闊別一個(gè)星期，重新來(lái)到學(xué)校的英武，發(fā)現(xiàn)和以前沒(méi)什么變化。
那些路人同學(xué)完全沒(méi)有自覺(jué)，也把王小楚當(dāng)路人。
人類(lèi)互相輕視還是讓英武感到開(kāi)心的。
不過(guò)除此之外，就沒(méi)有其他變化了。
兩節(jié)課上完，王小楚還在睡覺(jué)，楚凍仁還在看漫畫(huà)，蘇可心肩負(fù)著認(rèn)真聽(tīng)課和監(jiān)督林曉聽(tīng)課的艱巨任務(wù)。
兩個(gè)老師見(jiàn)他重返課堂也沒(méi)反應(yīng)，反正他不會(huì)出聲打擾上課。
這會(huì)兒班級(jí)里的人都下去做操了，只有王小楚一動(dòng)不動(dòng)的趴在桌上，睡得很香。
“你還在睡，不出操嗎？”沒(méi)人，英武就可以大聲說(shuō)話(huà)了。
王小楚眼皮都懶得睜：“假把勢(shì)，走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有一點(diǎn)意義，浪費(fèi)時(shí)間和生命。”
英武無(wú)言：“那你還拉我來(lái)學(xué)校，我來(lái)不來(lái)你都在睡覺(jué)?！?br/>
王小楚咕噥著說(shuō)：“沒(méi)辦法啦，吃完早飯就是想睡覺(jué)?！?br/>
“所以說(shuō)你拉我來(lái)學(xué)校干什么？”
“不知道，可能習(xí)慣了你在旁邊，睜開(kāi)眼睛就想看見(jiàn)你?！蓖跣〕肓讼?，又說(shuō)：“你不是要觀察蘇可心嗎？觀察出什么了？”
“那是為了騙你買(mǎi)冰淇淋說(shuō)的，我才沒(méi)空觀察別人呢?！庇⑽涞靡庋笱?。
王小楚用犀利的死魚(yú)眼瞪著他，吐出兩個(gè)字：“無(wú)恥?！?br/>
“別鬧，學(xué)校里有什么好觀察的，她在學(xué)校里注意力一定在學(xué)習(xí)上，不會(huì)表現(xiàn)出其他的東西?！庇⑽淠ブ勰鄣男∽ψ油茢唷?br/>
“說(shuō)的也是?！?br/>
蘇可心的作風(fēng)相當(dāng)自律，平時(shí)在他家看漫畫(huà)，一定只看半個(gè)小時(shí)，時(shí)間一到，不管是不是緊要關(guān)頭，啪的一合漫畫(huà)，轉(zhuǎn)頭就走。
“會(huì)不會(huì)這幾天她沒(méi)時(shí)間，所以不來(lái)呢？”王小楚問(wèn)。
英武大有同感的點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，畢竟女孩子每個(gè)月都有不方便的那幾天?！?br/>
“扯哪兒去了？”王小楚無(wú)語(yǔ)的看他。
“行了，不用在意了，不就是幾天沒(méi)來(lái)嗎？沒(méi)多大事，你非要擔(dān)心，問(wèn)她怎么不看了不就行了，你要不好意思問(wèn)，我?guī)湍銌?wèn)?！?br/>
“不用問(wèn)，只是習(xí)慣她天天來(lái)，突然不來(lái)有點(diǎn)失落?！蓖跣〕f(shuō)著又閉上了眼睛。
校園里回蕩著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，集合時(shí)萬(wàn)年不變的旋律，讓英武想起自己也挺不愛(ài)做操的。
但是，王小楚最近既不做作業(yè)，又不做操，看似處處和老師作對(duì)，實(shí)際上只是對(duì)規(guī)矩的挑戰(zhàn)。
更主要的原因，就是這年紀(jì)的少年都喜歡和別人不一樣。
和別人不一樣了，就可以獲得隱隱的優(yōu)越感。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是中二。
“少年，你這樣我可不覺(jué)得你酷?！?br/>
“我去做操你就覺(jué)得酷了？”
“不，但是你這樣更讓人不喜歡。你看蘇可心，連做操都非常認(rèn)真，全身上下散發(fā)著專(zhuān)注的魅力，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，你全身上下盡是頹廢的負(fù)能量，讓人不想理會(huì)?！?br/>
王小楚睜開(kāi)眼，盯著英武黑黑小小的眼睛，想了想，說(shuō)：“好吧，那我去做操?！?br/>
說(shuō)著，站起身往外走。
“回來(lái)回來(lái)，不用去了，形式不重要，首先你得有積極的心態(tài)?！庇⑽湔姓谐岚?。
“你自己不也說(shuō)形式不重要，還說(shuō)我。”王小楚嘀咕著回來(lái)了。
上午平靜的過(guò)去，陽(yáng)光懶洋洋的，身子也懶洋洋的。
即便聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲響起，也不想動(dòng)作。
“回去了，回家吃飯了。”英武小聲對(duì)王小楚說(shuō)。
王小楚搖搖頭：“我再睡兩分鐘，讓那群投胎的先走。”
收拾課本的楚凍仁一愣：“你在和我說(shuō)話(huà)嗎？”
“誒？”
王小楚猛的睜開(kāi)眼睛，連連點(diǎn)頭：“是啊是啊，不用催我走?！?br/>
“誰(shuí)催你了？”
目送楚凍仁走出教室，王小楚才松了口氣。
少年剛才真是太不注意，對(duì)他說(shuō)話(huà)的聲音大了些，結(jié)果被楚凍仁聽(tīng)到了，還好楚凍仁沒(méi)有起疑。
這時(shí)候，在班上很少和王小楚說(shuō)話(huà)的蘇可心，忽然向王小楚走來(lái)。
立在王小楚面前，微微低頭，問(wèn)：“作業(yè)有沒(méi)有補(bǔ)完？”
原來(lái)是問(wèn)這事，還以為她要和少年說(shuō)別的什么呢。
“沒(méi)有，你知道我補(bǔ)了也沒(méi)用的?！蓖跣〕o(wú)奈一笑。
“那還不補(bǔ)！三天沒(méi)補(bǔ)完，就和你爸媽說(shuō)了?！碧K可心催他。
“說(shuō)就說(shuō)吧，成績(jī)不好也不是一天兩天了。”王小楚說(shuō)。
“真是的，催你也不是一次兩次了，喏，我的借你?！?br/>
一本非常新的練習(xí)冊(cè)，伸到了王小楚面前。
白色的姓名欄上，有著娟秀的三個(gè)字，蘇可心。
王小楚猛然抬頭，驚訝的問(wèn)：“你借我……抄？”
“對(duì)啊，我從來(lái)不指望你不抄啊?！碧K可心很認(rèn)真的回答。
王小楚嘴角抽了一下，雖然蘇可心說(shuō)的是實(shí)話(huà)，但怎么有種會(huì)心一擊的疼痛感。
“謝謝你的關(guān)心，不過(guò)真的不用了，我很厭倦沒(méi)有意義的敷衍了?！蓖跣〕丫毩?xí)冊(cè)還給她。
“好吧?！碧K可心和林曉挽著手臂離開(kāi)。
王小楚哭笑不得的收下，有些無(wú)奈，但嘴邊止不住的笑意。
“少年，你就得意吧，居然有人關(guān)心你的學(xué)習(xí)?！?br/>
王小楚無(wú)可奈何的笑笑：“我也不懂怎么回事?！?br/>
“這有什么不懂的，因?yàn)樗鞘裁炊甲非笸昝赖奶K可心，人家永遠(yuǎn)都在積極和努力，看到你這么頹廢，當(dāng)然會(huì)幫助你啦?！庇⑽湔f(shuō)。
“可是我真不想要練習(xí)冊(cè)啊?！蓖跣〕p輕拿起那本練習(xí)冊(cè)。
“不想抄就等明天還給她吧，我估計(jì)她也能猜到你不會(huì)抄，但是還是給了你練習(xí)冊(cè)，你不覺(jué)得很治愈嗎？有種被人關(guān)心的溫暖嗎？這就是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量啊，你不想像她一樣，成為一個(gè)給別人帶去溫暖的人嗎？”英武拍拍他的肩膀。
王小楚抬起頭，目送蘇可心離開(kāi)的背影，陽(yáng)光下，那微笑的側(cè)臉，讓看到的人，也忍不住露出微笑。
“是啊，真陽(yáng)光啊，我也想成為那樣的人啊，大家都喜歡，但是，我還是有自知之明的，這輩子都不可能有那種感染力?！蓖跣〕行└袊@。
“又消極了！你不努力去做，怎么知道不能成為那樣的人？你不是在慢慢變好嗎？”英武依然在積極的勸說(shuō)。
“可是那是別的事嘛，其他都好說(shuō)，就是學(xué)習(xí)難產(chǎn)，我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣?！蓖跣〕约憾加悬c(diǎn)苦惱。
“不怕，我來(lái)教你怎么愛(ài)上學(xué)習(xí)?！庇⑽潆p翅一振，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
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