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也不怪兩人驚訝,作為儒學(xué)創(chuàng)始人,孔子向來崇尚西周禮樂,曾有言:“郁郁乎文哉,吾從周?!倍谌鍖W(xué)文籍中,批判紂王的不在少數(shù),可就連儒學(xué)大家伏勝都不知道,孔子竟是殷商王族。
“司馬兄,此話不可亂說,如今儒生多批判紂王,若是被他們聽到了,司馬兄少不得麻煩?!?br/>
伏勝嚴(yán)肅的向司馬昌說道,但從他的表情來看,卻仍是不相信司馬昌所言。
司馬昌輕笑一聲:“在下如今為大秦軍官,若是那些儒生閑著著實(shí)無聊,我倒要讓他們知道大秦軍法的厲害。但無需軍法,事實(shí)就是如此。”
司馬昌看著伏勝,問他道:“不知伏兄可曾聽說‘予殆殷人也’這句話?”
伏勝一臉疑惑,反問司馬昌道:“這句話意思是‘我終究還是殷人啊’,可這與夫子有何關(guān)系?伏某在先賢記錄夫子的語錄中可并未見過此句?!?br/>
司馬昌微微一笑:“伏兄謬論,你未曾見過可不代表孔夫子未曾說過。這句話,就是他臨死前說的?!?br/>
“孔夫子臨終前,告訴子貢,說自己做了個(gè)奇怪的夢(mèng):‘昨暮予夢(mèng)坐奠兩柱之間’,就是說,孔子夢(mèng)見自己死后,靈柩停放在大廳的兩柱中間,受人祭奠。而按照禮俗,夏人殯于東階,周人殯于西階,殷人則停靈受奠于兩柱之間,因此,他臨終前才會(huì)說出剛才那句話?!?br/>
伏勝面色有疑,他對(duì)司馬昌說道:“世間孔姓者多如牛毛,而夫子先人為魯國下臣,并非殷商后人?!?br/>
司馬昌繼續(xù)笑著反駁:“伏兄又錯(cuò)了,世間孔姓雖多,卻不出幾家。追根溯源,孔姓源于殷商王室的子姓,孔子先祖,可是宋國六卿,后來作為分支散落魯國,春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)亂頻繁,這些資料卻多有散失,因此世人不知?!?br/>
“而且伏兄還忘了孔子身世,他少年喪父,并不清楚自家身世,而且孔子相貌異于常人,且力氣極大,而殷商末代帝王紂亦是如此?!緪邸ァ餍 f△網(wǎng)wqu】另外就是,孔夫子后來出游諸國,曾與衛(wèi)國孔氏相交甚繁?!?br/>
司馬昌看著認(rèn)真聽講的慕青,和眉頭緊鎖的伏勝,繼續(xù)說道:“衛(wèi)國孔氏,最為出名者就是孔周,傳言他曾藏有含光、承影、宵練三劍,而此三劍,就是商天子三劍!”
司馬昌轉(zhuǎn)頭看向慕青:“在下上述所言,均有史書記錄,不過,如今卻是多有缺失了。但孔子臨終那句話,慕兄若有機(jī)會(huì),可以詢問端木族人,此言便是源于端木?!?br/>
“所以,慕兄若要尋找朝歌,可以前往魯?shù)乜组T。”
說完,司馬昌起身,向慕青和面色有些恍惚的伏勝做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)。
“昌言盡于此,二位還請(qǐng)慢行,此間交談,還請(qǐng)勿泄。”
一路無言,伏勝將慕青帶回藏書閣,慕青得了信息,自然不會(huì)再進(jìn)去,就看著伏勝恍恍惚惚的走進(jìn)了藏書閣。
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第二天,慕青取了材料,按時(shí)來到樂府高漸離處。
同行的,還有樂府令。
慕青和高漸離跪坐亭中,樂府令一旁觀看。
說是制作樂器,慕青本來不通此道,還以為會(huì)有專門匠人制作,但高漸離卻也不動(dòng)手,而是將一本小冊(cè)子丟給他,讓他自己學(xué)習(xí)制作。
慕青看了一下,筑這件樂器看似簡單,可制作起來非常麻煩,以高漸離所列舉的材料和制作手法,并不差于煉制一件法寶了,昨天看樂府令的臉色,慕青還以為要求過分了,可今天取材料時(shí)才發(fā)現(xiàn),收藏材料和樂器的樂府庫內(nèi),有大批可比擬法寶的樂器在
從樂府令的反應(yīng)和行為來看,始皇帝對(duì)高漸離,和自己,都未曾放下心來。
慕青一連嘗試了數(shù)次,都未能制作出合格的樂器。高漸靜坐對(duì)面,慕青每制作一件,他聽了下聲音后,便讓慕青拿去砸掉,然后重新制作,樂府令看著這對(duì)師徒,面色始終平淡,就連慕青接連砸碎材料珍貴的樂器時(shí),他都毫不在意。
接連數(shù)具,慕青都未能做出令高漸離滿意的樂器,此時(shí)已接近昨天慕青離去時(shí)間,高漸離臉上漸有疲色,他伸手取過自己的樂器,告訴慕青道:“為師昨日就說過,樂在于心,讓你親自制作,就是為了讓你能有合乎心意的樂器?,F(xiàn)在,為師擊筑,你靜心聆聽,心念所致,便是制器之時(shí),若此番再不能行,以后你便不必再來,還請(qǐng)另尋高明?!?br/>
高漸離動(dòng)手奏樂,依舊是昨天那曲《春江花月夜》,慕青手拿材料和器械,不知覺間便沉浸其中,欣賞江面、海潮、明月
一曲終了,慕青從中醒來,突然想起什么,表情變得有些沮喪,他放下手中器械和稀有的珍貴木料,向高漸離伏身行禮,就要起身告別。
“奏樂,讓為師看看你所做如何。”
高漸離這話讓慕青有些疑惑,自己沉迷于樂曲之中,并沒有制作樂器,又哪來樂器可奏?
“慕禁衛(wèi),筑就在你身旁,還不快快奏樂?”
看慕青一臉茫然,就連一旁的樂府令都出聲提醒。
慕青疑惑的扭頭看去,卻發(fā)現(xiàn)在自己身旁,他剛放下的原木和其它材料,此時(shí)已經(jīng)變?yōu)橐痪邩菲?,看其形狀,與高漸離的筑有些相似,卻又不同,慕青拿起自己所做的“筑”,仔細(xì)觀看,卻發(fā)現(xiàn),自己竟是以勝邪為原型做出了這件樂器,不止劍柄的狴犴和獬豸,就連劍身的銘文都一字不差,若不仔細(xì)看,還真會(huì)以為這是一柄斷裂的黑色巨劍呢。
慕青有些啞然,沒想到自己無意識(shí)中竟然會(huì)想到勝邪,不過想想也是如此,若是沒有勝邪,或許自己就不需要到處尋找壓制邪念的辦法了。
慕青取了制好的竹尺,左手按弦,右手以尺擊弦,弦聲悠悠,音色悲亢、激越,他看了下師傅,只見高漸離拍了下手,說了句:“可!”然后起身,返回院中小屋。
在房門關(guān)閉前,他告訴慕青,把擊碎的筑和剩余材料全數(shù)帶走,明日未時(shí)再來見他。
慕青收起材料,看著樂府令:“宋府令,這些材料?”
樂府令姓宋,此時(shí)依舊板著臉,他看了下剩余的材料,以及一地碎渣,對(duì)慕青說道:“慕禁衛(wèi)不必收拾了,等下本官會(huì)派宮人前來打掃。”
慕青拱手道謝:“如此,就麻煩府令了。慕青先行告辭!”
慕青等回到周宮自己房間后,才開啟陣法,然后取出筑,自己練習(xí)奏樂,可他按照高漸離所說,和自己查閱的樂府典籍手法,卻始終不得要領(lǐng),一來二去,只是制造了一堆的雜音,平復(fù)心境沒做到,反而令自己更為煩躁。
吃過宮人送來的晚飯后,慕青休息一陣,然后來到端木穎房門前,沒等他傳聲呼叫,法陣和房門依次開啟,慕青進(jìn)入其中,房內(nèi),傾城坐在床上,滿臉興致的看著有些尷尬的慕青,和法陣內(nèi)擺好架勢(shì)的端木穎。
慕青嘆了口氣,先將身上鎧甲浮現(xiàn)出來,然后一臉決然的走進(jìn)房間里的陣法內(nèi)
這種每天挨揍的日子,什么時(shí)候是個(gè)頭??!
調(diào)息一夜,慕青恢復(fù)醒來,他調(diào)出體內(nèi)鎧甲,打開法陣和房門,向出來的端木穎和傾城等人打了招呼,然后隨著初夏二哈師徒倆前往禁衛(wèi)營。
和前輩禁衛(wèi)交手練習(xí)后,慕青和二哈這對(duì)難兄難弟被初夏“拎著”帶到“龍宮”,經(jīng)過一上午的肆虐咆哮后,再被帶回周宮。
修養(yǎng)調(diào)息一陣,慕青隨著端木穎和傾城前往藏書閣。
到達(dá)后,慕青先用白玉令帶端木穎去了儒區(qū),發(fā)現(xiàn)本來有些渾渾噩噩的伏勝已經(jīng)恢復(fù)正常,他打了個(gè)招呼,就自行前往樂府。
宋姓府令沒再跟隨。
師徒兩個(gè)做好后,高漸離“看”向慕青:“昨日回去,可曾練習(xí)了?”
慕青恭敬地回復(fù):“稟師父,昨日回去之后,慕青練習(xí)了一陣”
“那就奏給為師聽聽!”
慕青面色一正,取出樂器,按照高漸離的手法擊筑,目前來說,他最為熟悉的就是那曲《春江花月夜》了,因此,他選擇了這首。
剛一動(dòng)手,慕青就感覺兩手和額頭突的一疼,然后高漸離嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起:“姿勢(shì)、音調(diào)全部不對(duì),你就是這么練習(xí)的嗎???”
慕青抬頭,看到高漸離右手將竹尺放到一邊。
慕青躬身認(rèn)錯(cuò):“慕青知錯(cuò),還請(qǐng)師父指導(dǎo)?!?br/>
“罷了!為師帶你演奏一曲?!?br/>
高漸離取筑,在慕青目視下開始緩緩演奏,邊擊筑邊向慕青指點(diǎn)解釋,慕青沉浸在樂曲和師父指點(diǎn)之中,待一曲結(jié)束,他被高漸離要求演奏剛才的曲子。
慕青學(xué)著師父的手法,開始擊奏,不過兩下,他眼前綠影閃過,然后是“啪!”“啪!”聲響,自己手臂又各挨了一下。
“左手調(diào)音錯(cuò)誤,右手擊弦不對(duì),重來!”
慕青再次開始。
“啪!”“啪!”
“重來!”
慕青再次開始。
“啪!”“啪!”
“重來!”
直到高漸離露出疲態(tài),他才對(duì)慕青說:“為師要休息了,你回去吧,好好想想,如何用‘心’奏樂?!?br/>
慕青告辭。
此后半月,慕青每天都是早上挨揍,上午挨揍,下午學(xué)樂,然后被師父揍,晚上再被端木穎揍,夜里自行修養(yǎng)的循環(huán),雖然令他提升很快,但白日的修行時(shí)間卻因此而浪費(fèi)了。
慕青曾考慮換更換某段時(shí)間,可思來想去,卻都不能行,上午的值守任務(wù)是秦宮規(guī)定,難以更改;而下午時(shí),高漸離現(xiàn)在身體極弱,教導(dǎo)自己已極為難得,而晚上秦宮大多禁行,想要更換時(shí)間根本不可能。
可這樣一來,慕青的修為就難再進(jìn)境了!(。)手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。
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