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天天擼2016 請(qǐng)問你是這位

      “請(qǐng)問你是這位同學(xué)的家長嗎!”教導(dǎo)主任用著肯定語氣說著疑問句,這就是老師的恐怖之處,用語文鄙視你_`。關(guān)鍵你還感覺不出來。。

      “你好!我是鐘祁的家長。請(qǐng)問他犯了什么事?”鐘爸很上道的開口。

      教導(dǎo)主任贊賞的看了一眼鐘爸,不錯(cuò),上道??墒墙酉聛淼氖虑樽尳虒?dǎo)主任大跌眼鏡。

      “這位同學(xué)公然違反多條校規(guī)校紀(jì)!”教導(dǎo)主任指著鐘祁一臉不屑。

      “誰還沒犯過幾條校規(guī)啊。”鐘爸笑了笑,仿佛知道了事情的大概。

      “我想我的兒子不會(huì)無緣無故就因?yàn)榉噶藚^(qū)區(qū)校規(guī)就打我電話?!辩姲炙菩Ψ切Φ目粗娖?。

      鐘祁無俱的看著鐘爸,指了指自己再指了指蘇萌。鐘爸表示秒懂。

      “這位家長,你的兒子在校談戀愛,嚴(yán)重影響了校風(fēng)!這不僅錯(cuò)在學(xué)生,更是錯(cuò)在家長的教導(dǎo)……吧啦吧啦……”教導(dǎo)主任毫無察覺父子兩人的小互動(dòng),依舊自顧自的數(shù)落鐘祁。

      鐘爸緩緩的度步在沙發(fā)邊坐下。手里一下一下的點(diǎn)著手機(jī)。

      “聽說——”鐘爸打斷了教導(dǎo)主任的長篇大論,站了起來。

      “什么?”教導(dǎo)主任帶著被打斷的不悅。

      “我聽說,貴校主打培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)特性,教師資源更是一流?!?br/>
      ♀♂———————————————————————————前方高能—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————♀♂

      老師:“漢字中,凡帶三點(diǎn)水的,一定都有水,比如,江,河,湖,?!毙∶鳎骸吧衬?。”

      考試后,老師訓(xùn)話,老師:“都是學(xué)生,怎么有的考得好,有的考得差。”小明:“還不是因?yàn)楸O(jiān)考老師不同?!?br/>
      第一回合

      老師想活躍課堂,出了一題:“有錢,任性”的下聯(lián)是什么?

      小明:“沒錢,認(rèn)命”

      老師:“.……..”

      第二節(jié)課,老師再接再厲,問:“有誰知道古代女人為什么要裹腳嗎?”

      全班陷入沉思,小明大聲道:“怕她們逛街?!?br/>
      老師用盡力氣保持微笑問:“那么現(xiàn)在女人為什么不裹腳了?”

      小明繼續(xù)回答:“現(xiàn)在有了x東、某寶,裹腳已經(jīng)失去時(shí)代意義了!”

      第二回合

      考試評(píng)卷,老師忿忿地敲著桌子說:

      “這是送分題呀,同志們!”

      “你看,這第一題,這個(gè)a,明顯不對(duì);bc不可選,那只能選d啦?!?br/>
      老師,你是段子手,你贏了!

      但為何我還是不知道我死在哪了呢?

      第三回合

      孩子因?yàn)槌煽儾缓茫蠋煱参康溃?br/>
      “沒事,笨鳥先飛嘛,知道什么是笨鳥不?”

      孩子道:“我知道笨鳥有三種?!?br/>
      老師問:“哦?有三種?哪三種”

      孩子道:“一種是先飛的,一種是嫌累不飛的,還有一種是窩里下蛋,要下一代使勁飛的?!?br/>
      老師:“……”

      求老師的心理陰影面積……

      第四回合

      化學(xué)老師:“過來聞一下?!?br/>
      學(xué)生:“好刺鼻??!”

      老師:“嗯,這個(gè)液體有毒,以后不要聞了…….”

      第五回合

      語文老師是個(gè)胖子,一次課上,他問:“同學(xué)們,你們知道比海還廣闊的是什么嗎?”

      幾個(gè)喜歡看電視的同學(xué)說:“是人的胸懷?!?br/>
      大家給出的答案符合教學(xué)預(yù)設(shè),老師默默感到欣慰。

      這時(shí),角落里傳出一個(gè)低沉的聲音:“是胖大海!”

      同學(xué),“才”可不外露呀!

      第六回合

      一模公布成績,班里一片鬼哭嚎叫的。

      班主任沉著臉,說:“你們一群高三狗,覺得悲哀嗎?可憐嗎?我還是50多條狗的鏟屎官呢!”

      那么多年的教育發(fā)展歷程告訴我們:

      總有一些老師,是誤入教學(xué)界的段子手!

      總有一些學(xué)生,是錯(cuò)入學(xué)校教育機(jī)制的“特長生”!

      教師n種死法

      上告教局整死你,混蛋學(xué)生害死你,競聘上崗?fù)嫠滥?

      教學(xué)課改騙死你,績效競聘氣死你,笨蛋學(xué)生氣死你;

      簽到坐班熬死你,不讓休息累死你。不漲工資窮死你;

      光輝職業(yè)哄死你;公務(wù)員待遇想死你;混蛋家長搞死你。

      當(dāng)教師真累

      滿腔熱血把師學(xué)會(huì),當(dāng)了教師吃苦受罪。

      急難險(xiǎn)重必需到位,教師育人終日疲憊。

      學(xué)生告狀回回都對(duì),工資不高還要交稅。

      從早到晚比牛還累,一日三餐時(shí)間不對(duì)。

      一時(shí)一刻不敢離位,下班不休還要開會(huì)。

      迎接檢查讓人崩潰,天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì)。

      晉升職稱回回被退,拋家舍業(yè)愧對(duì)長輩。

      囊中羞澀見人慚愧。百姓還說我們受賄,

      青春年華如此狼狽,仰望青天欲哭無淚,

      唉,當(dāng)教師真累!

      教師培訓(xùn)

      帶旺了一條線(離培訓(xùn)地較遠(yuǎn)教師要乘車)

      救活了一個(gè)賓館(外地教師要食宿)

      維持了一所學(xué)校(培訓(xùn)機(jī)構(gòu))

      致富了一批匠人(培訓(xùn)者)

      若干年前流傳的一個(gè)順口溜

      高中老師是頭牛,工資獎(jiǎng)金不用愁;

      初中老師是頭豬,三百塊錢還教書;

      小學(xué)老師是只羊,兩百塊錢還拖堂;

      代課老師是條狗,要你走,你就走!”

      自我陶醉

      投身教育英勇無畏,西裝革履貌似高貴,其實(shí)生活極其瑣碎。

      為了生計(jì)吃苦受累,鞍前馬后終日疲憊。家長投訴照死陪罪,

      點(diǎn)頭哈腰就差下跪。日不能息夜不能寐,校長一叫立即到位。

      一年到頭吃苦受罪,勞動(dòng)法規(guī)統(tǒng)統(tǒng)作廢,身心憔悴暗自流淚。

      屁大點(diǎn)事反復(fù)開會(huì),迎接檢查讓人崩潰。工資空漲令人心碎,

      薪水不高自己納稅,走親訪友還得破費(fèi),拋家舍業(yè)愧對(duì)長輩。

      身在其中方知其味,教師哪有社會(huì)地位,瘋瘋傻傻自我陶醉。

      某日,我們高中數(shù)學(xué)老師跟我們講函數(shù)周期表時(shí),講到“周期”二字時(shí)激動(dòng)地走下講臺(tái),對(duì)著全班同學(xué)說:“你們還不了解周期啊,真的是豬都比你們聰明些?!比缓笏钢谝慌诺囊粋€(gè)女生說:“你知道什么是周期嗎?你跟他們解釋一下?!比嗑鶗灥埂?br/>