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日本媽咪和男孩 張一凡看著單據(jù)上的

    張一凡看著單據(jù)上的資源數(shù)目,不用看也知道比起另外三個(gè)班至少少一半,畢竟東西都是封箱的,多少一眼就看得到。

    之前在食堂里被張一凡給打臉了的孫??吹竭@一幕,頓有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的走了過來,道:“張班導(dǎo),我覺得后勤處的分配也沒錯(cuò),畢竟你們班也沒滿額,比起我們?nèi)齻€(gè)班可缺了三分之一的人頭呢!”

    “真要按我們的數(shù)目辦,那豈不是要便宜死你們了!”

    張一凡抬眼看向這過來自討沒趣的孫海:“那也應(yīng)該少三分之一,這可少了一半,當(dāng)我不識(shí)數(shù)么!”

    “你當(dāng)然識(shí)數(shù),不過你得要綜合考慮啊,你的班里可都是那些破格入取的學(xué)員,這資質(zhì)自然要差了那么一點(diǎn),咳,原諒我心直口快哦!”

    “而之前系主任不是說了么,為保證教學(xué)質(zhì)量,卻重點(diǎn)培養(yǎng)可塑之才,不能搞平均,所以你們班這學(xué)期的資源又拿出三成分給了我們?nèi)齻€(gè)班!”

    “我覺得呢,系主任還是很公平公正的,你說呢,張一凡!”孫海嘴角翹起,挖個(gè)坑給張一凡跳。

    你張一凡今個(gè)要敢說出一個(gè)不字,嘿嘿!

    張一凡抬眼看了一眼孫海,這種小伎倆也拿出來現(xiàn)眼,冷呵了一聲,扭頭沖著身后的幾個(gè)四班學(xué)生道:“去搬?!?br/>
    隨后張一凡拿起筆,直接在后勤處的單子上簽了字。

    孫海看著張一凡居然忍了,頓感一點(diǎn)沒趣,悻悻的轉(zhuǎn)身離去:“走了,走了,前車之鑒看到了么,不想以后跟四班一樣,回去以后就給我好好的學(xué),使勁的修煉!”

    “欺人太甚!”

    “班導(dǎo),就這么忍了?”

    “不忍,還能怎么樣,人家說的也沒錯(cuò),咱們就是廢柴加渣渣,有這些就不錯(cuò)了!”張一凡倒是很風(fēng)輕云淡。

    “你!”

    “將東西搬到我的辦公室去?!睆堃环舱f著,抬腳先走一步。

    修真,修的是什么,是資源,而按龍騰修真大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)學(xué)生一周有一顆標(biāo)準(zhǔn)量的靈石可供修煉。

    這是學(xué)院免費(fèi)提供的,除此外,就是煉器材料,也都是有一個(gè)份額,畢竟光說不練假把式,你不動(dòng)手,可永遠(yuǎn)都入了煉器的門檻。

    本來比前三個(gè)班的資質(zhì)就差,資源還少三成,這不要一個(gè)學(xué)期,這水平就會(huì)被拉開。

    張一凡不知道后勤處是不是真的按系主任的分配來的,但張一凡很確定,他被針對(duì)了。

    想到昨天徐靜的警告,張一凡不由得冷笑,明的不行來陰的是吧,四班如果不出成績,他鐵定滾蛋。

    回了辦公室里,張一凡坐在沙發(fā)上,卻是有點(diǎn)心煩意亂,這還真有點(diǎn)不好破,資源是修真的基礎(chǔ),對(duì)有錢有家世背景的學(xué)員來說,學(xué)院里的這點(diǎn)資源自然是不夠看的。

    但對(duì)于如張一凡一樣的平民家庭考入的,這點(diǎn)資源卻是修煉的全部,除非你成績好,不然別想著會(huì)有格外的資源來培養(yǎng)你。

    而他這個(gè)班,幾乎九成九都是平民子女,而且在平民中算是資質(zhì)上佳的,但人要分跟誰比。

    呼!

    張一凡吐出一口氣,有點(diǎn)心浮氣躁,怎么連點(diǎn)風(fēng)都沒有!

    等等!

    風(fēng)!

    張一凡一下子從沙發(fā)里直坐了起來。

    風(fēng),風(fēng)扇,空調(diào)。

    張一凡腦海中快速的閃過,好像放假回家時(shí),家里就沒見過風(fēng)扇跟空調(diào),都是用的扇子,頂多在冰店里買些冰放在家中降暑。

    至于在龍騰修真學(xué)院里,也是沒有一個(gè)辦公室內(nèi)有空調(diào),風(fēng)扇之類的配備,似乎壓根這個(gè)世界上,就沒有風(fēng)扇跟空調(diào)這玩意。

    不過這也不奇怪。

    張一凡現(xiàn)在的這個(gè)世界,可是一個(gè)修真文明的社會(huì),沒有兩次工業(yè)革命,也沒有電力,更沒有網(wǎng)絡(luò)。

    沒有電,自然也就不會(huì)出現(xiàn)什么電器。

    在平民人家里,其實(shí)很多人過的生活都有點(diǎn)類似封建時(shí)代。

    張一凡突然發(fā)現(xiàn),自己好像找到了一個(gè)巨大的金礦,沒有電沒關(guān)系啊,不是有晶石么。

    張一凡可是一個(gè)煉器士,腦海里可是有扎實(shí)的煉器基礎(chǔ),而且在他腦海深處的3d逆仿工廠里,可還有一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)庫。

    只要結(jié)合修煉文明里的晶石,改變一下電器的能量來源,造出符合這個(gè)修真文明背景的家用電器。

    這個(gè)似乎完全沒有一點(diǎn)的難度。

    就好如風(fēng)扇,就需要一個(gè)電路板,外加一個(gè)轉(zhuǎn)速馬達(dá),其他的部件,也就是個(gè)扇葉有點(diǎn)技術(shù)含量。

    張一凡之前開的小廠,他可是號(hào)稱張寨主,這種普通的家用電器,再也熟悉不過了,什么電熱壺,電風(fēng)扇,電飯鍋,電冰箱,洗衣機(jī),電視機(jī),只要買到零件,分分鐘搞定。

    結(jié)構(gòu)線路很簡單,只要利用符咒取代那些電子元器件,靈能導(dǎo)線取代電導(dǎo)線,在加上幾個(gè)小型的符咒陣,完全可改裝成為以晶石驅(qū)動(dòng)的新型電器。

    至于市場(chǎng)。

    對(duì)修真者或許沒有多大的市場(chǎng),因?yàn)樾拚嬲呱眢w靈脈運(yùn)轉(zhuǎn),不怕暑熱也不怕寒冷,身體可自動(dòng)調(diào)節(jié)。

    但這社會(huì)上,修真者不過人口基數(shù)的千一,整個(gè)華夏國修真在冊(cè)的數(shù)量也才一百五十萬多,而平民卻有超過十四個(gè)億的基數(shù)。

    只要造的便宜,為了圖個(gè)涼快,誰家里不會(huì)買個(gè)風(fēng)扇,而且這可是帶有符咒的法寶有木有。

    高端大氣上檔次。

    這就跟五六十年代,結(jié)婚都要四大件,自行車,縫紉機(jī),手表,收音機(jī)一樣,現(xiàn)在的普通人家里,誰家有修真法寶。

    修真者高高在上,如張一凡這樣的煉器士煉造的東西,幾乎只有三樣,兵器,鎧甲,以及其他功能的攻擊或者防御法寶。

    這是什么行為,這完全就是脫離人民群眾,身為一個(gè)修真者,怎能高高在上,得要接地氣??!

    越想越是興奮,越想越覺得可行,頓一下從沙發(fā)上彈坐而起,來到辦公桌后。

    腦海里飛快找到一份風(fēng)扇圖紙,而且是各種各樣的,矮的,高的,轉(zhuǎn)頭的,四葉的,六葉的,多檔的。

    這些都不是事,關(guān)鍵可是核心電路板,但這個(gè)也沒難住張一凡,幾乎腦海中一動(dòng),3d智腦就開始自動(dòng)構(gòu)建全新的圖紙,線路,電子元器件,完全使符咒取代,很快一個(gè)全新的電路板。

    哦,不,應(yīng)該叫做符陣板就完成了,而關(guān)鍵的馬達(dá)也被一個(gè)對(duì)向逆轉(zhuǎn)的風(fēng)符咒陣取代,而整個(gè)符陣一共才使用了十六個(gè)符咒,整個(gè)風(fēng)扇不過使用了二十一個(gè)符咒。

    “當(dāng)當(dāng)!”

    幾個(gè)四班的學(xué)生頓推開門搬著一班的資源送了進(jìn)來:“班導(dǎo),放在哪?!?br/>
    “放在那就行了?!?br/>
    張一凡完全沒有抬頭,而是將腦海中設(shè)計(jì)出的圖紙復(fù)制在紙面上,幾個(gè)四班的新生看到這一幕,頓噓聲嘆氣的搖晃著頭,興致不高的轉(zhuǎn)身離去。

    “等下!”

    “還有事么,班導(dǎo)!”

    “嗯,通知一下,今天晚上開班會(huì),都給我到場(chǎng)!”張一凡說著,揮了揮手。

    “哎,沒前途啊!”

    “行了吧,能進(jìn)來就不錯(cuò)了,我可是在我們武館里打敗了幾十號(hào)人才獲得一個(gè)資格,雖然資源不多,不過回頭去武館,讓他們想辦法弄一些資源給我修煉,一旦我成為了修真者,將來一定能十倍百倍的報(bào)答他們!”

    “你還有一個(gè)武館支撐,我家里可是普通家庭,一顆晶石可就要上萬塊,我家里父母兩個(gè)人工資都沒有十萬塊!”

    “少一塊晶石,就等于我家里一個(gè)月不吃不喝!”

    “那有什么辦法,攤上這么個(gè)班導(dǎo),而且我們還是擴(kuò)招進(jìn)來的,待遇能一樣!”

    “努力吧!”

    傍晚,四班教室,吃過晚飯的四班新生一個(gè)個(gè)跟霜打的茄子一樣走進(jìn)教室里,顯然在食堂又被打擊了一波。

    張一凡看著這一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,低著頭走進(jìn)來,也不鳥他的新生們,似乎在沉默示威。

    張一凡嘴角翹起輕笑一聲,從講臺(tái)下拿出自己一個(gè)下午的杰作,張一凡牌風(fēng)扇。

    也不需要插電,內(nèi)置一顆標(biāo)準(zhǔn)晶石,上面擁有四檔風(fēng)速,將風(fēng)扇直接對(duì)準(zhǔn)了下面,直接按下最高風(fēng)速檔。

    兩個(gè)逆向的符咒陣頓如磁石一樣形成推力,而風(fēng)扇內(nèi)的扇葉頓開始轉(zhuǎn)動(dòng),而靈氣供應(yīng)的足,這符陣爆發(fā)出的風(fēng)力,也是讓人瞠目結(jié)舌。

    瞬間,一道倒卷珠簾的狂風(fēng)從風(fēng)扇中吹出,坐在教室內(nèi)埋頭不理張一凡的新生頓被吹了個(gè)正著。

    尤其是距離最近的兩個(gè)比較魁梧的新生,被風(fēng)一吹,還愣了下,一抬頭,狂風(fēng)頓啪啪的打臉,人都坐不住的一下被風(fēng)吹的坐倒在地。

    無數(shù)的紙張如漫天飛雪,女生的頭發(fā)在風(fēng)中狂舞,一時(shí)間,教室里頓如遭遇了一場(chǎng)小型劍刃風(fēng)暴。

    嗯,稍顯夸張,不過至少能吹倒人卻是真的。

    張一凡可是很滿意這風(fēng)扇的威力,這尼瑪還叫什么風(fēng)扇,干脆叫芭蕉扇算了,修真文明就是牛。

    張一凡直接一個(gè)下馬威,隨后按下關(guān)閉鍵,再看教師下一片狼藉,頭發(fā)各個(gè)猶如殺馬特,女生連襯衫紐扣都給吹開了。

    “都精神了,那就都給我坐好,我們來談?wù)勀銈兊那巴靖磥恚 睆堃环膊[著眼看著下面的二十一個(gè)新生。

    這不是新生,這是免費(fèi)勞動(dòng)力啊。

    想他當(dāng)初開工廠,可還沒二十一個(gè)人呢,而現(xiàn)在,他要重起爐灶,資源,哼,有錢能使鬼推磨,有錢就是資源,有錢就算是元嬰也能使喚的動(dòng)。

    如果使喚不動(dòng),那就是你的錢沒砸夠。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。