?對于這件坑爹的事，林曉憑著當(dāng)教師的思維很快得出了結(jié)論；“看來我確實是死了！要不然不會發(fā)生這么怪異的事，況且我也沒本事浮到空中去！只不過很奇怪，我居然沒死透，意識還在。唉，也不知道這算幸運(yùn)還是不幸！”

    林曉又往下看了看，下面郁郁蔥蔥的。由于距離較遠(yuǎn)倒也看不清都是什么植物。只此一點，便讓林曉想到了一個詞“穿越?！币驗榱謺灾溃谧约荷畹牡胤绞遣粫羞@么一片地方的。

    “難道我真穿越了？”林曉不由得問道，“可是也沒聽說過有這樣穿越的??！人家穿越，要么是連人帶身體一起到了另一個世界；要么是意識穿越過去然后再投胎或干脆把哪個倒霉鬼的身體給占用了過去的?？墒亲约哼@有意識沒身體的情況算個怎么回事？這能算是穿越嘛！你說要算穿越的話倒是好歹給我一個身體啊，也好讓我能活動活動?？涩F(xiàn)在這樣子跟植物人有什么區(qū)別么？這樣穿越過來有什么意義？這樣穿越過來讓我怎么有所作為??？”

    “坑爹呀！”林曉禁不住又罵了一句。

    想到自己有可能進(jìn)行了變異了的穿越，林曉不由得很是憤怒：

    “唉，真沒想到我一個堂堂的、為人師表的、光輝神圣的人民教師居然壯烈悲催在了一個學(xué)生手下。這真他奶奶的。是一個無比強(qiáng)烈的諷刺??！你說現(xiàn)在的學(xué)生還怎么教??？我去制止打架，倒制止出毛病了！人家家長來訛也就罷了，卻還被人偷襲報復(fù)。唉，這教師當(dāng)?shù)锰彩×?。感情教師的確都成了孫子，學(xué)生都成了大爺，根本不敢招惹啊！早知如此，真該聽聽當(dāng)初別人對自己的忠告不當(dāng)教師才對，現(xiàn)在可好，一切都證明了別人的話是多么的正確。確實，現(xiàn)在的教師在不出事的時候，啥權(quán)利都沒有；而只要出了事，卻是啥責(zé)任都有！這不，我就成了犧牲品，悲催到了這步田地！”

    “唉！可憐我一個大好青年，大學(xué)畢業(yè)工作才三年，連個對像還沒談呢，就這樣英年早逝了！你說我冤枉不冤枉??！真后悔啊，為什么我大學(xué)四年就沒談個女朋友呢？雖然我說不上玉樹臨風(fēng)，可也是英俊瀟灑啊。我真是笨到家了！硬是把一個高中時對我有意思的女同學(xué)錯過了！這下可好，現(xiàn)在這樣子想談戀愛好像也不可能了?！?br/>
    “唉。爸媽啊，真對不起。為了工作背井離鄉(xiāng)，好長時間沒給家里打電話了。也不道你們過得如何。本來還想著等我特崗轉(zhuǎn)正，一切安穩(wěn)下來就接你們過來一起住。現(xiàn)在可好，再也不能孝敬您二老了。唉，您二老可千萬別為我太過傷心啊……”

    就這樣，我們的林曉老師從自己想到家人，從朋友想到同事，又從同事想到了自己的學(xué)生。越想越感到悲傷；越想越覺得自己的悲慘經(jīng)歷都能去申請吉尼斯世界紀(jì)錄；越想越覺得自己的處境比愚公移山都要艱難。

    也不知過了多久，我們的林曉老師終于從悲痛中走了出來，重新樂觀起來。畢竟，他也是當(dāng)過班主任的人，沒少給學(xué)生上過安全教育課、思想政治課、心理輔導(dǎo)課什么的。盡管沒見得把學(xué)生都教育得開朗豁達(dá)，積極向上，可自己卻是從中收獲了不少，這份心理調(diào)節(jié)的能力還是有的。

    “哎，就當(dāng)是旅游吧！只不過是一次有家難回的旅游。相對于那些仍然在講壇上沒日沒夜、提心吊膽、艱苦奮斗的教師們來說，或許自己算是得到了解脫吧！總算不用再低聲下氣地做人了?！绷謺赃@樣安慰自己。

    然而，剛安慰完，林曉又突然想到了一個嚴(yán)重的問題：自己根本不能行動，這原地不前的，還怎么旅游！

    “坑爹?。　绷謺圆挥傻糜至R了起來。