解決完午餐之后，木鐘跟木琳兩個(gè)人在栽了一圈花草果蔬的小山丘上，靜靜的坐了一下午。
傍晚時(shí)分。
木鐘估摸著時(shí)間差不多了，便合上了手里的書：“木琳，你該回去了?！?br/>
“……”木琳是個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)。
“別耍小性子，我知道你聽(tīng)得懂我說(shuō)的話的?！薄獞C聲。
咔吱
——木琳抬起頭，湛藍(lán)色的眼睛里流轉(zhuǎn)起了奇異的光澤，然后，她伸出了右手。
像是在希求‘牽手’一樣。
木鐘左手抱胸，右手握拳輕磕著額頭，他很為難：“不行，太過(guò)了，我不能接受?！?br/>
這樣做比往加了糖的豆腐花里撒鹽還要糟糕，他木鐘是不可能被區(qū)區(qū)一個(gè)木制少女牽著走的！
“總之，你跟著我走，我送你回去?！蹦剧娮吡藘刹剑衷谛睦镅a(bǔ)道：牽手是不可能的。
咔吱
——木琳眼里的光澤一下子黯淡了許多。
她從椅子上站起來(lái)，緊緊的跟在了木鐘身后……
——移動(dòng)中——
木琳跟木鐘都是黑發(fā)，雖然一個(gè)是真人一個(gè)是木頭人，但兩個(gè)人走在一塊，看上去有種微妙的和諧。
古倫薇兒盡量往好的方面去形容，她臉色幽怨地嘟囔道：“像一對(duì)兄妹似的?！?br/>
因?yàn)橛心Хㄋ颍雷约遗畠喝チ四睦?，在看到女兒的光點(diǎn)往回走的時(shí)候，她就猜到是這小子帶她女兒回來(lái)了。
拐的次數(shù)多了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，她都習(xí)慣了…
木鐘也習(xí)慣了，他把木琳交到古倫薇兒手里，半埋怨道：“老板娘，你怎么老是放你女兒出來(lái)?！?br/>
“別問(wèn)我，我還納悶?zāi)?，我店里的女兒們?yōu)榱俗屇玖粘鋈?，都學(xué)會(huì)合起伙來(lái)阻攔我了。要不你受點(diǎn)委屈，讓我把你改造成木頭做的？”那樣就能成雙成對(duì)了。
“這玩笑一點(diǎn)也不好笑?！蹦剧姅[了擺手，“我走了，再見(jiàn)?！?br/>
“不進(jìn)去店里坐一下嗎？”
“不了，怕把你店里的其他女兒也拐走?！?br/>
因?yàn)槟玖盏木壒?，這兩個(gè)人頻繁見(jiàn)面，說(shuō)話的次數(shù)多了，也就有了些交情，偶爾見(jiàn)面，兩個(gè)人有時(shí)會(huì)像現(xiàn)在這樣互開(kāi)幾句玩笑話。
……
今天發(fā)生的事情擾亂了木鐘的步調(diào)，到晚上忽然想起，他的心里又亂成了一團(tuán)麻。
他握拳輕輕地砸了一下桌面——不敢用力，會(huì)疼。
“煩躁。”
“發(fā)生在別人身上會(huì)覺(jué)得很有愛(ài)，可到了自己頭上，真是……糟糕透頂?！?br/>
悶了一會(huì)兒，忽然，他又學(xué)到了一個(gè)新魔法。
凈手：施放后，凈化方便之事。
描述很簡(jiǎn)潔，但效果一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。
“好了，以后連上廁所的時(shí)間也省了。”
這是一個(gè)非常貼心的魔法，或者說(shuō)，簡(jiǎn)直是完美！
得益于此，木鐘的心情好了那么一點(diǎn)點(diǎn)：“嘛算了，反正從變成這幅模樣開(kāi)始，我這個(gè)人就亂七八糟的了?！?br/>
………
在這之后，又過(guò)了兩個(gè)多星期。
期間木琳又偷偷過(guò)來(lái)了兩次，木鐘每次都留她到傍晚，然后再送她回去。
值得一提的是，這兩次他都沒(méi)碰過(guò)對(duì)方的身子一下，對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō)，算是清清白白的吧。
這是他新學(xué)到的兩個(gè)魔法：
燈籠椒召喚術(shù)：消耗1刻幣，可召喚出來(lái)自異世界的柿子椒。柿子椒的顏色隨機(jī)?？墒秤谩?br/>
——燈籠椒也就是柿子椒。
鹽分提?。菏┓藕?，可提取出普通液體中的鹽分。
……
這一天晚上。
木鐘正在湖邊閑釣，釣著釣著，忽然，他身后的樹(shù)林里傳來(lái)了動(dòng)靜。
“？？？”有誰(shuí)散步路過(guò)？
“哇好漂亮的湖，快過(guò)來(lái)看看?！?br/>
——伴隨著這個(gè)聲音，林子里走出了三個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的學(xué)生。
兩男一女，都是人類。
木鐘瞥了眼他們戴著的手環(huán)——藍(lán)色，且只有一個(gè)格子。
所以說(shuō)，他們是新生？
嗯……也是，他去年差不多就是這個(gè)時(shí)候來(lái)的。
這三個(gè)人見(jiàn)到了木鐘，也是第一時(shí)間打量他手上的手環(huán)。
一個(gè)格子，紅色。
結(jié)合新入學(xué)幾乎不可能有新生通過(guò)考核，以及對(duì)方悠閑垂釣的樣子，幾個(gè)人迅速確認(rèn)了對(duì)方的年限——即年限二。
遇到了高一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，三個(gè)人露出了躍躍欲試的表情，他們都想跟這位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)話。
只可惜，木鐘不是那種熱心的前輩。
他現(xiàn)在就是一個(gè)面無(wú)表情的冰山美男子，拒人的氣場(chǎng)全開(kāi)，只一個(gè)冰涼的眼神，就讓這三個(gè)新生從‘躍躍欲試’，變成了‘不敢上前’。
不過(guò)這三個(gè)人也沒(méi)離開(kāi)，他們走到稍遠(yuǎn)的地方，坐了下來(lái)。
“……”
“……”
在說(shuō)悄悄話呢。
誒……不會(huì)在說(shuō)我吧？
——木鐘多余的心思。
畢竟是多余的嘛，很快他就斷掉了這個(gè)方向的想法。
他提起魚竿，魚鉤露出水面，果然……又是空餌。
手一招，使用魔法：燈籠椒召喚術(shù)。
掛在魚鉤上，重新丟回湖里。
空釣的次數(shù)多了，木鐘有時(shí)候會(huì)把‘寂寞’跟‘魚’混在一塊，這樣不管他怎么釣，那都是有收獲的。
——然而這些都不是他一直空釣的原因。
“那個(gè)學(xué)長(zhǎng)怎么用燈籠椒釣魚？”“燈籠椒能釣得到魚嗎？”“噓——也許湖里有魚專門吃這個(gè)?！薄盁艋\魚嗎？”“咯咯咯”——不遠(yuǎn)處的三個(gè)小新生說(shuō)的悄悄話。
“……”
木鐘略微提了提釣竿，感覺(jué)到分量輕了，便拉回魚鉤。
上面的燈籠椒沒(méi)了。
嗯……這樣就能證明湖里是有魚吃燈籠椒的吧？
等等……我記得燈籠椒是空心的吧？
木鐘有了個(gè)惡毒的想法：如果我往里面灌辣椒粉的話……
想法剛冒出來(lái)，他就召喚出了新的燈籠椒，用小刀小心地給它開(kāi)個(gè)口，然后拿出一根火龍椒，塞進(jìn)去的同時(shí)，使用魔法‘辣椒粉末’……最后再用裝修剩下的膠水封好口。
……
其他人的視角：
三個(gè)小新生看著木鐘往燈籠椒里塞辣椒，再又看著他把燈籠椒綁?mèng)~鉤上丟進(jìn)湖里。
“學(xué)長(zhǎng)在做什么？”
“不知道?！?br/>
“他怎么走了？魚竿還在那里釣著呢?！?br/>
“可能是上廁所去了吧?！?br/>
幾個(gè)人正在猜想學(xué)長(zhǎng)離開(kāi)的原因，突然間，原本平靜的湖面泛起了漣漪，有個(gè)嬌小的身影快速躍出湖面，又迅速落下。
“那是什么？！”
他們只看到一個(gè)人形輪廓，沒(méi)看到對(duì)方具體的樣子。
還沒(méi)來(lái)得及討論，緊接著，湖水劇烈洶涌起來(lái)，往上竄起一道七、八米高的巨浪，‘轟隆隆’地?fù)湎驅(qū)W長(zhǎng)原先待的地方。
霎時(shí)間，水花四濺，流水漫溢。
這一幕在魔法世界里不算什么，可在三個(gè)新生眼里，這卻表示著另一個(gè)問(wèn)題：
“那位學(xué)長(zhǎng)，釣的是人魚小姐嗎？”