他赤著上身，只穿著一條內(nèi)褲，整個(gè)人皮膚白皙，身材清瘦，有一雙修長(zhǎng)勻稱的腿。此時(shí)的顧銘夕年齡十三歲零四個(gè)月，正是抽條兒長(zhǎng)身體的時(shí)候，李涵說(shuō)過(guò)，他的褲子穿不了兩個(gè)月就嫌短了，鞋子也是越買越大。

    顧銘夕知道自己在長(zhǎng)大，他的身體發(fā)生著各種變化，有很多事，是無(wú)論如何也避免不了的，比如剛剛在睡夢(mèng)里發(fā)生的那件事。

    可是，比起其他的男孩子，不可否認(rèn)，顧銘夕會(huì)有更多一些的迷惘、彷徨和恐懼。

    深深的夜里，萬(wàn)籟俱寂，小小的少年站在自己房間的穿衣鏡前，又一次看到自己殘缺的身體，他輕輕地嘆了一口氣，穿上干凈衣服，熄燈上床。

    圣誕節(jié)，龐倩準(zhǔn)備了許多賀卡，來(lái)到學(xué)校后給全班女生一人送了一張，顧銘夕看著她在教室里跑了一圈后回到座位上，興奮得眼睛都亮閃閃的。

    一會(huì)兒后，女生章蔚背著手走到他們桌邊，從身后拿出一張賀卡遞給龐倩：“螃蟹，圣誕快樂(lè)。”

    “謝謝！”龐倩開(kāi)心地接過(guò)，就見(jiàn)章蔚站在邊上不動(dòng)，扭捏了一會(huì)兒，又從身后拿出一張賀卡遞到顧銘夕面前：“顧銘夕，祝你圣誕快樂(lè)?！?br/>
    顧銘夕有些驚訝，遲疑了一下沒(méi)有動(dòng)，章蔚看看他擱在桌上的腳，又看看他肩下垂落的衣袖，有些尷尬地把賀卡放在了他桌上，臉紅紅地跑開(kāi)了。

    龐倩偷偷地看顧銘夕，顧銘夕卻是神情平靜地用腳將賀卡塞進(jìn)了書(shū)包里，也沒(méi)打開(kāi)看。

    后來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)有七、八個(gè)女生來(lái)給顧銘夕送賀卡，龐倩在邊上目瞪口呆，通過(guò)那些賀卡的信封可以判斷，這些卡都不便宜。

    她突然意識(shí)到，顧銘夕居然還挺受歡迎。

    龐倩也沒(méi)有閑著，課間休息時(shí)，她從書(shū)包里拿出了給謝益準(zhǔn)備的賀卡，她觀察過(guò)了，已經(jīng)有許多女生去給謝益送賀卡了，那多她一個(gè)也沒(méi)什么嘛。

    她躲在桌子底下悉悉索索地拆信封，最后看一遍自己有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)別字，重新裝好后她抬起頭，就看到了她的同桌深沉的目光。

    顧銘夕的眼神好奇怪?。↓嬞挥行┬奶摰乜粗?，一聲不吭地站了起來(lái)，踩著小碎步繞了大半個(gè)教室走去了謝益桌邊。

    謝益正在和后桌的男生聊天，聽(tīng)到龐倩叫他，回過(guò)頭來(lái)，臉上的神采還未褪去。

    “謝、謝益?！饼嬞挥行┙Y(jié)巴了，紅著臉把賀卡遞給他，“祝、祝你圣誕快樂(lè)?！?br/>
    邊上有男生小聲起哄，謝益則大大方方地接過(guò)賀卡，笑著說(shuō)：“謝謝你，螃蟹?！?br/>
    龐倩撓撓腦袋，鼓起勇氣問(wèn)出了一直想問(wèn)的問(wèn)題：“謝益，過(guò)幾天文藝匯演，你還會(huì)拉小提琴嗎？”

    “嗯？”謝益笑嘻嘻地看著她，反問(wèn)，“干嗎這么問(wèn)？”

    “我看你小學(xué)里每一年都拉小提琴，特別好聽(tīng)，呵呵呵，呵呵呵?！饼嬞簧敌χ敖衲昴阋窃倮√崆?，咱們班肯定能拿第一?！?br/>
    謝益站了起來(lái)，屁股倚在桌沿上，手里轉(zhuǎn)著一支筆，有些懶散地說(shuō)：“我拉小提琴，可不是為了爭(zhēng)名次。我是真的喜歡拉小提琴。”

    “啊……”龐倩點(diǎn)頭，“我也喜歡聽(tīng)你拉，我覺(jué)得你拉得特別棒！”

    “你學(xué)過(guò)嗎？”

    龐倩搖頭：“沒(méi)有?！?br/>
    謝益又笑了：“前幾天曹老師還問(wèn)我來(lái)著，問(wèn)我愿不愿意去表演，我覺(jué)得我老霸著班里的演出名額挺不好的，就拒絕了?！?br/>
    龐倩覺(jué)得遺憾極了：“這樣啊……”

    謝益突然沖她擠擠眼睛，笑道：“不過(guò)，你要是真的想聽(tīng)，到時(shí)我問(wèn)問(wèn)曹老師，看能不能加我一個(gè)，也就幾分鐘時(shí)間，應(yīng)該問(wèn)題不大的?！?br/>
    龐倩整個(gè)人都激動(dòng)了：“真的嗎？！”

    “嗯?！敝x益抱著手臂倚在桌邊，姿勢(shì)分外瀟灑，“教我琴的老師說(shuō)了，拉琴給知音，有人想聽(tīng)，琴就會(huì)高興。”

    龐倩回到座位時(shí)，整個(gè)人都要飄起來(lái)了，她愉快地準(zhǔn)備著下堂課的課本，嘴里還哼起了歌曲。顧銘夕始終都沒(méi)有說(shuō)話，扭頭看了她一會(huì)兒，她也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他終于轉(zhuǎn)回頭來(lái)，用腳拿出了一本數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)，悶聲不響地做起題來(lái)。

    龐倩顧自樂(lè)了一會(huì)兒后，拿筆戳戳顧銘夕的腰：“你在做什么？”

    “做數(shù)學(xué)。”他扭著腰躲了一下，低聲回答。

    “噯，顧銘夕，你鉛筆盒給我看一下。”

    “干嗎？”

    龐倩已經(jīng)探過(guò)身子，從他腳前拿過(guò)了他的鉛筆盒，顧銘夕的鉛筆盒里東西很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有什么花哨的文具，龐倩看看這個(gè)，又看看那個(gè)，最終給他放了回去。

    顧銘夕問(wèn)她：“你看什么呀？”

    “沒(méi)什么?！饼嬞煌兄掳蜎_他一笑，眼睛里笑意盈盈，顯然心情非常得好。

    顧銘夕的心情卻變得有些糟，但他什么都沒(méi)有說(shuō)，只是又一次伏下了身去。

    一直到放學(xué)，顧銘夕都沒(méi)有收到龐倩的賀卡，他有些失望，卻表現(xiàn)得很大度。收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家前，他從書(shū)包里取出一個(gè)小盒子，用腳趾夾著遞到了龐倩面前。

    “我沒(méi)買賀卡，給你準(zhǔn)備了一份小禮物，龐龐，圣誕快樂(lè)?！?br/>
    龐倩驚喜極了，可是接過(guò)盒子打開(kāi)一看，整個(gè)人就愣在了那里。

    顧銘夕看著她奇怪的反應(yīng)，問(wèn)：“你不喜歡？”

    “……”龐倩呵呵傻笑，“沒(méi)有，我很喜歡，謝謝?！?br/>
    到了晚上，龐倩帶著作業(yè)本來(lái)到顧銘夕家，顧銘夕終于知道了下午時(shí)，她拿到禮物后為什么會(huì)有那么奇怪的反應(yīng)。

    因?yàn)?，龐倩把一個(gè)包著彩紙包裝的小盒子拿給了顧銘夕，顧銘夕盤(pán)腿坐在桌前，雙腳拆開(kāi)包裝，驚訝地發(fā)現(xiàn)盒子里是一支深藍(lán)色的英雄牌鋼筆。

    他送給龐倩的也是一支鋼筆，除了筆桿是深紅色，款式、品牌、包裝全部和龐倩拿給他的這一支一模一樣。

    他抬起頭，疑惑地看著她，龐倩垂頭喪氣地說(shuō)：“我也沒(méi)給你買賀卡，覺(jué)得挺沒(méi)意思的。這支筆是前些天我爸爸拿回來(lái)的，說(shuō)是很貴，而且外面還買不到。我向他討了好多天才討到，想送給你做圣誕節(jié)禮物，你愛(ài)練鋼筆字嘛……結(jié)果今天早上走得急……忘拿了?！?br/>
    顧銘夕：“……”

    龐倩著急地說(shuō)：“我真不是臨時(shí)準(zhǔn)備的?。∧闱?，前幾天就包好了，我親手包的！剛才看到你送我的禮物，我都傻了，心想怎么會(huì)那么巧啊?！?br/>
    “不是巧合。”顧銘夕開(kāi)了口，“這些筆是金屬材料公司為紀(jì)念建廠三十周年定制了送客戶的，筆帽上還刻了公司簡(jiǎn)寫(xiě)，你大概沒(méi)注意。我爸爸領(lǐng)了一支在用，我試了一下，挺好寫(xiě)的，就托他幫我?guī)б恢Щ貋?lái)，想送給你。”

    龐倩：“……”

    顧銘夕低頭看著自己雙腳間的那支鋼筆，心想，原來(lái)有深藍(lán)色的呢。他的大腳趾趾腹輕輕地摩挲著筆桿，抬起頭來(lái)，突然就笑開(kāi)了：“龐龐，謝謝你的禮物，我真的很喜歡?！?br/>
    做完了作業(yè)，時(shí)間還早，顧銘夕和龐倩討論了會(huì)兒最近流行的動(dòng)畫(huà)片和連續(xù)劇，顧銘夕的目光又集中到了桌上的那支鋼筆上。他突然問(wèn)龐倩：“龐龐，你知不知道，廠子要搬了?！?br/>
    龐倩完全不知情，驚訝地抬頭看他：“啊！搬到哪里去？”

    “城西，挺遠(yuǎn)的，坐車過(guò)去大概得要一個(gè)半小時(shí)。”顧銘夕說(shuō)，“我爸爸說(shuō)公司已經(jīng)在那里圈了一塊地，明年過(guò)完年就開(kāi)工了，大概再過(guò)兩年，整個(gè)廠就搬過(guò)去了?！?br/>
    “那這里呢？”龐倩嘴里咬著棒棒糖，問(wèn)，“這么遠(yuǎn)！我爸爸媽媽怎么去上班啊？”

    “我也不知道?！鳖欍懴u搖頭，“我爸爸說(shuō)，建廠的時(shí)候，這里還是郊區(qū)，可是城市慢慢發(fā)展起來(lái)，越擴(kuò)越大了，我們這兒現(xiàn)在都成了市中心，廠子在這里就不太合適了。”頓了一下，他有些猶豫地說(shuō)，“還有一件事……龐龐，我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，公司在新廠房那里造了新的宿舍，是帶電梯的高層，房子要比這里大得多，到時(shí)候，我可能要搬家了?！?br/>
    龐倩瞪大眼睛看著他，有些懵了。

    元旦前，源飛中學(xué)初中部的迎新年文藝匯演在學(xué)校禮堂舉行。

    演出開(kāi)始前，龐倩去上洗手間，在禮堂外的走廊碰到了謝益和曹老師。他們似乎在爭(zhēng)執(zhí)，龐倩有些好奇，不由自主地走了過(guò)去。

    曹老師手里拎著一套白色服裝，謝益手里則提著一個(gè)黑色的小提琴盒，正在極力向曹老師說(shuō)著什么。龐倩走到他身后，聽(tīng)到他說(shuō)：“我絕對(duì)不會(huì)穿這個(gè)的！我永遠(yuǎn)都不會(huì)穿這樣的衣服去拉琴！”

    曹老師說(shuō)：“那你自己又不準(zhǔn)備禮服！你難道要穿羽絨衣上臺(tái)去表演嗎？”

    謝益大聲說(shuō)：“有什么不行的？”

    “那你穿這個(gè)白色西服又有什么不行？”

    “這衣服穿起來(lái)像小丑！可笑的小丑！”謝益退后一步，向著曹老師揮了一下手，“如果非要我穿這個(gè)，我寧可不拉琴！”

    龐倩回到觀眾席時(shí)，心臟還跳個(gè)不停。

    之前的一幕令她深受震撼，龐倩雖然不是個(gè)優(yōu)等生，但是對(duì)著老師向來(lái)是恭敬而聽(tīng)話的，顧銘夕更是如此了，他從小就是個(gè)乖寶寶，幾乎從不給老師搗亂。

    龐倩從來(lái)都不知道，居然還有人敢如此忤逆老師，敢那么大聲地和老師說(shuō)話。

    輪到謝益上臺(tái)時(shí)，龐倩突然變得很緊張，她內(nèi)心猜測(cè)著謝益是否會(huì)穿那套白色西服，其實(shí)，龐倩不懂他為何要那么抗拒那套衣服，她只是看到那衣服的褲腳和袖口有些金色花紋，還挺漂亮的，不是嗎？

    掌聲中，一個(gè)少年拿著小提琴緩緩地走上了臺(tái)，舞臺(tái)上的光線聚焦在他身上，龐倩覺(jué)得自己的心已經(jīng)快要跳出嗓子眼了。

    謝益穿著自己的羽絨衣，黑色的，領(lǐng)子上還有絨絨的毛，底下穿著深藍(lán)色的牛仔褲，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋。他神情自若地將琴架在肩上，琴弦一揚(yáng)，手指就像跳舞一般，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便流淌了出來(lái)。

    龐倩情不自禁地拽住了身邊顧銘夕的衣袖，拽得很緊很緊，她喃喃自語(yǔ)道：“顧銘夕，顧銘夕，謝益太酷了，太酷了，他簡(jiǎn)直是酷斃了?！?br/>
    文藝匯演之后沒(méi)多久，期末考試緊跟著就來(lái)了。

    龐倩緊張得無(wú)以復(fù)加，畢竟這一次考試會(huì)有年級(jí)調(diào)整，她在期中考試時(shí)位列全班倒數(shù)第七，不管從哪方面看都屬于班里的“差生”行列。

    龐倩也是有自尊心的，顧銘夕不僅是班級(jí)第二，還是年級(jí)第二，作為他的同桌，龐倩實(shí)在不好意思考到班級(jí)墊底。所以，她對(duì)這次考試的重視程度，超過(guò)了以往經(jīng)歷過(guò)的任何一場(chǎng)考試。

    奇怪的是，顧銘夕也很重視這場(chǎng)考試，每天都是發(fā)了瘋一樣地在學(xué)習(xí)，令龐倩很是不解。

    一月中旬，期末考試終于結(jié)束，七門(mén)課，語(yǔ)數(shù)英史地生政，龐倩總分排在全班第二十三名。而顧銘夕卻以超過(guò)謝益十九分的成績(jī)，穩(wěn)穩(wěn)地拿到了全年級(jí)第一。

    龐倩看到黑板上貼出來(lái)的名次表，興奮地跑回顧銘夕身邊，拽著他的袖子說(shuō)：“哇！顧銘夕！你考第一耶！居然超過(guò)謝益那么多！好厲害啊！”

    顧銘夕的唇角只是微微地彎了一下，笑意還沒(méi)從眼睛里漾出來(lái)，眉頭就皺了起來(lái)，說(shuō)：“但是……你沒(méi)考進(jìn)前二十?！?br/>
    龐倩覺(jué)得這根本不算是個(gè)事，對(duì)于自己的名次，她已經(jīng)很滿意很滿意了，她可是全班進(jìn)步幅度最大的人，她知道，這都是顧銘夕的功勞。

    龐倩表示：“顧銘夕，我已經(jīng)考得夠好了！下學(xué)期我再努力一把，一定能考進(jìn)前二十！”她開(kāi)心地笑著，拍著小胸脯大方地說(shuō)，“一會(huì)兒我請(qǐng)你喝飲料！”

    龐倩說(shuō)到做到，下課后就去小賣部給顧銘夕買了一罐可樂(lè)，拿著可樂(lè)回到教室，她幫顧銘夕拉開(kāi)了拉環(huán)，又把一根吸管插了進(jìn)去，放在了顧銘夕的腳邊。

    龐倩渾然未覺(jué)班里同學(xué)異樣的目光，有很多人都在悄悄地打量她和顧銘夕之間的一舉一動(dòng)。一直到快放學(xué)時(shí)，班長(zhǎng)走到龐倩身邊，說(shuō)曹老師找她。

    龐倩和老師們都不熟。她是那種在老師面前存在感很弱的女生，從來(lái)不去問(wèn)問(wèn)題，也沒(méi)有擔(dān)任過(guò)任何班級(jí)職務(wù)，連個(gè)課代表、小組長(zhǎng)都沒(méi)撈著做過(guò)。

    在各個(gè)任課老師的心目中，龐倩的唯一標(biāo)簽就是顧銘夕的同桌，他們都從曹老師這里聽(tīng)說(shuō)過(guò)，龐倩和顧銘夕在小學(xué)里同桌六年，小女生會(huì)在生活上幫助一把顧銘夕，兩個(gè)人之間已經(jīng)很有默契。所以，龐倩進(jìn)入源飛中學(xué)后能分到快班，也是托了顧銘夕的福，依她的成績(jī)，原本是只能在慢班的。

    但是龐倩什么都不知道，她疑惑地去了辦公室，辦公室里有七、八個(gè)老師在，都在各忙各的事，龐倩有些拘謹(jǐn)?shù)刈叩讲芾蠋熋媲?，?wèn)：“曹老師，您找我？”

    “嗯。”曹老師轉(zhuǎn)頭看龐倩，女孩子看著有些緊張，臉都是紅的，曹老師微微思考了一下，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)，“龐倩，我找你來(lái)是想問(wèn)些情況。上一次期中考試你英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都差點(diǎn)不及格，那之后，我看你的作業(yè)和單元測(cè)驗(yàn)都好了起來(lái)，但是，平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)你來(lái)找老師問(wèn)問(wèn)題。這一次的期末考，我特地留心了一下你的成績(jī)，英語(yǔ)90，數(shù)學(xué)88，比起上次進(jìn)步實(shí)在太明顯了，可是，明明才過(guò)了兩個(gè)月?！?br/>
    龐倩越聽(tīng)越莫名其妙，完全找不到曹老師話里的重點(diǎn)，老師停頓了一下，清晰地問(wèn)道，“龐倩，你和我說(shuō)實(shí)話，這段時(shí)間以來(lái)，你是不是一直在抄顧銘夕的作業(yè)，然后考試時(shí)，求著他讓你偷看？”

    聽(tīng)到這話，龐倩的腦子轟一下就炸開(kāi)了，她下意識(shí)地抬頭去看辦公室里的其他幾個(gè)老師，那里面有她的任課老師，他們都低著頭在自己的辦公桌前忙碌，但龐倩總覺(jué)得，他們都在偷聽(tīng)曹老師說(shuō)話。

    她的臉燒得很厲害，一下子都不知該說(shuō)什么，她在心里組織詞匯，要怎樣系統(tǒng)地向曹老師解釋，說(shuō)她其實(shí)每晚都和顧銘夕一起做作業(yè)，有很多不懂的東西，他都會(huì)教她。

    但她并沒(méi)有機(jī)會(huì)將之說(shuō)出口，曹老師已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)篇大論：“龐倩，顧銘夕是個(gè)殘疾孩子，他生活上不方便，你照顧他、幫助他是應(yīng)該的，但不能因此威脅他讓你考試偷看、讓你抄作業(yè)！學(xué)校讓你進(jìn)快班是因?yàn)槟惆职职萃辛宋覀儯f(shuō)顧銘夕習(xí)慣了和你做同桌，并不是因?yàn)槟愕某煽?jī)。你自己清楚自己的水平，期中考試才是你的真實(shí)成績(jī)，你和顧銘夕同桌這么久，他沒(méi)有手臂都能刻苦地學(xué)習(xí)，你怎么就沒(méi)有學(xué)習(xí)到他這種精神呢？你怎么還能去欺負(fù)他，讓他給你偷看呢！”