被敲碎了一塊玻璃的時(shí)鐘將指針定格在了一點(diǎn)十五分的位置，說來也巧，現(xiàn)在的時(shí)間剛好能和這臺壞掉的時(shí)鐘對的上，下午一點(diǎn)十五分。

    今天的云臺高中多了些嘈雜的聲音。

    隨著寒假的結(jié)束，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)回到了學(xué)校當(dāng)中，在操場和宿舍樓四周都能找尋到人群來人往的蹤跡。

    雖說如此，教學(xué)樓內(nèi)卻還是透出了一絲冷清，顯然在上課時(shí)間外學(xué)生們對這個地方還是敬而遠(yuǎn)之的。

    而在高一八班的門外，一個矮胖的身影正直挺挺地杵在門外，一手叉著腰，一手拿著一只快啃完的蘋果。

    幾道亮芒從走廊的窗戶射進(jìn)樓道內(nèi)，將他的眼睛照的反光；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去竟有一絲大佬風(fēng)范。

    他的名字是李英。

    李英順手把剛吃完的蘋果核扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，走上前推開了虛掩的教室大門，將半個身子伸了進(jìn)去并打開了教室的燈。

    空蕩蕩的小教室開齊了燈之后意外地亮堂，三十套課桌椅整整齊齊地排在講臺正對面的那面墻下；等按座位擺放完了這些桌椅之后這里應(yīng)該就會顯得擠了。

    仔細(xì)一看，這間教室和自己上個學(xué)期待的教室相比只能算得上是迷你版，沒想到文理科分班之后會被分配到這么狹小的一個地方。明明其他的學(xué)校文理學(xué)生的比例不會夸張到這個地步。

    但畢竟是私立學(xué)校，行情和外面不同也是可以理解的。

    不過李英倒是沒有太過嫌棄這個教室，畢竟是只有三十個學(xué)生的班級，比六十人的教室小了一半也只能說是無可厚非吧。

    李英粗略地掃視了一下地板；還好，看起來之前使用這間教室的班級在保持衛(wèi)生這一塊還算是有素質(zhì)，沒有給自己這幫學(xué)弟學(xué)妹留下太多的可回收‘財(cái)產(chǎn)’。

    唯一可詬病的就是上一屆學(xué)生創(chuàng)作出來出來的黑板報(bào)實(shí)在是不敢恭維，左邊花一塊右邊綠一塊的樣子活像是街頭的噴漆涂鴉。

    之前在信息群里的通知是所有同學(xué)都到齊了才開始大掃除，現(xiàn)在看來只有自己一個人提早過來了。

    李英退了兩步出來，將門重新關(guān)上，正考慮著應(yīng)該找個什么地方蹲著玩會手機(jī)，迎面便撞見了班主任的身影。

    有意無意的，他注意到班主任右手拿著的那一摞文件上密密麻麻的全是筆記，第一頁上面是一個自己從來沒見過的學(xué)生的照片。

    祝靈雀看見眼前的李英，瞇著眼睛思索了一陣，若有所思的‘啊’了一聲，走上去很豪邁的用左手拍了拍李英的肩膀。

    “我記得你是……李英對吧？從今天開始就由我來帶你們這個班，今后上課一定要好好表現(xiàn)哦?！?br/>
    班級小有個好處，很容易就能認(rèn)全里面的騾子跟馬；而且畢竟有了一個學(xué)期大班級的基礎(chǔ)，大部分也都是認(rèn)識的人，無論是老師還是同學(xué)都能夠很容易熟絡(luò)起來。祝靈雀本人也是比較主動的類型，還在上學(xué)期的時(shí)候就和不少現(xiàn)在這個班里的同學(xué)處好了關(guān)系。

    李英訕訕的沖著祝靈雀點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不知道說什么話好；于是便很識趣的讓開了道好讓祝靈雀走過去。

    他是屬于那種只要老師站在他面前五米內(nèi)的范圍，就基本說都不會話了、走都不會道了的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生。

    祝靈雀見李英沒接她的話茬也不在意，笑瞇瞇的沖著他擺了擺手便向著前面的辦公室走去了。

    正在李英松了口氣的時(shí)候，祝靈雀突然一拍腦袋，扭頭叫住了他。

    “那個誰，李英啊，能不能麻煩你幫我到學(xué)校外的車站去接個人？”

    十分鐘過后，李英垂頭喪氣地走出了學(xué)校大門，一遍遍打量著手上的照片，生怕認(rèn)錯人。

    照片上的面孔是一個文質(zhì)彬彬且十分有親和力的少年，臉上淡淡的笑意讓李英不免對其生出幾分好感；不過即便如此，李英的內(nèi)心依舊是一萬個不情愿。

    ‘哎，我還想打會游戲來著呢……’

    他下意識的加快了腳步，心里想著快些完成任務(wù)還能多擠出一些私人時(shí)間。

    可當(dāng)他走到了站牌對面的岔路口時(shí)，四處張望卻連半個人影都沒有看見，更不要說那個新同學(xué)的身影了。

    ‘不會這個點(diǎn)還沒到吧，真麻煩……’

    李英皺起了眉頭，正要從口袋里掏出手機(jī)的時(shí)候，一陣喵叫聲傳進(jìn)了他的耳中。

    順著聲音看去，原來是一只臟兮兮的小白貓正趴在馬路中間嬌俏地伸著懶腰。

    李英的心里‘咯噔’了一下，不斷地轉(zhuǎn)頭來回觀望著馬路兩頭的情況。

    幸好，看起來并沒有車輛駛來。

    李英盯著快要睡著的小貓呆呆的看了一會，吞了口口水，嘆了口氣便朝著馬路中央走去。

    此時(shí)此刻，他將自己全部的注意力都放在了小貓的身上。

    在那跟前，他輕輕的伸出了雙手，小心翼翼的將它攬進(jìn)了懷里。

    這個可憐兮兮的小精靈原本應(yīng)該有著耀眼的雪白身軀，可在李英懷中睡著的它卻被煙塵染的灰暗不堪；光是看著他就讓李英生出一絲憐愛。

    正在他想要順勢向前走到馬路對面的時(shí)候，一道錐心刺骨的鳴笛聲穿進(jìn)了李英的左耳中，令他打了一個激靈。

    這個瞬間的李英只感覺到從脖頸往下的的地方一陣透心的涼意直沖腦門。

    他一股腦地的向前沖去，卻不料右邊一道更為沉重的喇叭聲令自己越來越近；劇烈的恐懼感令他呆愣在原地，動彈不得。

    鬼使神差的，他下意識轉(zhuǎn)過頭去看向那個聲音的來源。

    那是一輛搭載著集裝箱的大卡車，光是車頭看上去就好像有兩個自己那么高了。

    透過車窗，李英能看得出司機(jī)正拼了命的踩著剎車。

    在這一瞬間，仿佛空氣都因自己而凝固在了一起。

    李英的腦海里一下子閃過了許許多多的畫面——嚴(yán)厲的父母、圍著自己大笑的同學(xué)們、拍著自己肩膀的祝靈雀；還有，他一見鐘情的那個姑娘。

    ‘我還不想死啊’

    這幾個字密密麻麻的覆蓋了他的大腦，使他在這人生的最后關(guān)頭失去了思考。

    突然，一陣冰冷的觸感自李英左肩傳來，他只覺得有一股強(qiáng)大的力量猛地拉了他一把，將他從原地拖拽到半空當(dāng)中。

    還沒明白發(fā)生了什么的李英只好死死地閉上了雙眼，用力抱緊了懷中的貓。

    不知是不是幻聽，在這個期間李英好像聽見旁邊有一根釣竿正在轉(zhuǎn)動著把手。

    下一秒，只聽‘撲通’一聲，他便重新回到了大地母親的懷抱，萬幸是屁股著旳地，沒能讓他獲得一次大規(guī)模整容的機(jī)會。

    臀部和后背傳來的劇痛令他不禁慘叫出聲，下意識一松手，小貓便刺溜一下從他的懷里蹦了出來，朝遠(yuǎn)方的小公園鉆去了。

    疼痛將方才被驚恐所占據(jù)的大腦重新激活，李英開始大口大口的喘著氣。

    他感到自己身上的衣物幾乎全都被汗水浸透，整個人好像剛剛被水泡過一樣。

    正在他慢慢回神的時(shí)間，一只手伸了過來，從他外套左肩的部分摘出來一個帶著線的魚鉤。

    李英看到伸過來的手的動作愣了一下，連忙抓著外套翻看，上面赫然出現(xiàn)了一個被鉤出來的破洞。

    隨后，一個背著巨大背包的少年驀然出現(xiàn)在癱坐在地上的李英眼前。

    在陽光的照耀下，這個少年的笑容顯得略微有些刺眼。

    卻見他一手將魚竿搭在肩上，俯下身子用眼神不斷打量著李英；另一只手的其中兩根手指捻著那小巧的魚鉤，并朝著他的臉揮了兩下，輕輕的笑著說道：

    “朋友，過馬路注意安全可是必修課哦？”

    不得不承認(rèn)，眼前這個人的聲音非常好聽，他之前在學(xué)校里見過的高年級播音生也不過如此。

    李英再喘了兩口氣過后，便一骨碌爬了起來，沖著少年鞠了個躬。

    然后，他好像想起了什么似的，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢扭過頭朝身后看去，此時(shí)的馬路上已陸續(xù)出現(xiàn)了了車輛來往。

    “你找剛剛那輛卡車的話，看你沒事以后，司機(jī)罵了兩句就開走了?！?br/>
    少年一邊輕車熟路的拆卸著手中的魚竿，一邊笑瞇瞇的向李英解釋。

    李英訕訕的笑了笑，有些不好意思。

    “這個這個，剛剛那個其實(shí)是意外啦；貓，剛剛那里有只很可愛的小貓你知道吧，看到那個貓我就情不自禁，你說我也不能不管對吧，貓嘛……”

    不知是不是因?yàn)榻俸笥嗌南矏?，此時(shí)的李英說話的欲望前所未有的高漲，一時(shí)竟有些語無倫次起來。

    少年卻只是默默地聽著，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭表示理解，同時(shí)手上也沒閑著；只見他拉開背后的大背包置在地上，將拆好的魚竿部件和魚線一個個放了進(jìn)去。

    等到李英冷靜了些許之后，他方才問道：

    “說起來，朋友你應(yīng)該是云臺高中的學(xué)生吧，據(jù)我所知，這學(xué)校的學(xué)生在非周末的時(shí)間是不能隨意進(jìn)出的，那你現(xiàn)在在這里做什么呢？”

    “啊，我是有任務(wù)來的，”李英拍了拍腦袋，從口袋里掏出了照片，“我本來是要來接一個轉(zhuǎn)校生的，但他卻一直沒來……誒？”

    正說著，李英突然意識到了什么，舉起照片和面前的人做起了對比。

    他看看照片，又看看少年，反復(fù)幾次，竟一時(shí)有些語塞。

    少年哭笑不得的搖了搖頭，微笑著對著李英伸出了手：

    “季明洛?！?br/>
    李英似乎有些不好意思，撓了撓后腦勺，也伸出一只手握了上去，回應(yīng)著季明洛的介紹：

    “我是李英，請多多指教啦?！?br/>
    “話說你好厲害啊，居然能用魚鉤把我救上來，可以去申請吉尼斯記錄了吧？”

    “這個嗎？不過是我從別人那里偷學(xué)來的小把戲而已，沒什么稀奇的。”

    “說起來，我有點(diǎn)好奇這里食堂的質(zhì)量如何，不如你等下幫我參謀參謀？”

    “那你可就問對人啦，我啊，我可是食堂老手了……..”

    就這樣，兩個人你一言我一語的相互攀談著，一胖一瘦兩個身影就這么并肩走進(jìn)了云臺高中的大門里。

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