“聶主任有什么事情盡管問，我一定知無不言，言無不盡！”毛強(qiáng)笑呵呵地起身給聶飛泡了一杯茶端到了茶幾上這才坐下道。
“不知道毛校長(zhǎng)對(duì)院橋村等四個(gè)村子學(xué)生的情況了解多少？”聶飛開門見山，他過來倒不是來追究校方的責(zé)任，畢竟在這件事上，學(xué)校并沒有什么過錯(cuò)，畢竟中心小學(xué)原址是必須拆遷的，也只能往這邊拆遷，當(dāng)時(shí)縣里也是有考慮的。
學(xué)校固然可以建設(shè)在工業(yè)區(qū)和農(nóng)村交界的地方，可那時(shí)候縣里對(duì)工業(yè)區(qū)可以覬覦了非常大的厚望，以后肯定是能將這幾個(gè)村子一起給征用了的，總不能一大片學(xué)校建立起來沒幾年又給拆掉吧？
“說實(shí)話，只能說了解一部分。”毛強(qiáng)一楞，便笑了笑?！澳壳霸蹅兘?jīng)開區(qū)的學(xué)生有大約三百來人是從這四個(gè)村子來的，是不是這其中有些學(xué)生家庭困難需要學(xué)校照顧？”
“那倒不是，我只是發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生因?yàn)榫嚯x學(xué)校太遠(yuǎn)，每天很早就得起床準(zhǔn)備上學(xué)，下午也很晚才到家，想問問這個(gè)有沒有辦法解決掉？”聶飛就問道?！氨热缯f學(xué)校方面能不能把行課時(shí)間給更改一下，當(dāng)然我只是來征詢解決辦法的，并不是什么興師問罪?！?br/>
“這個(gè)辦法很難?！泵珡?qiáng)便搖頭道，心說你丫的要興師問罪也得師出有名啊，這跟我們學(xué)校又沒什么關(guān)系?！拔覀兒Ｍㄊ械男姓n時(shí)間是由海通市教育局制定的，包括夏令和冬令時(shí)間，除非有個(gè)上頭的單位幫我們學(xué)校給擔(dān)著，我們才敢這樣做?！?br/>
“聶主任，您是體制中人，也明白這個(gè)道理?！泵珡?qiáng)看了聶飛一眼，顯得有些為難。“很多事情你做了，沒人追問，倒相安無事，如果有心之人做文章，一顆老鼠屎也能給炒作成一堆牛糞啊，況且就算改時(shí)間也不可能啊嗎，上頭之所以制定這個(gè)行課時(shí)間，那也是有道理的。”
“怎么說？”聶飛便問道。
毛強(qiáng)把這個(gè)問題給解釋了一下，其實(shí)道理也很簡(jiǎn)單，學(xué)校延遲了上課時(shí)間，那必定要延遲下課和放學(xué)時(shí)間，學(xué)生回家就更晚了。
“就沒有其他的辦法？”聶飛就問道，他覺得這個(gè)問題有些弄得不上不下的，不過他覺得這個(gè)問題也有必要解決，聶飛昨天在幾個(gè)村子里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了走訪，包括村干部以及很多村民都對(duì)孩子上學(xué)的問題表示了不滿，只是大家也沒辦法，畢竟不可能為這事要求經(jīng)開區(qū)再給村民們建一所學(xué)校吧？
“要是有校車就好了。”聶飛就嘆口氣，“有校車就能夠讓這些孩子不用走路，每天休息的時(shí)間也足夠一些，毛校長(zhǎng)你是不知道，昨天我看到那些孩子，放了學(xué)基本上都沒什么精神了?！?br/>
“這個(gè)我們學(xué)校也很同情，不過校車的事情并不可取?！泵珡?qiáng)便急忙擺手道?！奥欀魅文孟胂?，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于校車雖然查得不嚴(yán)，一些大城市里的校車也五花八門，不過大多數(shù)都用小巴來當(dāng)校車的?！?br/>
“一輛小巴座位只有十九座，雖然查得不嚴(yán)，但加裝座位這種事情不出事還好，一出事絕對(duì)就要查辦責(zé)任，超載也是同樣的道理，所以這么一買校車，那起碼就得買二三十輛，聶主任，那可是兩三百萬的錢啊，再者說還得請(qǐng)二三十個(gè)司機(jī)，還要有專職的安全人員護(hù)送，這都是一筆巨大的開支。”
“聶主任，哪怕這些都能解決，可咱們學(xué)校就得心驚膽戰(zhàn)地過這種日子過好多年??！農(nóng)村機(jī)耕道窄，勉強(qiáng)能過一輛小中巴，這萬一出個(gè)什么翻車事故，后果不堪設(shè)想啊，這責(zé)任我們擔(dān)不起?！泵珡?qiáng)最后搖頭道。
聶飛就心道看來今天來學(xué)校商量個(gè)對(duì)策也白搭了，他倒不是對(duì)毛強(qiáng)有意見，畢竟人家說得在理，并沒有像楊德凱那樣胡攪蠻纏，這的的確確是客觀存在的因素，誰都是為自己著想的，誰也不會(huì)拿著自己的前途去開任何玩笑。
像院橋村那些機(jī)耕道，聶飛開的皮卡車過去，剩余的寬度也僅僅夠過兩輛摩托車的，如果是小巴開進(jìn)去，那基本上就是把一條路給占滿了，這種機(jī)耕道一般路基也沒有夯實(shí)，如果哪里出現(xiàn)松動(dòng)，直接就是車子車翻或者倒扣，一旦出現(xiàn)人命事故，從上到下鐵定會(huì)牽連許多人。
別看這些家長(zhǎng)如果說現(xiàn)在買校車送孩子，他們肯定歡天喜地，對(duì)學(xué)校也感恩戴德。但要真出了什么事情，到時(shí)候這歡天喜地、感恩戴德就要變成找你學(xué)校討要說法，到上級(jí)機(jī)關(guān)去告學(xué)校了，所以聶飛也非常能理解毛強(qiáng)的擔(dān)憂。
“那好，這事情我再回去想想。”聶飛便站起來說道，他打算再回去思索出一個(gè)兩全其美的辦法來。
“聶主任，其實(shí)有件事情我這邊倒是可以給你出個(gè)主意?！泵珡?qiáng)見聶飛要走便站起來說道?！捌鋵?shí)作為一個(gè)教育工作者來說，我也知道這些孩子很不容易，很多老師都反應(yīng)他們班上有學(xué)生上課老是昏昏欲睡，一副沒睡醒的樣子，以前學(xué)校也引起過重視，也進(jìn)行過統(tǒng)計(jì)，上課打瞌睡的孩子基本上都是院橋村這四個(gè)村子的孩子?！?br/>
“而且現(xiàn)在學(xué)校也出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，這四個(gè)村的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)普遍偏差，我們學(xué)校也一直在關(guān)注這些問題，畢竟教育是國(guó)家的百年大計(jì)?！泵珡?qiáng)又繼續(xù)說道?！凹热荒愣紒碚椅艺f這個(gè)問題了，那我也不妨說通透一點(diǎn)，這兩年的各種考試，這四個(gè)村子的學(xué)生從來沒有進(jìn)過全校、全年級(jí)乃至全班的前二十名，三百多學(xué)生出現(xiàn)這種情況，是比較少見的?！?br/>
“毛校長(zhǎng)的意思是？”聶飛就看向毛強(qiáng)問道。
“他們太多的時(shí)間浪費(fèi)在了來回學(xué)校的路上，實(shí)際上家庭作業(yè)時(shí)間、課外時(shí)間以及睡眠時(shí)間都比較不足，學(xué)習(xí)質(zhì)量偏差。”毛強(qiáng)就道?！白鳛樾ｉL(zhǎng)，這些學(xué)生成績(jī)差跟我也沒多大的直接關(guān)系，但我還是著急，畢竟從事的教育工作，我有個(gè)建議，在靠近院橋村的地方再建設(shè)一座學(xué)校。”""