一個(gè)星期的時(shí)間過(guò)去了，唐部長(zhǎng)沒(méi)有給黎威回信，他以為這個(gè)事沒(méi)戲了，他也知道現(xiàn)在老師跳槽是非常難的，他想再上宣傳部去一次，去問(wèn)問(wèn)表叔，但又覺(jué)得這樣做不太好，擱一段時(shí)間再說(shuō)吧。他照常上班。
高校長(zhǎng)來(lái)到教導(dǎo)處，孫主任和吳副主任都在，他說(shuō)：“有一個(gè)情況你倆發(fā)表一下意見(jiàn)?！?br/>
“什么情況？”孫主任滿臉疑惑。
“宣傳部郭部長(zhǎng)找我談過(guò)了，要調(diào)黎威到宣傳部去，你們說(shuō)我們是放不放啊？”
高校長(zhǎng)一邊說(shuō)著，一邊踱步
“到宣傳部？什么時(shí)候的事?！?br/>
孫主任有點(diǎn)驚訝，心想，這小子是哪來(lái)的門(mén)路呢。
“昨天的事?！?br/>
高校長(zhǎng)不緊不慢地說(shuō)。
“宣傳部為什么要調(diào)他呀，理由是什么？”孫主任好象還有點(diǎn)不服氣，也從座位上站起來(lái)，走向地中央。
“是黎威自己要求去的，宣傳部已經(jīng)答應(yīng)了?！?br/>
校長(zhǎng)還是不緊不慢。
“大學(xué)生不是五年之內(nèi)不許改行嗎，政策是他們定的，怎么他們自己又違反了?！?br/>
孫主任明顯不高興了，不知道是因?yàn)樯岵坏美柰?？還是怕黎威有更大的發(fā)展。
“黎威和別人不同，他不是師范生，所以不應(yīng)該受這個(gè)政策限制。”高校長(zhǎng)解釋。
“他走我們倒不反對(duì)，但我們?nèi)比税。n誰(shuí)來(lái)上啊?！睂O主任好象要給校長(zhǎng)出難題。
“課的問(wèn)題我們?cè)傧朕k法，如果你也同意他走，那我們的意見(jiàn)就基本一致了。”校長(zhǎng)說(shuō)。
“那你是不是愿意他走啊？”孫主任問(wèn)。
“我不愿意他走，但我同意他走?！毙ｉL(zhǎng)沉穩(wěn)地說(shuō)。
“不愿意為什么要同意??？”孫主任好象不解。
“不愿意是因?yàn)樗_是一個(gè)不可多得的好老師。同意是因?yàn)榭h委要他，他到縣委也會(huì)有發(fā)展，我們不能不聽(tīng)上級(jí)的指示，也不能耽誤人家的前途?！毙ｉL(zhǎng)慢慢地說(shuō)。
“你是不是看中了他的那篇文章了，其實(shí)那篇文章很短，在寫(xiě)法上也沒(méi)什么特別之處，我看他是撞上了，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)征文，發(fā)表一個(gè)相反的意見(jiàn)，是為了活躍征文的氣氛?！睂O主任不服氣的樣子。
“你說(shuō)撞上了我同意，但為什么別人撞不上只有他撞上了，文章的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，揚(yáng)揚(yáng)幾百萬(wàn)字可能沒(méi)人讀，一個(gè)微型小說(shuō)萬(wàn)古流傳。”校長(zhǎng)倒和他的觀點(diǎn)不一樣。
“走就走吧，其實(shí)這個(gè)人在同志團(tuán)結(jié)上也有問(wèn)題，該團(tuán)結(jié)的不團(tuán)結(jié)，不該團(tuán)結(jié)的狠勁團(tuán)結(jié)?！睂O主任明顯是不滿意黎威的表現(xiàn)。
“我知道你對(duì)黎威是有意見(jiàn)的，我也想找個(gè)時(shí)間和你聊聊，但從現(xiàn)在看沒(méi)必要了，我答應(yīng)郭部長(zhǎng)黎威要上完這學(xué)期的課，下學(xué)期我們?cè)傧朕k法，你說(shuō)是不是得這樣啊，老吳，你對(duì)黎威是怎么看??？”校長(zhǎng)又對(duì)吳副主任說(shuō)。
“我對(duì)他了解不多，但既然縣委要了，我們能成全還得成全，但還是覺(jué)得有點(diǎn)可惜，教師里頭只有他一個(gè)名牌大學(xué)了?！眳歉敝魅斡悬c(diǎn)惋惜。
“可惜這個(gè)名牌大學(xué)我們沒(méi)養(yǎng)住?！毙ｉL(zhǎng)也是惋惜的口吻。
“他是怎么想到要上縣委呢，如果那樣他當(dāng)初就不應(yīng)該來(lái)一高中，他又不是學(xué)師范的?！睂O主任問(wèn)道。
“要說(shuō)這個(gè)話就多了，我們不說(shuō)了，放人家走吧，其實(shí)啥政策不政策的，就看你有沒(méi)有能耐，縣委要人還受政策限制嗎？尤其是縣委的政策，有法律依據(jù)嗎？就算有政策了，也會(huì)變通的，但這么多年了，有哪個(gè)老師調(diào)走，是常委親自和我談的，不說(shuō)了，只要你們沒(méi)意見(jiàn)，這事就這么定了?！备咝ｉL(zhǎng)說(shuō)完就走出了教導(dǎo)處。
教導(dǎo)處丁老師來(lái)到了語(yǔ)外組，說(shuō)校長(zhǎng)找黎威有事，叫他到校長(zhǎng)室去一趟，在屋的老師們聽(tīng)了這句話多少有點(diǎn)反應(yīng)，面部表情有點(diǎn)變化，但誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么。黎威跟著丁老師來(lái)到了教學(xué)樓。
“黎威啊，為什么不想在學(xué)校干了？”落座以后，高校長(zhǎng)平靜地說(shuō)。
“是因?yàn)楹屠蠋焸兊年P(guān)系太緊張了。沒(méi)法呆了?！彼÷暤卣f(shuō)。
“說(shuō)心里話我是真想留你呀，不過(guò)常委部長(zhǎng)朝我要人，我也不能不給，你是到縣委去，是往高處走，又是縣委領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)要你，我怎么能不給呀，但你得等到放假才能走啊，剩這幾天就放假了，語(yǔ)文組的課就別調(diào)整了，你看行嗎？”
“行。謝謝高校長(zhǎng)。”黎威有點(diǎn)激動(dòng)。
“臨別我想問(wèn)你一句話?！毙ｉL(zhǎng)有點(diǎn)遲疑地說(shuō)。
“校長(zhǎng)你說(shuō)。”黎威點(diǎn)著頭。
“你和譚小艷――”校長(zhǎng)沒(méi)有把話說(shuō)完。
“我和譚小艷本來(lái)沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槎际墙桃粋€(gè)班級(jí)的課，她又聽(tīng)我的語(yǔ)文課，她不是沒(méi)念過(guò)高中嗎？；所以她想聽(tīng)聽(tīng)高中的課，因?yàn)槁?tīng)我的課比較方便，知道班級(jí)有沒(méi)有空位，所以他就聽(tīng)我的課了，下了課以后我們就一起回辦公室，所以就經(jīng)常在一起走。公開(kāi)課的事她參與了，她和我的觀點(diǎn)一致，為我提了一些材料，我很感謝她，也是在她的提醒下我寫(xiě)了那篇言論，所以署了我們兩個(gè)人的字名，到北戴河旅游，我們本來(lái)是想和齊老師一起走來(lái)的，但齊老師來(lái)了同學(xué)，大家又都走了，所以我就和譚小艷一起走了，我承認(rèn)我對(duì)譚小艷印象很好，她對(duì)我也很好，但我們不是一個(gè)年齡段，我們不會(huì)處對(duì)象的，但語(yǔ)外組目前的形勢(shì)又造成我們倆必然要有一定的接觸，這也是我要離開(kāi)一高中的另一個(gè)原因，如果我不離開(kāi)，我恐怕擺脫不了這種感情，我也沒(méi)法面對(duì)大家的輿論，我更不想為一高中造成什么不好的影響?！?br/>
黎威非常誠(chéng)實(shí)地向校長(zhǎng)解釋。
“我懂了，你的選擇是對(duì)的，到了縣委要好好干，你會(huì)大有前途的。”
校長(zhǎng)一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。
“前途我沒(méi)怎么想，主要是為了擺脫當(dāng)前的境況，其實(shí)一高中有我很多留戀的地方，尤其是高校長(zhǎng)對(duì)我這么好，我真不忍心離開(kāi)，但不離開(kāi)又不行，不離開(kāi)恐怕也會(huì)給您添麻煩的，我也不想在個(gè)人感情問(wèn)題上出差錯(cuò)?！?br/>
黎威也是很傷感的樣子。
“你是很優(yōu)秀的，無(wú)論是才學(xué)還是人品。”
校長(zhǎng)的語(yǔ)氣很重。
“謝謝校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)?！?br/>
黎威點(diǎn)著頭。
“回去以后要認(rèn)真上課，站好最后一班崗，不要叫別人看出來(lái)要走的樣子?！?br/>
校長(zhǎng)囑咐道。
“一定。那校長(zhǎng)沒(méi)事我就回去了。”
他請(qǐng)示的口吻。
“回去吧?！?br/>
校長(zhǎng)站起身，目送他。