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李軒不知道是不是老師自己出的試卷，特意照顧差班，試卷的難度并不大，很多都是課本上原原本本的基礎(chǔ)題，只是看了試卷一會(huì)兒，他的信心就極度膨脹，準(zhǔn)備動(dòng)筆。?隨｛夢(mèng)}小◢說шщЩ.39txt.1a
他展開平鋪好試卷，從選擇題開始寫起，剛開始還有些停頓，后面思路打開了，下筆如有神助，一節(jié)課就寫完了整張?jiān)嚲怼?br/>
寫完之后，李軒有些意猶未盡，覺得題目太簡(jiǎn)單了，遠(yuǎn)沒達(dá)到高考同等類型的題目水平。
他特意檢查了一遍，畢竟題數(shù)是不多，每一道題分值都很高，錯(cuò)一題都很心疼。這樣確保準(zhǔn)確無誤之后，才放心下來。
“滿分不好說，130應(yīng)該是沒問題?！?br/>
李軒預(yù)估成績(jī)不會(huì)太差。
一開始他還考慮我考太好會(huì)不會(huì)不太好，但轉(zhuǎn)念一想，覺得多慮了，有實(shí)力不展露是留著過年？有時(shí)候保存實(shí)力，保存到后來就慢慢變得沒有實(shí)力。
嗯，可以交卷了。
李軒準(zhǔn)備起身準(zhǔn)備交卷，起身前先是看向同桌周田。
周田顯然完全不會(huì)，神色滿是茫然，一會(huì)兒困惱集合是什么，一會(huì)兒糾結(jié)函數(shù)是什么，這兩個(gè)妹妹很是熟悉，像是在哪里見過一般，后來干脆把數(shù)學(xué)課本偷偷翻開，藏在桌底下，把數(shù)學(xué)考試從閉卷考活生生變成了開卷考。
李軒：“……”
這特么第一次見過數(shù)學(xué)考試也能變成開卷，你也是牛叉，不過話說回來，課本上貌似有原題，并且都是例題，正好是瞎貓碰到死耗子。
果然，周田眼睛一亮，一副原來如此的表情，然后還轉(zhuǎn)頭朝李軒示威，似乎表示不屑抄他。
李軒不去看周田，轉(zhuǎn)身看周圍，好多學(xué)生在發(fā)著呆，眼神放空，思考著人生，不忍心破壞卷子的整潔，連玷污它都不敢。還有的學(xué)生偷偷傳紙條，寫完選擇題就選擇死亡，還有脖子伸得老長(zhǎng)，還有一抓住機(jī)會(huì)，眼睛就四處亂瞄。
作弊的同時(shí)，還要裝作很認(rèn)真思考的樣子，真是十分鍛煉演技。所以，十二班的許多學(xué)生表示，每一次考試，心理素質(zhì)和演技都得到鍛煉提高，這或許就是考試的意義吧。
李軒卻是知道老師是看到的這些學(xué)生的行為。
要是有一天你站在講臺(tái)上，你就會(huì)知道在那里監(jiān)考，那真是把底下的一舉一動(dòng)都看得一清二楚。你作弊成功，很多時(shí)候是監(jiān)考走神了，或者是明明看到，卻不點(diǎn)破而已。
只要老師一直耐心看著考場(chǎng)，不偷懶，想要抓你，你連逃脫的機(jī)會(huì)都沒有。還有一點(diǎn)，眼睛一直看老師的學(xué)生，往往是作弊嫌疑最大。
而實(shí)際上趙東明是一直在注意班里的情況，對(duì)于班級(jí)里的風(fēng)吹草動(dòng)一清二楚，誰有作弊嫌疑的，誰正在作弊，一開始還好，后來偷偷摸摸搞小動(dòng)作的不要太多，特別是最后幾排，傳紙條十分嫻熟，顯然都是慣犯。
“作弊作弊……”
趙東明看著，心里很煩躁很無奈。
這是新學(xué)期數(shù)學(xué)第一次考試。
他不在乎學(xué)生寫對(duì)多少，也沒說過這場(chǎng)考試多重要，從來沒有想過因?yàn)橐粓?chǎng)考試差，就通知對(duì)方家長(zhǎng)。這只是很簡(jiǎn)單的考試，甚至他都不想把成績(jī)公布出來，只希望學(xué)生不要作弊，可以讓他看清學(xué)生真正的水平。
不要作弊！
考試前他強(qiáng)調(diào)過的，現(xiàn)在他的臉上寫滿了失望。雖然學(xué)習(xí)落下就很難趕上了，自暴自棄也在意料之中，但他無法容忍作弊，特別是屢教不改的學(xué)生，還真不如放棄算了。
失望歸失望，他也發(fā)現(xiàn)少數(shù)幾個(gè)專心致志答題的，比如說李軒，這讓他心里多少有些慰藉，至少不是全部沒有上進(jìn)心。
只是李軒專心做題不過一節(jié)課，又開始四處觀望，這時(shí)趙東明注意到這一幕，忍不住提醒：“不要四處張望！”
李軒果真不再四處看了，走到講臺(tái)，將考卷放到了講臺(tái)上。
趙東明卻誤會(huì)了：“交卷時(shí)間還沒到，不懂寫好好想想，也許就想出來了，不要著急交卷?！?br/>
“我寫完了?！?br/>
李軒沒在意地說著。
班級(jí)里忽然有些小騷動(dòng)，無所事事的學(xué)生都在看他。
同桌周田也被李軒的舉動(dòng)驚了。
“才一節(jié)課時(shí)間？你寫完了？”
“老師不信可以看我的試卷?！?br/>
趙東明懷疑地翻起了試卷，但意外的是試卷真的寫完了。李軒的字跡本來就很靈秀好看，整張?jiān)嚲砉すふB他也挑不出絲毫毛病。
僅僅四十分鐘，就能完成這試卷？
也不知怎么，他忽然就有些蒙了，邊看試卷，邊吶吶說：
“寫完就回到位置上去?！?br/>
“老師，現(xiàn)在是下課時(shí)間，我想出去走走。”
趙東明看著李軒，沉默了片刻，沒攔住李軒：“去吧?！?br/>
……
李軒走出教室，整個(gè)十二班詭異的安靜。所有人都在教室考試，唯獨(dú)李軒一人在外頭瀟灑，看得許多人羨慕非常，心底暗罵娘了，但更多是不敢置信。
這什么情況？什么時(shí)候十二班有人數(shù)學(xué)這么好了，學(xué)習(xí)這么好怎么還在十二班。所以，他們有理由相信李軒是瞎蒙亂寫的。
不但學(xué)生不相信，趙東明也懷疑，是不是李軒瞎寫的。
抱著這樣的疑惑，他對(duì)起了答案。答案雖然沒印出來，但是畢竟是他出過的，親自寫過的，心底印象還很深刻，答案記得八九不離十。
“對(duì)?！?br/>
“這題也對(duì)?！?br/>
“選擇題全對(duì)?！?br/>
“填空題也全對(duì)?！?br/>
“大題……”
“過程正確……”
“又正確。”
“最后一題也對(duì)。”
越仔細(xì)看試卷，趙東明越是吃驚，完全不敢相信這是十二班學(xué)生的試卷，卷面成績(jī)至少一百四十分，忽略一處答題過程不規(guī)范，給滿分也是可以的。
雖然試卷是簡(jiǎn)單點(diǎn)沒錯(cuò)，但重點(diǎn)班的頂尖學(xué)生過來，做得也不可能更好了。
確認(rèn)完答案，李軒已經(jīng)回來。
趙東明眼神嚴(yán)肅，叫住了李軒：“這試卷你寫的？”
李軒點(diǎn)了點(diǎn)頭，廢話，這個(gè)班里除了他還能有誰？他想抄也沒地抄去。
然后趙東明傻了。
作弊？可作弊抄誰？提前知道答案？不可能的，這試卷是他剛出的，答案就一份，除了他之外，絕對(duì)沒人知道放在那里。
莫非是李軒自己寫的？
不可能的。十二班數(shù)學(xué)什么水平他還沒點(diǎn)數(shù)，中考數(shù)學(xué)最高分才一百一。
李軒這個(gè)成績(jī)，壓根沒法解釋。
趙東明深深地看了李軒一會(huì)兒，找到了破解謎題方法，挑了一道最難的選擇題，指著說：“你告訴我這題你是怎么算出來的，你能給出思路，老師我就相信是你自己做的。”
李軒就照做了。在眾目睽睽之下，給趙東明說他解題的思路。
趙東明聽著聽著，看著李軒眼神越來越亮：“很好很好！李軒同學(xué)，這個(gè)試卷，你全做對(duì)了，我給你滿分，希望你再接再厲！”
聲音不大，卻也足夠讓整個(gè)班級(jí)聽到了，十二班一下子就熱鬧了，炸開了鍋。
“我屮艸芔茻，我沒聽錯(cuò)吧，滿分？”