“詐尸了……詐尸了……”

    “快跑啊……快跑啊……”

    “校長……校長……”

    列車里的人喊聲震天，也沒見他們跑多遠，就后退了幾步，退到校長的身后。

    要說列車里的人害怕，那倒未必，看他們的表情都挺鎮(zhèn)定的。

    為什么呢？

    校長在??！

    “女娃娃，你回來了。”校長和顏悅耳的說道。

    “校長，我回來了?！?br/>
    “你這一覺睡得可好？”

    接了幾個任務，完成得還行，“還行吧！”

    “這一覺可有什么感悟？”校長這問話怎么像是他讓異去執(zhí)行任務，然后異回來后，問異執(zhí)行任務的感悟。

    這應該是校長的職業(yè)問語吧！

    “睡覺……還有感悟？”異反問。

    “就比如，做了什么夢，是好夢還是不好的夢？”校長這拐的，又像是父母關心孩子做了什么夢。

    “好夢，還是不好的夢，這是單項選擇題，還是多項選擇題？”

    “是單項選擇題還是多項選擇題，看你怎么選?！毙ｉL把問題又踢給異。

    “校長，你們?yōu)槭裁窗盐規(guī)У綍r光列車上，我這不是活得好好的?！?br/>
    校長用拳頭捂著嘴干咳，“我們確定你沒有生命值后，才把你送到時光列車的?！?br/>
    “可是時光列車都知道我活著，它不收我，不讓我輪回轉世，那你們還不把我接回來，一直讓我在窗戶外面?！?br/>
    校長沉思一會兒，“頭一次遇見這種事情，以后就知道了?！?br/>
    “莫凡呢！莫凡還在燒紙嗎？”他在給誰燒紙？要是給萍萍那他就燒吧，要是給異燒，那就不必了。

    “詐尸了……詐尸了……”

    “快跑啊……快跑啊……”

    “校長……校長……”

    列車里的人喊聲震天，也沒見他們跑多遠，就后退了幾步，退到校長的身后。

    要說列車里的人害怕，那倒未必，看他們的表情都挺鎮(zhèn)定的。

    為什么呢？

    校長在啊！

    “女娃娃，你回來了。”校長和顏悅耳的說道。

    “校長，我回來了?！?br/>
    “你這一覺睡得可好？”

    接了幾個任務，完成得還行，“還行吧！”

    “這一覺可有什么感悟？”校長這問話怎么像是他讓異去執(zhí)行任務，然后異回來后，問異執(zhí)行任務的感悟。

    這應該是校長的職業(yè)問語吧！

    “睡覺……還有感悟？”異反問。

    “就比如，做了什么夢，是好夢還是不好的夢？”校長這拐的，又像是父母關心孩子做了什么夢。

    “好夢，還是不好的夢，這是單項選擇題，還是多項選擇題？”

    “是單項選擇題還是多項選擇題，看你怎么選?！毙ｉL把問題又踢給異。

    “校長，你們?yōu)槭裁窗盐規(guī)У綍r光列車上，我這不是活得好好的?！?br/>
    校長用拳頭捂著嘴干咳，“我們確定你沒有生命值后，才把你送到時光列車的?！?br/>
    “可是時光列車都知道我活著，它不收我，不讓我輪回轉世，那你們還不把我接回來，一直讓我在窗戶外面?！?br/>
    校長沉思一會兒，“頭一次遇見這種事情，以后就知道了。”

    “莫凡呢！莫凡還在燒紙嗎？”他在給誰燒紙？要是給萍萍那他就燒吧，要是給異燒，那就不必了。