朱由檢講著講著，不免有些憤怒..這種被人控制的感覺很難受，尤其是被地方的州縣官員，乃至鄉(xiāng)紳地主控制的感覺更加難受。

    如何破局，朱由檢也已經(jīng)有了自己的一套打算。

    對于封建社會時(shí)期為什么州縣或者更加基層地區(qū)的普通官員，往往對于地方的百姓有著極強(qiáng)的控制力。

    這種控制力的核心因素其實(shí)還是教育。

    萬變不離其宗，如果拋開外層包裹的一層一層的，被人稱呼為階級、規(guī)矩、權(quán)力的假象后，赤裸裸展現(xiàn)在朱由檢面前的也只有這一個(gè)問題。

    為什么皇權(quán)不下鄉(xiāng)，朱由檢其實(shí)也有過思考。

    說白了，就是教育沒有跟上，在如今的大明，百姓接受教育其實(shí)是一件非常奢侈的事情，這種奢侈首先就表現(xiàn)在了人力的因素上。

    要知道，每一個(gè)青壯年都是大明百姓家庭中難得的壯勞力，如果這個(gè)壯勞力要去讀書，在如今的體系下。

    君子讀書，幾乎就代表著與農(nóng)耕、與勞作直接脫離，每一個(gè)大明的官員，又或者大明的讀書人都需要大量的百姓將嘴里的糧食摳出來，省出來去供養(yǎng)。

    就且不論一個(gè)幼年學(xué)童，從童生、秀才、舉人一步步通過傳統(tǒng)科舉要花費(fèi)多少金錢，時(shí)間，就連這一個(gè)簡單的縮減一個(gè)勞力的同時(shí)增加一人份的口糧。

    就已經(jīng)不是一個(gè)大明百姓的普通家庭能夠承擔(dān)的了的。

    更不要說私塾與私塾之間的強(qiáng)烈差距，官員家庭的子女可以在很小的時(shí)候就拜訪當(dāng)?shù)孛麕?，或者由自家父輩出資請名師前往家里教學(xué)。

    而那些百姓呢？

    連缺少一個(gè)壯勞力恐怕都要傷筋動骨的農(nóng)民百姓，就連大明朝廷在各地開辦的官學(xué)恐怕都無力承擔(dān)。

    要知道現(xiàn)在說到底還是農(nóng)耕社會，工業(yè)化在朱由檢的強(qiáng)行開啟科技樹的影響之下也僅僅是出現(xiàn)了萌芽。

    所以一個(gè)大膽的念頭就突然在朱由檢的腦海里萌生。

    只見他開口說道：“朕曾被這所謂皇權(quán)不下鄉(xiāng)的問題苦惱了很久，也為之思索了很久，最后朕發(fā)現(xiàn)，所謂的皇權(quán)不下鄉(xiāng)其實(shí)說到底就是教育難下鄉(xiāng)?！?br/>
    臺下的官員有些不解，而作為如今朝廷官學(xué)直接管轄部門的禮部，來宗道一時(shí)間卻有些略有所思。

    而黃立極更是頓時(shí)露出了欣喜的神色，他似乎頓時(shí)就明白了之前自己所難以看透的問題最終的解決辦法。

    “只要能夠解決教育難題，讓每一個(gè)大明百姓都能夠接觸到教育，保障他們的子女擁有接受教育的權(quán)利，那么長此以往影響下來，這種底層官員愚弄百姓的事情就將逐漸消失。”

    “朕想要的是服務(wù)于地方百姓的地方州縣衙門，而不是整日里想著如何享樂，如何魚肉百姓，如何從地方撈好處的官員；朕的大明恐怕并不缺乏想要當(dāng)官的人才，朕不怕丟人，朕敢于給更多的年輕官員試錯(cuò)的機(jī)會，讓他們大展宏圖?！?br/>
    朱由檢的話猶如醍醐灌頂一般，雖沒有震耳欲聾的聲音，但卻有令人振奮的功效。

    可就在這時(shí)，戶部的郭允厚突然插上話來，說道：“陛下所言，臣等頗為感慨，并且作為士子出身的微臣更是感覺若能真正讓每一個(gè)大明百姓子弟都有權(quán)利獲取受到教育的資格，那么我大明自會真正日月永照，萬古長存...”

    話說半截，郭允厚卻突然面露一絲拮據(jù)之色，扭捏起來。

    朱由檢見狀擺了擺手，：“今日朕叫你們前來就是讓你們暢所欲言的，這并不是朕一個(gè)人的一言堂，而是各路思想交匯的議論堂，想說什么你就說說吧?！?br/>
    見狀，郭允厚才舍去扭捏，大膽的開口說道。

    “微臣不知陛下是否測算過，若是在全大明新建新式學(xué)堂，讓所有適齡孩童都進(jìn)入學(xué)堂讀書需要耗費(fèi)多少銀兩..又該請多少老師，而我大明是否有足夠的老師先生來教授新學(xué)..”

    郭允厚的話自然是從實(shí)際角度出發(fā)，將朱由檢此舉最大的隱患點(diǎn)了出來。

    就是錢。

    錢從何來？

    大明眼下雖說有著皇家稅務(wù)局的貼補(bǔ)和之前查抄官員的盈余。

    雖說眼下的日子過得不算拮據(jù)，可也遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上國富民強(qiáng)般的富裕，若是貿(mào)然行事，郭允厚也很擔(dān)心此舉將拖累到大明朝廷其他方面的開支。

    到時(shí)候皇上自己兜里的錢不夠了，勢必要來掏他郭允厚的兜。

    也就是國庫。

    朱由檢怎么能看不出郭允厚的小心思。

    直言開口道：“新學(xué)教育的問題注定不會是一天兩天就可以達(dá)成的，這件事情的推進(jìn)也不會是一次性全面鋪開的，郭愛卿所言也是有理有據(jù)，而對朕而言銀子的問題要遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于老師，朕稱之為教育資源的問題。”

    “所以朕準(zhǔn)備借助這樣的機(jī)會，在接下來一段時(shí)間內(nèi)，在大明境內(nèi)再次召開大規(guī)模的全國性資源普查與產(chǎn)業(yè)調(diào)查?！?br/>
    朱由檢說到這停頓了一下，目光看向了現(xiàn)任皇家統(tǒng)計(jì)局局長的李向明，而原本埋頭苦苦揮舞著手中狼毫毛筆記錄的李向明似乎疑惑為何臺上的聲音突然一頓。

    抬起頭來之后，正好與朱由檢的目光相對，四目相對之下，李向明突然意識到這所謂的普查調(diào)查不正是自己皇家統(tǒng)計(jì)局的職權(quán)范圍嗎？

    于是從自己的位子上站起身來。

    朱由檢揮了揮手，說道：“給諸位愛卿介紹一下吧，這位便是朕剛剛指派到皇家統(tǒng)計(jì)局任職的李向明，出身不錯(cuò)在大明皇家科學(xué)院和大明皇家管理學(xué)院上過好幾個(gè)短期進(jìn)修班?！?br/>
    “表現(xiàn)優(yōu)異，被朕給從皇家科學(xué)院挖來了?！?br/>
    李向明的年齡并不大，要比在座的其他官員可謂年輕了一大截，今年剛剛?cè)邦^的李向明顯得有些稚嫩。

    但一開口便也并不怯場，：“承蒙陛下信任，李某將在今后牢牢履行皇家統(tǒng)計(jì)局職責(zé)，希望之后有麻煩各位大人的地方多多擔(dān)待幫助?！?br/>
    而一旁的黃立極心里一聽這話，差點(diǎn)忍俊不禁。

    暗道一聲：“真是初生牛犢不怕虎..”