“樹(shù)上鳥(niǎo)相鳴，樹(shù)下五色花。”

    小太監(jiān)不緊不慢地，終于把題目說(shuō)了出來(lái)。

    梅兒一聽(tīng)到題目，眼睛頓時(shí)亮了。

    一副胸有成竹的表情看著旁邊的千米羊。

    千米羊聽(tīng)到題目頓時(shí)就皺起了眉頭。

    這話是什么意思？

    樹(shù)上鳥(niǎo)兒相鳴，這個(gè)千米羊能聽(tīng)得懂。

    但樹(shù)下五色花，千米羊就糊涂了。

    五色花是什么花？

    五個(gè)顏色的花嗎？

    音樂(lè)最重要的是要意境。

    要深刻地體會(huì)到里面包含的含義和感情，才能創(chuàng)作出與之相符，引人共鳴的音樂(lè)。

    這連話都無(wú)法理解得了，還能指望體會(huì)到這話里的意境？

    千米羊頓時(shí)急了。

    她看著旁邊胸有成竹的梅兒，內(nèi)心暗暗叫苦“怎么一上來(lái)就給個(gè)這種文言文類型的句子？”

    “要知道，我的文言文，可是在各個(gè)學(xué)科當(dāng)中是最差的?！?br/>
    “所有知道到的文言文都是從，電視劇上學(xué)來(lái)的。電視劇上可沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么樹(shù)上樹(shù)下的啊?！?br/>
    小太監(jiān)讀完題目，就說(shuō)“比賽開(kāi)始?！?br/>
    旁邊的宮女們，拿上了一個(gè)小爐子，往里面插個(gè)根香。

    香已經(jīng)開(kāi)始燃燒了。

    千米羊只有一炷香的時(shí)間準(zhǔn)備音樂(lè)，一炷香過(guò)后就得開(kāi)始評(píng)選了。

    千米羊慢慢向樂(lè)器們走去。

    千米羊?qū)嵲谑遣恢绾问呛?，她仔?xì)，反復(fù)地推敲著這道題目。

    終究是無(wú)果。

    千米羊橫下顆心來(lái)。

    唉！算了！

    這題算它過(guò)了吧。

    隨便作一曲便可。

    反正還有后面兩題呢。

    千米羊閉上眼睛，她想到了夏天荷花開(kāi)放，池塘里，蛙聲一片的時(shí)候。

    她纖細(xì)白皙的手指開(kāi)始慢慢在古琴身上摸索著，感受著這木頭的輪廓。

    樹(shù)木的觸感大約和這木頭的有些相似吧？

    千米羊似乎有些感悟。

    她的手慢慢抬起，放到了琴弦上。

    開(kāi)始勾、撥著琴弦。

    因?yàn)闉榱斯狡鹨?jiàn)和制造絕對(duì)安靜的環(huán)境給二人靜下心來(lái)作曲填詞。

    所以由北冥宇軒給兩人的四周加了隔音結(jié)界。

    外面只能看到里面的人，卻聽(tīng)不到里面的聲音。

    同理，千米羊能看到外面的人，但外面的聲音卻聽(tīng)不到。

    因?yàn)槁?tīng)不到聲音，所以大家的好奇心都被勾了起來(lái)。

    他們?cè)诎桶偷氐戎齻兪裁磿r(shí)候能出來(lái)，香什么時(shí)候能燃完。

    大家都在期待，這次千米羊?qū)ι蠈?shí)力強(qiáng)悍的梅兒，還能再次獲勝嗎？

    對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，大家都眾說(shuō)紛談。

    有的認(rèn)為千米羊會(huì)贏。

    有的認(rèn)為千米羊還只是個(gè)廢物，贏不了實(shí)力強(qiáng)悍的梅兒。

    還有的什么都沒(méi)有說(shuō)，保持中立。

    現(xiàn)在全場(chǎng)分成了三個(gè)派別，一個(gè)是“中立派”，一個(gè)是“反對(duì)派”，一個(gè)是“支持派”。

    “反對(duì)派”和“支持派”吵得不可開(kāi)交，“中立派”則老實(shí)坐著靜觀其變。

    一炷香的時(shí)間很快就過(guò)完了。

    千米羊忐忐忑忑地從椅子上起來(lái)，慢慢走出去。

    千米羊心里有些沒(méi)底。

    這個(gè)音樂(lè)真的是她隨便亂寫，拿來(lái)比賽，實(shí)在是無(wú)奈之舉。

    再看看，站在旁邊昂首挺胸的，一副自信滿滿的梅兒。

    千米羊無(wú)奈垂頭，長(zhǎng)嘆一口氣。

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