預(yù)想中再次被戲耍的場景沒有出現(xiàn),對方一運(yùn)球過半場,裁判就喊了暫停,沈勤望向場邊,發(fā)現(xiàn)秦然脫了外套正在場邊等待。
范仕林依舊是把球衣蓋在頭上,一副對比賽不理不睬的模樣,對場上隊(duì)友的表現(xiàn)看來他是失望透頂。
很明顯,這一次暫停是秦然喊的。
“沈勤,借你球衣用一用。”
沈勤一直期盼的這個人終于出現(xiàn),秦然很及時地出現(xiàn)在場邊。
“你……”
沈勤開口,但卻不知如何說下去。
“廢話,總不能讓你一個人把風(fēng)頭都搶了。等會我上場,你記得替我加油?!鼻厝徊挥煞终f,一把扯下沈勤的7號球衣套在自己身上。
在看臺上看到一班大比分落后,全場一邊倒,秦然就知道比賽沒有懸念,搖了搖頭準(zhǔn)備離開。但一班最后垃圾時間換上沈勤,秦然也只好繼續(xù)看看這個小胖子的表現(xiàn)。
比賽勝負(fù)很正常,但范仕林的嘲諷,卻讓沈勤遭了殃。尤其是沈勤在場上無助的眼神,使秦然看得心慌,心里很不是滋味。
“要幫忙盡管說,咱隨時有空。”秦然假裝發(fā)燒那天,沈勤這句話,讓秦然心里溫暖了大半天。
秦然是一個很念舊的人,雖然他有時會很冷酷,但對心里認(rèn)為是朋友的人,他一向都是很在乎和關(guān)照。
所以,看到沈勤再次面對戲耍之時,秦然掂量了一小會后做出了決定。
選擇做一輩子的懦夫,還是一瞬間的英雄,有時候連本人都說不清楚。
“你,等下往籃下走,搶籃板!”
“你,等會多往底線運(yùn)球,有機(jī)會就把球給我!”
“還有你們兩個,注意跑位穿插,吸引防守隊(duì)員!”
“等會上場很簡單,如果不想一輩子抬不起頭的話,就給我像個男人一樣來戰(zhàn)斗!不知道要怎么辦,就把球給我。明白了嗎?”
秦然拿出在公司一言九鼎的氣勢,一口氣布置許多戰(zhàn)術(shù)。
既然上半場能領(lǐng)先對方,那么雙方實(shí)力就算有差距也不會太大。一班球隊(duì)現(xiàn)在主要是士氣垮了,隊(duì)員們在場上互相逃避,不敢擔(dān)起責(zé)任。畢竟面對滿場的噓聲,一出手就被噓,加上隊(duì)伍核心受傷下場,大家都像無頭蒼蠅一般亂竄。
“明白了——”
被秦然指著的幾個隊(duì)友斷斷續(xù)續(xù)回答。
“沒吃飯,還是沒蛋蛋,大聲點(diǎn),行不行?”
秦然怒吼一聲。
“明白了!”
這一次終于有點(diǎn)起色。
“一、二、三,加油!”
秦然首先伸出右手,眾人依次把手搭上,用力朝下一甩。
橫空出現(xiàn)的這個秦然,隊(duì)友們盡管對他印象不深,但也知道他不好惹,所以在班上一直和他保持距離。
這一次慘敗在即,有人主動出來挑起大梁,負(fù)起主要責(zé)任,茫然中就會下意識聽從他的安排。
秦然1.73米的身高,穿上沈勤的球衣有些緊,不過并不是很影響他做動作。
王雅萱有些納悶,關(guān)鍵時刻看到比賽暫停,然后就見那個神秘的秦然在場邊對著隊(duì)員們吼叫,最后他換上了7號球衣代替剛才被戲耍的同學(xué)上場。
秦然理著寸頭,劍眉大眼,剛毅的線條勾勒出五官分明的臉龐。盡管在上千人的眾目睽睽之下,秦然昂首挺胸,絲毫沒有一寸慌亂。
既然決定干了,就沒有退縮,兩強(qiáng)相遇勇者勝!
王雅萱開始第一次認(rèn)真打量這位同學(xué),盡管兩人上周還一起補(bǔ)過課,但在她心里卻一直對這個男生印象有些模糊。很有可能出了校門,在大街上王雅萱就不會認(rèn)出這個男生是班上的同學(xué)。
比賽重新開始,在秦然的指揮下,一班的場上隊(duì)員勉強(qiáng)打起精神準(zhǔn)備防守。
面對這個半路殺出的陌生對手,二班隊(duì)員在領(lǐng)先14分,還有3分15秒比賽結(jié)束基礎(chǔ)上,并未太在意這個細(xì)節(jié)。
“呼——”
趁持球的體尖生一個不注意,秦然飛快伸手,從他手下?lián)寯喑晒?,然后快速過半場,三步上籃成功。
比分拉近了2分,還有12分差距。
雖然搶斷很精彩,但現(xiàn)場觀眾給予的依舊是噓聲陣陣。上了場,秦然對這些噪聲當(dāng)然是充耳不聞。
回到自己半場,和隊(duì)友們舉手拍掌慶賀,秦然用行動來鼓起隊(duì)友們的斗志。
二班繼續(xù)卷土重來,打到籃下,投籃沒進(jìn)。秦然搶到籃板,眼疾手快分球給隊(duì)友。三名隊(duì)友打出快攻,投籃得2分,分差拉到10分。
這時,秦然耳邊可以聽到王雅萱處傳來的吶喊聲。雖然掩蓋在全場噓聲中,但秦然卻聽得很清楚。
“二班,進(jìn)一個!”
“進(jìn)一個!”
在觀眾助威聲中,二班的這次進(jìn)攻卻又被秦然封蓋,球落到了隊(duì)友手中。
秦然見狀,趕緊往對方半場跑。
兩隊(duì)友做了一個二過一,然后把球遠(yuǎn)距離拋給了秦然。秦然騰空接球,眼角余光發(fā)現(xiàn)對方半場籃下已空,他有足夠時間來投籃。
接到球后調(diào)整,秦然往后退了兩步,退到三分線外,在自己最熟悉的區(qū)域,瞄了一下,出手!
一道完美的拋物線直撲籃筐,空心!
3分,干凈利落的一擊,秦然靠個人能力把分?jǐn)?shù)拉到了還差7分。
“每天早上運(yùn)動完,到宿舍樓下籃球場練習(xí)投籃終于還是派上了用場?!鼻厝辉谛睦锬睢T谇厝痪幼〉慕煌ň炙奚幔瑯窍抡糜幸粋€籃球場,秦然工作累了就帶上一個籃球獨(dú)自在球場投籃。因?yàn)檫\(yùn)動,是最有效的消除疲勞途徑之一。
在上一時空,秦然宿舍有一個入選了國家青年隊(duì)的籃球牛人,當(dāng)然他是以體尖生身份入讀的天京大學(xué)。
由于其他宿友不是有女朋友就是不喜運(yùn)動,秦然就被他抓丁當(dāng)了整整三年的校園陪練。在他指導(dǎo)下,秦然的籃球技術(shù)遠(yuǎn)非一般中學(xué)生可比擬。
“嗶——”
這一次到對方請求暫停,離比賽結(jié)束還剩余1分26秒。
“我們能擊敗他們,只要保持住領(lǐng)先的優(yōu)勢!”
二班的體尖生在做隊(duì)友的動員。
“就這樣打,我們有贏球的機(jī)會!加油!”說完,秦然又簡單布置了一下戰(zhàn)術(shù),等會要防下對方接著的這波進(jìn)攻。
雙方隊(duì)員回到場上,這次二班的進(jìn)攻小心了許多,獨(dú)自面對秦然時都會選擇傳球。因?yàn)閯偛挪坏絻煞昼?,秦然已?jīng)用實(shí)際行動證明了他比范仕林更加不好對付。
這一點(diǎn),秦然早已經(jīng)預(yù)料到,所以剛才在場下他布置了放空籃下,全場人盯人緊逼的戰(zhàn)術(shù)。
“啪——”
傳球失誤,二班的隊(duì)員把碰球出邊界,一班的球權(quán)。
隊(duì)友發(fā)球,秦然上前接球,一個虛晃,運(yùn)球過了對方一個球員。
快速過半場,形成了三打二的好局面。
秦然的動作像是要自己快步上籃,兩名體尖生已守候在籃下,準(zhǔn)備聯(lián)防他。
一步,兩步,起跳——
秦然身體已經(jīng)騰空,兩個高大的身影橫亙在他面前,跳起來打算強(qiáng)行封蓋。
右手把球朝腋下一傳,秦然非常巧妙把球傳給了后來跟進(jìn)的隊(duì)友,由他輕松上籃得分。
2分有效!
足足2分半鐘,己方0分,反被對手連得9分,分差拉到5分。這一切,都是從對方那個新7號上場開始。
比賽還剩1分06秒。
這次進(jìn)攻一定要打進(jìn),不然就有翻盤的危險。
二班從現(xiàn)在開始,全體隊(duì)員都集中了注意力,不再沉迷于大比分領(lǐng)先的幻想之中。
二班球員運(yùn)球過半場,掩護(hù),分球,球交到一名體尖生手中。
舉手拋投!
球在籃筐滾了一圈,晃悠悠從籃心滾下。
“2分!”
關(guān)鍵的2分到手,又領(lǐng)先了一班7分,比分變?yōu)?7VS54。
二班的隊(duì)員們緊繃的神經(jīng)稍微放松了一點(diǎn)。
在他們還沒有回過神,一班快速發(fā)球,又一個長傳,繼續(xù)是那個狡猾的7號在剛才投進(jìn)三分的區(qū)域拿到球。
“糟糕!”
二班隊(duì)員在心底不約而同喊道。
還是熟悉的位置,繼續(xù)一個三分遠(yuǎn)投。
空心,又見空心!
秦然馬上還了對方一個3分,把分?jǐn)?shù)又拉近到還有4分。
此刻,觀眾們都被這樣緊張激烈的比賽吸引。盡管依舊有噓聲,但聲勢比之前已經(jīng)小了一半。
比賽還剩下42秒,照這樣打下去,勝負(fù)鹿死誰手還很難說。
二班隊(duì)員臨時圍在一起商量了下戰(zhàn)術(shù),得出的結(jié)論是要控制時間,畢竟己方還領(lǐng)先4分。
發(fā)球,慢慢持球過半場,二班不急著進(jìn)攻,他們打算耗過24秒的進(jìn)攻時間。
在秦然帶領(lǐng)下,一班隊(duì)員繼續(xù)開始人盯人,只要防過這波,就有平局的希望。
在貼身緊逼的情況下,二班隊(duì)員并沒有合適出手的機(jī)會,最后在秦然圍搶下,剩余1秒時才由一名體尖生勉強(qiáng)投籃,結(jié)果球彈出了邊界。
比賽還剩18秒,落后4分。
開球,隊(duì)友把球給秦然,由他控制住球,快速過半場。
來到三分線外,兩位體尖生一齊上來包夾他。秦然搶先一步把球傳給同樣在三分線無人防守的隊(duì)友。隊(duì)友接球,做了要投籃的姿式,但很快又把手放下,把球傳回給跑入禁區(qū)的秦然。
看出來剛才三分,隊(duì)友沒有信心投,把出手機(jī)會交回給秦然。秦然拿球往里面硬突,上籃時被對方打手,但球卻已經(jīng)脫手被投出。
球在打板后,反彈到籃筐轉(zhuǎn)了一圈,落入網(wǎng)袋。
2+1!
秦然利用突破造犯規(guī),不但2分有效,還得到一次罰球的機(jī)會。
因?yàn)榱P球時比賽時間暫停,所以利用罰球追分,是落后一方最合理的方式。
此時比賽時間停留在最后5秒。
秦然把籃球在地上拍了拍,往其吹了一口氣,屏住呼吸,教科書式投籃,這是前舍友所傳的絕學(xué)。
“噗——”
應(yīng)聲而進(jìn),1分有效。
比分這時到了53VS54,二班發(fā)球,比賽時間還有5秒。
“犯規(guī)!”
秦然一聲令下,一班隊(duì)員在對方一開球就對持球人犯規(guī),讓對方上了己方罰球線。不過這犯規(guī)又耗費(fèi)2秒,比賽還剩下最后的3秒。
只領(lǐng)先1分,2個罰球必須要進(jìn)一個,不然有被對方絕殺的機(jī)會,站在罰球線的體尖生心里很明白。
“哐——”
或許是太過緊張,第一個罰球罰失了,比分仍舊是53VS54。
“唉——”
全場觀眾發(fā)出陣陣遺憾聲。
磨了磨手,深呼一口氣,穩(wěn)住呼吸。體尖生第二個罰球線條很美,直掛籃筐,球進(jìn)!
53VS55
二班在還有3秒鐘全場結(jié)束時領(lǐng)先2分。
秦然趕緊叫了暫停,布置一下最后一攻的戰(zhàn)術(shù)。
暫停后會在對方半場發(fā)球,但時間只有最后的3秒,秦然利用最后20秒暫停時間向隊(duì)友們做了一個簡單的戰(zhàn)術(shù)掩護(hù)配合講解。
場下觀眾這時繼續(xù)高呼:“二班,必勝!”
盡管秦然表現(xiàn)非常出色,但之前一班實(shí)在不得人心,加上最后僅剩3秒,一班幾乎無力回天,觀眾們趁最后機(jī)會宣泄著剩余的激情。
隊(duì)員們回到場上,一班準(zhǔn)備最后一次進(jìn)攻。秦然站在了邊線發(fā)球,看來是由他準(zhǔn)備發(fā)球。
沈勤已經(jīng)抱著腦袋蹲在場邊,不敢看最后的緊張時刻。把衣服罩頭上的范仕林也把衣服拿開,在替補(bǔ)席等待最后的結(jié)果,但不斷抖動的雙腿出賣了他內(nèi)心的真實(shí)所想。王雅萱此時兩只玉手拳頭緊握,最后的勝負(fù)時刻讓她不自覺高度投入,和全場觀眾一起等待最后的一攻。
“嗶——”
哨聲響起,一班四名隊(duì)員在不斷交叉換位,秦然佯裝發(fā)球卻沒有扔出球。
照戰(zhàn)術(shù)布置,趁對方松懈之際,一名黃色球服的隊(duì)員忽然沖到秦然面前。
雙手一推,秦然把球交到隊(duì)友手上,自己的左腳開始踏過邊線。隊(duì)友接球,時間過去了1秒,馬上把球交還給秦然。此刻秦然右腳落地并接到籃球,時間又流逝了1秒。
靠余光掃到籃筐,秦然舉手跳投,全憑感覺,超遠(yuǎn)距離3分。
球離開秦然右手后,計時牌亮起紅燈,但籃球依舊以一道詭異的拋物線向籃筐飛去。
裁判舉手示意三分出手有效。
飛翔吧,我的夢!
“哐——”
籃球打中籃筐高高彈起,下墜后直接掉入了籃筐!
3分!
絕殺!
這個忽然冒出來的7號,最后1秒憑一個精彩絕倫的超遠(yuǎn)距離三分絕殺了原本穩(wěn)操勝券的二班。
56VS55!
全場一片寂靜,大家都被最后這球鎮(zhèn)住了。
壓抑許久的情感終于不需控制,秦然大跳起來,伸食指做出閉嘴的手勢朝剛才噓聲叫囂最厲害的看臺示威。
“Shut-up!”
隊(duì)友們反應(yīng)過來,欣喜若狂,沖向秦然擁抱歡呼!
捂住腦袋蹲在地上不敢看結(jié)果的沈勤,聽到隊(duì)友們歡呼聲才恍惚地回過神。
一看記分牌56VS55,立馬大喊一聲,瘋狂沖向抱在一起的隊(duì)友,同時眼中的熱淚再也控制不住流了出來。該死的秦然,他居然真做到了!還穿著自己的球衣,為自己洗刷了剛剛被人玩弄的恥辱。
看臺上,王雅萱也站了起來,烏黑的長發(fā)披肩,踮起腳尖高興地伸出小手和周圍女生互相擊掌慶賀。
范仕林有些不可思議地望向秦然,這個在班上不顯山不露水的普通男生,為何能在自己今天精心搭建的舞臺上成為主角?
“啪——啪啪——”
盡管最后秦然做了閉嘴手勢,但他出色的表現(xiàn)不容抹殺。在高一一班同學(xué)的帶動下,全場觀眾起立為難得一見的精彩比賽鼓掌,同時也向這位神秘救場同學(xué)致意。
擺擺手接受觀眾的掌聲,秦然低著頭從球員通道快速離開了現(xiàn)場。在學(xué)校習(xí)慣了低調(diào)的他,還是無法適應(yīng)成為同學(xué)們聚焦的待遇。