不覺得，你的好基友像極了里面的人?！庇幸惶?，我偷偷摸摸問(wèn)C君：“你看他，雖然默默無(wú)聞的，但是進(jìn)步的特別快，說(shuō)不定哪一天就能一飛沖天，成功逆襲。”

    C君感嘆：“是啊，孩子長(zhǎng)大了……該放手了……我們作為父母的，不應(yīng)該感到驕傲嗎？”

    驕傲？是挺驕傲的，畢竟我就這一個(gè)徒弟。

    顧先生已經(jīng)從之前的唯唯諾諾，變得有話可談，有說(shuō)有笑，也是一個(gè)大男孩了，我從心底感到欣慰，所以一來(lái)二去，我便跟顧先生聊的熟了，性格搭的起來(lái)，說(shuō)的話自然也多。

    突然，在我生日的那一天，我收到了顧先生的千紙鶴。

    那是在高三的一個(gè)初夏，高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，讓我?guī)捉罎ⅰ?br/>
    一個(gè)月留在學(xué)校沒(méi)回去，老爹突然給我提了一箱牛奶，送到班上。

    高三的晚自習(xí)很安靜很安靜，安靜地都可以聽見教學(xué)樓外面的真真蟲鳴，頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼呼吹著，老爹就從窗口給我遞了一箱牛奶，隨著牛奶遞過(guò)來(lái)的，還有一個(gè)白色塑料盒裝好的鹽焗雞腿。

    “你媽讓我拿過(guò)來(lái)的，怕忘了。生日快樂(lè)?！崩系麦@到了班里正在復(fù)習(xí)的人，悄悄地說(shuō)。

    暮然看見老爹，我的眼淚霎時(shí)間就出來(lái)的。

    老爹看了很是不高興，又悄悄地說(shuō)：“哭什么，好好復(fù)習(xí)，我走了?！?br/>
    走了兩步，又不放心，回來(lái)看。

    我仍在擦眼淚，明顯看見他拉下臉來(lái)，悄無(wú)聲息地說(shuō)：“哭什么？不要哭！”

    我連忙擦了擦眼淚，低頭看試卷，努力作出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。

    老爹這才放心下來(lái)，走了。

    我盯著試卷良久，寫不出一個(gè)字來(lái)，摸了摸桌上的塑料餐盒，眼淚噼里啪啦地落。

    正常人心中或許都會(huì)感激，父母這么忙，還來(lái)關(guān)心自己，還買了吃的，還不羨煞旁人。

    然而，我的心中感激的同時(shí)，卻莫名有恐慌，老爹為什么突然要來(lái)看我？就因?yàn)榻裉焓俏业纳彰矗?br/>
    我偷偷的摸出了手機(jī)，開機(jī)，翻出排在第一個(gè)的QQ號(hào)，是顧先生的。

    第一句話：“我感覺我的壓力好大?！?br/>
    發(fā)出去，沒(méi)有回應(yīng)。

    第二句話：“今天是我的生日，我老爹來(lái)看我了，他們對(duì)我期望太大?！?br/>
    發(fā)出去，仍是沒(méi)有回應(yīng)。

    顧先生在隔壁班上晚修，看不到很正常，但是，在發(fā)出去后的那一秒，我覺得好受多了。

    莫名的，我想告訴顧先生聽。

    就這么發(fā)呆到下課，同桌跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“有個(gè)人在門口等你，他在找你?！?br/>
    找我？誰(shuí)？要找我的人太多了。

    我一出門，就見到了顧先生，愣住。

    走廊本來(lái)也黑，看不清顧先生的臉，只見他遞出手，手心上趴著一個(gè)疊好的白色千紙鶴……

    “送給我？”

    “生日快樂(lè)。”顧先生說(shuō)道。

    原來(lái)他還是看到了……

    ……

    一恍惚，眼前的景象頓時(shí)又清晰展現(xiàn)。

    “走路都能發(fā)呆？”C君表示不可思議：“人家問(wèn)你那么多次，你居然在發(fā)呆？”

    “問(wèn)我什么？”我懵懵的。

    是了，我們剛從電影院出來(lái)，正準(zhǔn)備去找吃的路上呢。

    “問(wèn)你，去壽司店解決午飯，同不同意，不過(guò)不同意也沒(méi)有什么用，我們已經(jīng)到了?！盋君說(shuō)著，一只腳邁進(jìn)了玄關(guān)。

    眼前正是壽司店的牌匾，我懵懵的，也脫鞋進(jìn)屋。

    顧先生剛剛跟C君一起，所以在最前面，剛好能看見他的背影。

    這家壽司店每日接待的客人有限，矮桌都是有限的，見我們一大群進(jìn)來(lái)，只能橫著一排坐開。

    熱鬧了一陣，發(fā)現(xiàn)這邊的人難搭上那邊桌上的人的聲音，只能跟自己附近的伙伴閑聊。

    不知有意還是無(wú)意，我身邊就是緊著顧先生的位置，覺得有些窄，挪了挪。

    “我認(rèn)識(shí)一個(gè)很像你的女孩?！鳖櫹壬娢遗捕?，總算開口道。

    “哦？跟我很像？”被別人說(shuō)有個(gè)人跟我很像，心里還是有點(diǎn)不高興。

    “嗯，跟你很像，也是這樣莽撞，又很有趣?！鳖櫹壬f(shuō)的饒有興致。

    “我見過(guò)她嗎？”

    “應(yīng)該……就在我復(fù)讀的時(shí)候，你來(lái)看我，就是那個(gè)跟我打招呼的那個(gè)。”

    “哦，我跟你說(shuō)過(guò)，就是一起做公眾號(hào)的那個(gè)?！鳖櫹壬敛磷雷樱^續(xù)說(shuō)道。大概是怕我想不起來(lái)。

    其實(shí)，我想的起來(lái)，我絕對(duì)想的起來(lái)。

    微雨的校門，那個(gè)女孩太特別了，我絕對(duì)想的起來(lái)。

    “你女朋友？”我貿(mào)然問(wèn)道。

    顧先生沒(méi)有想到我會(huì)這么問(wèn)，手上一頓。

    “不是吧……就是普通朋友……”

    話題一轉(zhuǎn)，顧先生似乎想起提這個(gè)人的意義了。

    “我覺得你們很像，你要不要認(rèn)識(shí)一下她，她很好相處的。”

    “可是我不好相處。”我婉言謝絕。

    明明只是幾句話，為什么心里卻莫名難受呢？

    顧先生見我很不開心的樣子，也不明白發(fā)生了什么，只是沒(méi)敢再說(shuō)話。