講臺(tái)下，看著周圍突然安靜下來的學(xué)生和老師。

    武達(dá)搖了搖頭暗自感慨，他怎么都沒有想到。

    自家這位好友除了飯做的莫名其妙的難看和好吃外，竟然還會(huì)寫詩。

    此時(shí)此刻，武達(dá)心里唯一剩下的念頭就是：“這小子難道以前一直都在隱藏自己?！?br/>
    不怪武達(dá)會(huì)這么想，換個(gè)人都是同樣如此。

    感受著周圍所有人包括身邊周西西表現(xiàn)出來的震驚這情，趙浪臉上一陣得意。

    “哼，好歹老子也是穿越來的。真當(dāng)我那一個(gè)星球上的知識(shí)，會(huì)比你們差上多少?！?br/>
    事實(shí)上，原本趙浪是不準(zhǔn)備上來表演的。

    可是當(dāng)他聽了周西西念出的那首截取自這個(gè)世界的古人任成大寫的《四時(shí)田園》時(shí)，便明白了過來。

    這個(gè)世界雖然和他前世的世界不在同一個(gè)位面宇宙，但是因?yàn)槟承o法理解的原因，兩個(gè)世界在文化上卻是非常的相似。

    因?yàn)?，在他所處的那個(gè)世界。

    有個(gè)叫范成大的古代詩人就寫過一首名為《四時(shí)田園雜興》的田園詩，而且那首詩的內(nèi)容，和周西西口中念出的內(nèi)容竟然完全一致。

    所以，當(dāng)趙浪發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后，立刻通過手機(jī)開始搜索相關(guān)的古詩詞。

    當(dāng)他發(fā)現(xiàn)沒有杜牧的那首《商山麻澗》時(shí)，便果斷拿來用了。

    至于有人會(huì)說這是抄襲，這不扯蛋嗎！

    趙浪這個(gè)行為，毫不夸張的說那可是讓另一個(gè)世界的文明在這個(gè)世界開花結(jié)果，從而推動(dòng)這個(gè)世界的文明發(fā)展。

    這種利人利己的好人好事，怎么能說是抄襲。

    不管從哪個(gè)角度出發(fā)，和前世地球上各個(gè)國家一邊抄襲、一邊還死不認(rèn)錯(cuò)的名人相比，趙浪這個(gè)行為都要文明太多了。

    “咳咳。”

    也不知道過去了多久，終于回過神來的周西西先是打量了下黑板上的詩句，這才看向站在她身旁一臉得意的趙浪。

    “趙浪，這首詩是你寫的？”

    “那當(dāng)然，難不成周老師你還在其他地方看到過這首詩？”

    趙浪自然聽的出對(duì)方話語中的置疑，不過臉皮厚到他這個(gè)地步，自然不會(huì)有任何的遲疑和糾結(jié)。

    “呵，看來老師還真是小看你了。很好，這首詩寫的非常好。嗯，你先下去吧。以后在課堂上不要太吵鬧就行?！?br/>
    原本還想點(diǎn)評(píng)幾句的周西西，看著趙浪那一臉臭屁的模樣。

    又看了看黑板上的這首詩，最后想了想，還是什么話也沒有說。

    只是簡(jiǎn)單叮囑了一句不要再擾亂課堂紀(jì)律后，就讓趙浪下去了。

    沒辦法，在周西西看來。

    趙浪既然能寫出這樣的一首詩，那只能說明趙浪在詩詞上面的造詣已經(jīng)不是她能教的了。

    看著一臉得意走下講臺(tái)，還不斷沖著自己點(diǎn)頭微笑的趙浪，已經(jīng)從震驚中清醒過來的陸大寶則是恨得牙癢癢。

    如果不是礙于上課時(shí)間和場(chǎng)合不對(duì)，他現(xiàn)在是真的想上去狂揍這小子一頓。

    不過，當(dāng)陸大寶看見黑板上方掛在墻壁上的時(shí)鐘上顯示的時(shí)間時(shí)，卻又很快鎮(zhèn)定了下來。

    因?yàn)?，馬上就要下課了。

    準(zhǔn)確來說，是上午的課程都結(jié)束了，接下來就是午餐和午休的時(shí)間了。

    “哼，先讓你得意一會(huì)，等會(huì)課堂結(jié)束了老子再找你麻煩。”

    趙浪當(dāng)然不知道陸大寶的想法，不過即使他知道了，估計(jì)也不會(huì)在意。

    “趙浪，你什么時(shí)候會(huì)寫詩的，以前怎么沒聽你說過？”

    趙浪剛坐下，一旁的武達(dá)就迫不及待的輕聲詢問了起來。

    趙浪只是笑了笑，最后見武達(dá)那一臉好奇寶寶的模樣。

    想了想，便解釋道：“嗯，以前在看古代詩詞時(shí)就有這方面的感覺了。這次也是恰巧前段時(shí)間想到了這首詩，我便干脆借著這個(gè)機(jī)會(huì)寫出來了?！?br/>
    雖然覺得有點(diǎn)難以置信，但聽了趙浪的解釋后，武達(dá)還是選擇了接受。

    不然的話又能怎么樣，打死他都不會(huì)往重生穿越這件事情身上想。

    接下來的課堂中，就不時(shí)有同學(xué)一邊怯怯私語，一邊扭頭看向趙浪。

    其中還不乏一些長(zhǎng)的比較好看的女生，不過趙浪卻懶得看她們一眼。

    “哼，老子的宿舍房間號(hào)可不是404?！?br/>
    這樣，一堂已經(jīng)被趙浪徹底打亂了節(jié)奏的古代詩詞學(xué)習(xí)課，終于在下課鈴聲的的提示下結(jié)束了。

    不同于往日課堂結(jié)束后一群學(xué)生上去圍著周西西不斷問著各種問題，這節(jié)下課鈴聲一響起來，周西西就急匆匆的離開了教室。

    而教室里，也沒有學(xué)生上去圍著老師詢問各種問題。

    大家只是一邊默默收拾著桌子，一邊三五成群的離開了教室。

    只是這些學(xué)生在離開之前，還不忘回頭再看上一眼獨(dú)自坐在那擺造型的趙浪。

    “砰?！?br/>
    就在武達(dá)不停的催促著不肯動(dòng)身的趙浪離開教室時(shí)，已經(jīng)空下來的教室里突然響起了一聲拍桌子聲。

    然后，就見坐在趙浪前面的殺馬特陸大寶豁然起身，同時(shí)和他身旁的幾位同學(xué)一起轉(zhuǎn)身看著他。

    “小子，你很囂張啊。怎么，剛來學(xué)校也不知道先打聽打聽哪些人是你不能惹的！”

    看著站在自己身前擺出一副天老大、我老二姿態(tài)的陸大寶，以及他身邊幾位同樣對(duì)著自己橫眉冷對(duì)的年輕人。

    趙浪只是輕輕笑了笑，然后慢慢站起身來。

    迎著陸大寶那恍若要?dú)⑷说哪抗猓w浪只是淡淡微笑著與對(duì)方對(duì)視了幾秒。

    然后，就在大家以為他會(huì)說些什么的時(shí)候。

    教室內(nèi)，突然 “啪”地一聲響起。

    隨著這一聲響聲在教室內(nèi)的響起，還呆在教室里看熱鬧的同學(xué)們都震驚住了。

    看著同樣震驚不已的陸大寶臉上那道鮮紅的五指印，以及揮出一巴掌后好似什么都沒有發(fā)生似的、顯的云淡風(fēng)輕的趙浪。

    大家不禁揉了揉自己的眼睛，懷疑自己是不是看錯(cuò)了。

    “趙浪，你這個(gè)混蛋，竟然敢打我！”

    最后，終于從震驚中反應(yīng)過來的陸大寶先是怒吼了一聲，然后便揮起拳頭朝著趙浪砸了過去。

    與此同時(shí)，陸大寶身邊的幾個(gè)同學(xué)也是躍躍 欲試，準(zhǔn)備上前動(dòng)手幫忙。

    然而，令所有人都沒有想到的是。

    陸大寶這一拳頭剛揮起來，就被趙浪一把抓住。

    然后，教室內(nèi)很快響起了“啪、啪、啪”連續(xù)幾聲巴掌聲。

    很快的，陸大寶的臉蛋以肉眼可見的速度紅腫了起來。

    這一幕，也震住了那些蠢蠢欲動(dòng)準(zhǔn)備幫助陸大寶動(dòng)手對(duì)付趙浪的一些學(xué)生。

    然后，趙浪不等陸大寶反應(yīng)過來。

    趙浪又提起陸大寶的衣領(lǐng)，直接拽住他的腦袋，把他按到自己身前的課桌上。

    然后，又是“砰、砰”地連續(xù)敲擊了兩下。

    “你知不知道，你的造型真的很難看啊，我忍你很久了！”

    看著像個(gè)孫子一樣被趙浪不停抽打著的陸大寶，聽著趙浪一副咬牙切齒模樣說出無法忍受對(duì)方的話語。

    教室里的學(xué)生們都仿佛見了鬼一樣，這到底誰才是受害者啊。

    打死他們都想不到，這個(gè)剛來學(xué)校的學(xué)生竟然會(huì)如此囂張。

    “現(xiàn)在滿意了吧，怎么著，你們還打算幫這個(gè)丑八怪一起上來教訓(xùn)我不成！”

    趙浪最后狠狠給了陸大寶一記耳光之后，這才看向已經(jīng)一臉呆若木雞的眾多學(xué)生。

    這些學(xué)生看見陸大寶的這副慘狀，哪里還敢上來找趙浪的麻煩，連連搖頭。

    看見眾人的這個(gè)反應(yīng)，趙浪冷哼一聲。

    便一把推開已經(jīng)快被扇暈過去的陸大寶，帶著武達(dá)離開了教室。

    看著趙浪消失在教室門口的身影，一些學(xué)生這才趕緊把摔倒在地上的陸大寶扶了起來。

    “大寶哥，你沒事吧？”

    “陸哥，怎么樣，有不能看出這是幾，3還是5？”

    “寶哥，那小子太囂張了，我們下次再找個(gè)機(jī)會(huì)好好教訓(xùn)那小子一番?！?br/>
    教室內(nèi)，一時(shí)之間熱鬧喧嘩了起來。

    也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，在眾人或按摩、或撥水、或搖晃的努力工作下，陸大寶終于從昏迷中醒了過來。

    看著圍著自己的熟悉的同學(xué)們關(guān)懷的神情，看著頭頂上那熟悉的天花板。

    漸漸回過神來的陸大寶這才想起剛才發(fā)生了什么。

    “趙，浪，你等著，我饒不了你！”

    然而，陸大寶此時(shí)的自言自語只有他自己才能聽見。

    別的學(xué)生們也只看到陸大寶的嘴唇在不斷挪動(dòng)，卻始終沒有聽見聲音。

    就在教室里各種喧嘩的時(shí)候，教學(xué)大樓外面。

    正走在通往食堂路上的武達(dá)一邊頻頻回頭看著身后的教學(xué)大樓，一邊對(duì)身旁的趙浪一臉擔(dān)憂道：“趙浪，我們剛到學(xué)校就把人給揍了，這樣不好吧？”

    “沒事，那小子太欠打了。”

    見武達(dá)還是一臉擔(dān)憂的模樣，趙浪想了想，又多解釋了幾句：“你沒看出來嘛，我剛進(jìn)教室那小子就看我不順眼。就算我主動(dòng)避讓，那小子也會(huì)來找我的麻煩。你沒看這節(jié)課剛結(jié)束，那小子就準(zhǔn)備找我的麻煩了嗎！”

    “既然不管怎么樣對(duì)方都要找我的麻煩，那不如直接把矛盾公開化。這樣一方面給他一個(gè)教訓(xùn)，另一方面也是給那些覺得我們是新生所以想欺負(fù)我們的人一個(gè)警告。當(dāng)然了，這其實(shí)也是一種保護(hù)我們的手段。”

    見武達(dá)一臉不解的樣子，趙浪繼續(xù)解釋道：“只有大家都知道了我們和陸大寶有矛盾，才會(huì)有更多的人關(guān)注我們。這樣就等于變相的把我們放在聚光燈下，那些想對(duì)付我們的人反而要考慮影響了?！?