小成吉思汗覺得他委屈地過著沒有文字的日子。對于統(tǒng)一草原的一個君主來講，這很不公平。因為他有切身感受，在每逢作戰(zhàn)發(fā)布命令，或者每當(dāng)派出使者通告對方某件事的時候，屬下們只是靠用手指頭來記憶，這樣阻礙了軍令的上通下達，國君旨意的準(zhǔn)確通告等。

    小成吉思汗只是因為遇不到一個通曉文字的智者。

    小成吉思汗是個具有戰(zhàn)略眼光又充滿智慧的蒙古大汗。他本身不識字，但是但卻能悟出識字的重要性。他想遇到能打仗的將領(lǐng)，更想遇到啟迪他聰慧的智慧的化身。

    小成吉思汗是戰(zhàn)爭中逐漸成熟的，無數(shù)次戰(zhàn)火的洗禮教育了他，長期的實踐中沒有文字的苦惱與不便提醒著他。他期望蒙古人有文字的日子，期望自己有充分的智慧與深邃的眼光。

    但是，一個人的偶然獲得，使得小成吉思汗萌生了創(chuàng)造文字的想法。

    在1204年消滅乃蠻太陽汗的戰(zhàn)斗中，小成吉思汗的士兵抓到一個很特殊的人。

    士兵把這個人押到小成吉思汗那里。小成吉思汗的眼睛是不容沙子的，一眼就看出來這個人了不起。因為這個人懷抱著太陽汗的金印和幾本書。小成吉思汗看見這個人把懷里的東西抱得很緊，唯恐丟掉。在小成吉思汗看來，這個人很不識時務(wù)，因為當(dāng)時太陽汗已經(jīng)死了。

    小成吉思汗笑著問他：“你是干什么的？”

    “替我們大汗管理印信等。”

    “我告訴你，太陽汗已經(jīng)用不著你管理了?！?br/>
    “他怎么了？”

    “他已經(jīng)死了。太陽汗的所有民眾和疆土都已經(jīng)歸我了?！?br/>
    “他死了？可憐的太陽汗，偉大的太陽汗?！蹦莻€人竟哭了起來。

    “那你懷抱他的金印有什么用？”

    “這是為臣的職責(zé)！即使丟了腦袋，也不能辜負故主?！?br/>
    小成吉思汗看出，這個人對主人很忠誠。小成吉思汗拿過這個人懷抱的一本書翻了翻，問他道：“這些字你都認(rèn)得嗎？”

    “認(rèn)得?！?br/>
    “那你念一段吧?！?br/>
    這個人看著書念著：“那個蠕弱的太陽汗，被我的言語所嚇倒——”

    “你念的什么？”

    “是古爾別速王妃說話的記錄。”

    “看來你真沒有瞎說。你叫什么？”

    “塔塔統(tǒng)阿?！?br/>
    小成吉思汗這才覺得他遇到了認(rèn)識字，而又忠實可嘉的智者。小成吉思汗看出，這個人的能量很大。

    小成吉思汗親自搬過來一把椅子，叫塔塔統(tǒng)阿坐下，看得出小成吉思汗對塔塔統(tǒng)阿恭敬起來。

    小成吉思汗的語氣也變得和藹，他說：“塔塔統(tǒng)阿，以后你就是我們這里的先生，你負責(zé)我這里的印信，而且負責(zé)書寫我交代的任務(wù)。你覺得怎么樣？”

    原來，塔塔統(tǒng)阿是乃蠻部太陽汗御用的先生。他通曉多種文字，而且對君主忠心耿耿。

    小成吉思汗的行動很迅疾，他當(dāng)即叫來自己的子弟，叫塔塔統(tǒng)阿叫他們學(xué)習(xí)。

    所以，成吉思汗的子弟是這個軍營中的第一批文人。

    在以后的時間里，在小成吉思汗的汗帳里，塔塔統(tǒng)阿都在認(rèn)真地叫這些人學(xué)習(xí)。小成吉思汗有時候也來這里觀察，督促這些人學(xué)習(xí)。塔塔統(tǒng)阿當(dāng)起了先生。底下的這些小成吉思汗的子弟則是塔塔統(tǒng)阿的學(xué)生。

    經(jīng)過小成吉思汗的訓(xùn)導(dǎo)，這些學(xué)生對塔塔統(tǒng)阿先生很尊敬，跟先生說話很有禮貌。

    小成吉思汗經(jīng)過從塔塔統(tǒng)阿老師那里了解到，在這些學(xué)生里，三兒子窩闊臺和母親的養(yǎng)子，也就是自己的弟弟失吉忽都忽兩人的成績是最好的。

    有一天，小成吉思汗又一次來到他們學(xué)習(xí)的“教室”。小成吉思汗看見他們認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的樣子，很滿意。他想起一個問題問塔塔統(tǒng)阿：“先生教的是什么文字？”

    塔塔統(tǒng)阿答道：“畏兀兒文字?！?br/>
    小成吉思汗想了想，對塔塔統(tǒng)阿說：“我們蒙古人應(yīng)該有自己的文字，就像畏兀兒人一樣，那我們就方便多了，比如上一次的‘大扎撒令’，因為沒有文字，估計記得的人已經(jīng)不多了?！?br/>
    “是的，世界上各民族都應(yīng)該有自己的文字，用起來方便。”

    “塔塔統(tǒng)阿老師，你能不能創(chuàng)制一下我們蒙古人自己的文字呢？”

    “我想能，我試一試吧?！?br/>
    “那好，勞駕先生了。”

    在小成吉思汗的大力倡導(dǎo)下，經(jīng)過一段時間后，經(jīng)過塔塔統(tǒng)阿老師的精心研究，加上那些學(xué)生們的共同努力，一種適合蒙古地區(qū)使用的文字，也就是畏兀兒字蒙古文產(chǎn)生了。

    畏兀兒蒙古文字的產(chǎn)生，是的成吉思汗如虎添翼。這個文字的產(chǎn)生，使得小成吉思汗的“大扎撒”（令、軍令、典章）的傳播也應(yīng)運而生，并且用文字記錄，流傳后世，以鑒未來。這使得小成吉思汗的政令更加暢通，軍閥更加嚴(yán)明。

    小成吉思汗之所以偉大，是因為他身上震礫古今的特殊的人格魅力。這個人格魅力除了在戰(zhàn)場上縱橫闔閭之外，平易近人也是個他很大的特點。

    小成吉思汗喜愛利用戰(zhàn)斗空隙，同將領(lǐng)們或子侄們一起舞刀劍，坐在一起談天說地，說古論今。即使在他即大汗位之后，還保持這個習(xí)慣。

    在征服乃蠻部之后，小成吉思汗心情特好，因為他已 你現(xiàn)在所看的《射雕英雄成吉思汗》 建立蒙古國之前的一些事只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進去后再搜：射雕英雄成吉思汗