上午培訓(xùn)班的課講得很精彩！
酈媛莎的英語(yǔ)課讓童鞋們受益匪淺，大家對(duì)英語(yǔ)的重視程度直線上升，對(duì)英語(yǔ)的興趣倍增，有了興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)就有了原動(dòng)力?！锊ぃ}＊小★說(shuō)
祝老爺子的一曲《鏡湖秋月》已震驚四座，深深打動(dòng)了所有童鞋的心，尤其是老人眼睛復(fù)明后，對(duì)笛曲的理解又有一番意境！
……
在茫茫學(xué)海，遇見(jiàn)一位好老師不容易。今天一下子出現(xiàn)兩位好老師！
一位好的老師，不單純是啟蒙、傳授知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。肩負(fù)的內(nèi)容很多！
所謂的師德也就是有方法，有愛(ài)心，有耐心。
學(xué)生好比是一個(gè)個(gè)的音符，優(yōu)秀的老師就好比是音樂(lè)家，優(yōu)秀的音樂(lè)家能使每個(gè)音符發(fā)出悅耳的旋律。
不然為什么說(shuō):老師是童鞋的再生父母！爹娘生養(yǎng)他們，但老師卻教育了他們！
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨，五德兼?zhèn)?，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久（九）享清譽(yù)，十分清貧，千秋功業(yè)，萬(wàn)世師表。滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下！
首先要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，然后就是教育方法要切實(shí)可行。酈老師和祝老師都是堅(jiān)持啟發(fā)式教課，避免注入式教課。在授課中采取激勵(lì)、喚醒、鼓舞，這才是教學(xué)的最高藝術(shù)！好的老師重在開(kāi)啟孩子求知的大門(mén)，而不是在于單純傳授本領(lǐng)。這就叫“用智慧啟迪智慧，用愛(ài)心培育愛(ài)心?！?br/>
正所謂:
教育無(wú)小事，事事須盡心。
學(xué)者必求師，良師藝更精。
什么是不簡(jiǎn)單？什么是不平凡？
就是:把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
很多童鞋對(duì)上午的培訓(xùn)課是記憶猶新，像“刺頭”金旺這樣的童鞋在收斂中學(xué)會(huì)夾著尾巴做人，那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的童鞋更是如同春筍渴望雨水一樣，貪婪地吸收著知識(shí)的養(yǎng)分。
這就是:
好筍出好竹，好師出好徒。
萬(wàn)里求知道，循循教好書(shū)！
……
兩位老師是精心施教，耐心講解，悉心培養(yǎng)。
一位是教書(shū)育人幾十年，身世坎坷，對(duì)人生有了很深刻的理解，突然又迎來(lái)人生的春天，視力復(fù)明，在音樂(lè)中又賦予新的內(nèi)涵。老干新枝又一春，化作春泥更護(hù)花。
酈媛莎可是當(dāng)年的天之驕子，名校的才女。后來(lái)又自己創(chuàng)辦了公司，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富，在教學(xué)中，將實(shí)踐知識(shí)再融合到理論中，有機(jī)地將感性知識(shí)和理性知識(shí)相融合。
所以說(shuō)兩位老師的教學(xué)都是成功的！
成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的累積。
……
酈媛莎在講課的時(shí)候，還教童鞋們一些生活小常識(shí)。
她對(duì)同學(xué)們說(shuō):“如果半夜在樓道里遇到壞人，千萬(wàn)不要喊‘救命呀，打劫了！’”
“為什么？”很多同學(xué)不解。
“因?yàn)椴灰欢〞?huì)有人出來(lái)幫你。你得喊‘著火了！著火了！’整棟樓的人都能出來(lái)?！?br/>
……
等到十點(diǎn)四十分鐘，家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生時(shí)，吳靜早就拿出準(zhǔn)備好的童鞋名單，讓家長(zhǎng)一一簽字，并且還在后面注明身份，是父母、還是爺爺奶奶。因?yàn)檫@個(gè)下課時(shí)間，有的家長(zhǎng)還在上班，只好讓爺爺奶奶接送。但也有很多男家長(zhǎng)是請(qǐng)假回來(lái)接孩子，為啥這么積極？這么逆天？原因就是想看一眼酈大美女。
美是人世最好的內(nèi)容，不能隨便拒接對(duì)美的追求！
吳靜還告訴二次報(bào)名的家長(zhǎng)，后天下午就可以開(kāi)課。時(shí)間是三點(diǎn)到五點(diǎn)半！到時(shí)候來(lái)交學(xué)費(fèi)就可以。
這些名單還是劉煉用最快的速度去復(fù)印店趕出來(lái)的。因?yàn)槊魈熘形?，大家要去朱家灣赴宴，參加劉煉拜叔叔的儀式。大家都去，李校長(zhǎng)和董老爺子也去，在李校長(zhǎng)辦公室就說(shuō)好了。人多熱鬧。到時(shí)候租兩輛車去。還要喊上葉曉的父母。
……
送走所有的童鞋后，吳靜邀請(qǐng)李校長(zhǎng)去家里吃個(gè)便飯。
聽(tīng)說(shuō)是去家里，李校長(zhǎng)這回就沒(méi)有推辭，但說(shuō)道:“那就謝謝了，我去辦公室里給家里打個(gè)電話，說(shuō)一聲?！?br/>
“李校長(zhǎng)，你別忙了，你就用我的手機(jī)打就是?！眳庆o把手機(jī)遞給李校長(zhǎng)。
等李校長(zhǎng)打完電話，吳靜又問(wèn)道:“李校長(zhǎng)，你沒(méi)有手機(jī)嗎？要不我們給你買一臺(tái)?！?br/>
“有哇，剛才打的就是我的手機(jī)，現(xiàn)放在我愛(ài)人那，平時(shí)也用不上，沒(méi)有業(yè)務(wù)，我的生活很簡(jiǎn)單，兩點(diǎn)一線，學(xué)校、家里。有事都會(huì)打辦公室的電話。手機(jī)就是個(gè)擺設(shè)，只接不打，并且還省錢！”李校長(zhǎng)說(shuō)著。
吳靜把這句話記在心里。
葉曉帶著李校長(zhǎng)、董老爺子、祝老爺子打的先回去，吳靜把的士錢先付了，又對(duì)葉曉說(shuō):“葉曉，回家后，先把空調(diào)打開(kāi)，把飯先做上，我們?nèi)ベI點(diǎn)菜?！?br/>
劉煉、酈媛莎、吳靜三人去菜。在去買菜的路上，看見(jiàn)手機(jī)營(yíng)業(yè)部，吳靜又替李校長(zhǎng)充了兩百塊錢的話費(fèi)?？磥?lái)吳靜、劉煉都是有心人，都善解人意，對(duì)身邊的人都是實(shí)心實(shí)意！替他人著想。
買完菜后，兩位美女坐著“專車”回家——?jiǎng)挼娜嗆?。這可是首富的第一輛車！
劉煉和三位長(zhǎng)輩打過(guò)招呼后，就去廚房忙碌了。葉曉也跟著去打下手了。
李校長(zhǎng)正喝著茶，看來(lái)葉曉也很懂事，知道主動(dòng)給長(zhǎng)輩倒茶！
吳靜對(duì)李校長(zhǎng)說(shuō):“李校長(zhǎng)，我給你的手機(jī)充了兩百塊錢的話費(fèi)。”
“你們這樣做，多不好意呀！謝謝了！”李校長(zhǎng)放下杯子，有點(diǎn)小感動(dòng)。
“應(yīng)該的，這叫尊師重教！”吳靜笑了笑。
李校長(zhǎng)只是做了點(diǎn)力所能及的事情，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這些都不是事，但這些孩子卻很有良心地買這買那。
“受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”是傳統(tǒng)的美德。懂得感恩的人必成大事！
生活中，人人都須要感恩。感恩就是對(duì)給予自己關(guān)心跟輔助的人抱有感謝之心、感激之情、回報(bào)之舉。
酈媛莎、吳靜陪著三位長(zhǎng)輩聊著天。
……
很快飯菜就上桌了。
吳靜熱情地說(shuō):“兩位爺爺，李校長(zhǎng)，請(qǐng)上座！”
“好，好！”兩位老爺子手拉手，又把李校長(zhǎng)推到前面。
“老姐，今天你也辛苦了，請(qǐng)坐！”
吳靜端起酒杯帶頭說(shuō):“今天是慶功宴，培訓(xùn)班能夠順利開(kāi)課，首先由衷地感謝大家，感謝大家的鼎力相助！這杯酒我敬大家，來(lái)，這是第一杯酒，我們一起干了！”
兩位老爺子、李校長(zhǎng)喝的是白酒，三位美女和劉煉喝是飲料。大家很高興。
然后就是酈媛莎、葉曉端杯敬大家！
輪到劉煉敬酒時(shí)，祝老爺子說(shuō)話了:“你們知道嗎？劉煉這孩子，酒量很大，千杯不倒！”
“怎么回事？”
“說(shuō)說(shuō)看！”
李校長(zhǎng)和董老爺子很好奇。
“具體的還是叫葉曉來(lái)講吧，畢竟當(dāng)時(shí)我的眼睛還沒(méi)有好。”祝老爺子說(shuō)道！
“好咧，爺爺，遵命！”葉曉做了一個(gè)抱拳的動(dòng)作。
然后把劉煉在財(cái)泉賓館智斗李健的事情，前前后后，繪聲繪色講了一遍。
聽(tīng)到興起之處，董老爺子把桌子一拍:“好！對(duì)付這種小人就應(yīng)該這樣的。我徒孫好樣的！”
“好樣的，一看這孩子，就知道不是凡人?！崩钚ｉL(zhǎng)也稱贊道。
“劉煉，那你要陪師爺爺喝一杯白的?！倍蠣斪涌烧业街袅恕?br/>
“爺爺，小孩子，不能喝酒的?！眲掃€是在拒絕，他知道，只要一端杯子，就不是一杯子的事情。
“就喝一杯！好不好？”董老爺子有點(diǎn)央求的味道！
“爺爺，這可是你說(shuō)的，就一杯，不許耍賴?！?br/>
“不耍賴，說(shuō)一杯就一杯，爺爺說(shuō)話算話！”董老爺子太天真爛漫。大家看了都覺(jué)得好笑！
劉煉倒上白酒，敬大家:“這杯酒，我敬兩位爺爺，敬李校長(zhǎng)，敬老姐，敬大家！”
“劉煉哥哥，還要敬我，今天我這學(xué)生的表現(xiàn)可是不錯(cuò)！”葉曉看見(jiàn)劉煉敬酒忽略了自己，連忙說(shuō)。
“好，還要敬吳靜姐姐，敬葉曉妹妹！”
“這還差不多！”
大家一起滿飲此杯。
劉煉放下杯，起身又給兩位爺爺和李校長(zhǎng)斟酒。
“葉曉，我怎么感到你今天的舉動(dòng)，像是做托似的。”劉煉開(kāi)玩笑。
“你才是托，吳靜姐，你看劉煉哥哥這么說(shuō)別人的?！比~曉找吳靜幫忙。
“還真不是故意安排的，我只要叫葉曉，注意今天是學(xué)生的身份，有什么事情帶個(gè)頭。很多事情都是她自己臨場(chǎng)發(fā)揮的。”吳靜為葉曉作證。
“看到?jīng)]？本小姐現(xiàn)在開(kāi)始正常發(fā)揮了。”葉曉不由得得瑟起來(lái)，言下之意，以前都不是正常發(fā)揮。大家都開(kāi)心地笑了。葉曉還以為大家是笑她說(shuō)得好！
吳靜問(wèn)李校長(zhǎng):“李校長(zhǎng)，要不要給家里帶點(diǎn)飯菜？”
“不用了！”
這頓飯，大家吃得開(kāi)心愉快。劉煉、葉曉出色的廚藝，輕松愉快的氣氛，再加上葉曉就跟活寶一樣，動(dòng)不動(dòng)就搞笑，惹得大家食欲大增，
吃過(guò)飯后，劉煉用三輪車送李校長(zhǎng)回家，順便讓李校長(zhǎng)帶了些鹵菜回家，吳靜在飯桌上看見(jiàn)李校長(zhǎng)喜歡吃鹵菜，就特意先留了些鹵菜。女孩子就是心細(xì)！
從小事情看到了人性的亮光點(diǎn)和人世間高風(fēng)亮節(jié)，究竟是什么事情？
……
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(本章完)想和更多志同道合的人一起聊《超時(shí)空之頭號(hào)贏家》，微信關(guān)注“ ”