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操逼 操 用力 干我 啊 孟行悠腦子發(fā)蒙整個人都是暈的遲

    孟行悠腦子發(fā)蒙, 整個人都是暈的。

    遲遲遲遲遲硯剛剛說了什么來著?

    哦哦哦……對對對對對!他夸你可愛, 還是最可愛,還還……還摸了你的頭!

    不對,好像也不能算摸頭,只是扯了帽子,之前在游泳池把泳帽薅下來那次才是摸頭。

    對,剛剛不是摸頭,只是扯了帽子蓋在她頭頂而已。

    扯了帽子然后呢……

    然后他說你最可愛,不不不, 他是說,他沒你可愛,你最可愛。

    所以這是禮尚往來商業(yè)互吹彩虹屁現(xiàn)場嗎?她夸了他,他也要回夸一句?

    可她又沒有扯他的帽子!

    他夸就夸吧, 為什么還要扯她的帽子!

    朋友你這樣做咱倆就不對等了啊!

    說起來之前在游泳池,她也沒有摸他的頭摸到泳帽都被薅下來……

    這好像不是重點。

    摸頭就算了,薅泳帽也罷了, 一個近距離接觸的大好機會,她居然沒有回摸他的頭順便把泳帽給薅下來???

    好虧。

    虧慘了, 比跳樓價還虧。

    孟行悠一層一層捋下來,深覺自己錯過了一個億。

    已經(jīng)錯過了一次,絕對不能再錯過第二次。

    孟行悠甩甩腦袋,拔腿追上去, 無奈二十多厘米的身高活生生橫亙在他們之間, 她目測了一下, 帽子是能夠到,但是要把帽子蓋在遲硯的頭上是不可能的,除非她能飛。

    不能偷偷摸摸,就只能光明正大。

    遲硯一雙長腿跨一步夠孟行悠跨三步,她連走帶跑總算追上人,為了防止他再往前走,孟行悠伸手扯住他的背帶,開口說:“這位可愛多請留步!”

    背帶本就松松垮垮掛著,被孟行悠一扯,直接從肩膀上扯下來,遲硯轉(zhuǎn)過身,臉上的表情復雜得讓孟行悠看不懂,不過此刻她也沒心思去琢磨他的表情,松開背帶,說:“遲硯,你剛剛扯了我的帽子?!?br/>
    遲硯只記得自己剛才情緒太上頭,說了一句八個字不著調(diào)的話。這會兒聽見孟行悠說什么帽子,還反應了幾秒,接著“啊”了聲,沒說話,但眼神里分明寫著一句——這點事兒也值得你單獨挑出來說?

    孟行悠沖他勾勾手,示意他稍微蹲下來點。

    遲硯彎腰低頭,剛想問她要做什么,話卡在喉嚨還沒說出口,眼前的人突然踮起腳來,手探到他脖子后面,抓住帽子蓋了他頭上。

    蓋在頭上還不夠,孟行悠想起在游泳池吃的“虧”,趁機給自己找補回來。學著遲硯上次的樣子,也摸了摸他的腦袋,她摸得十分走心以至于兔耳朵都被薅了下來。

    “……”

    遲硯看見掉在地上的兔耳朵,頂著一頭被孟行悠揉得有點炸毛的頭發(fā),滿臉問號地說:“孟行悠,你做什么?”

    孟行悠抬眼打量遲硯,左邊的背帶垂到腰間,卡在手腕處,右邊的背帶也有往下垮的趨勢,明黃色的帽兜沒能蓋住額前凌亂的碎發(fā),太陽冒出頭,遲硯站在明亮處,腳下的影子被拉得很長,眉間發(fā)梢鋪了一層金色暖光,更顯慵懶。

    遲硯平時很少穿這種很出挑的顏色,他偏愛冷色調(diào)。

    不知道是不是背帶褲和帽衫上的圖案真的很加可愛分,饒是現(xiàn)在這幅沒形象的樣子,孟行悠瞧著也是帥到爆炸。

    不是第一次見面那種冒著仙氣不接地氣的清冷帥,也不是在辦公室一身黑充滿距離感的性冷風帥,更不是平時穿校服戴金邊眼鏡那種斯文敗類帥。

    就是帶著簡單隨意路人感卻還能抓住你眼球的帥。

    乍一看有點帥,再看真的很帥,仔細看比第一眼還帥,帥里還偷著萌,看了第一眼想看第二眼,怎么看都看不膩。

    ...裴暖常說長生是她的本命,滿足她所有關(guān)于初戀的幻想,孟行悠還笑她癡,是在跟自己想象中的人談戀愛。

    可現(xiàn)在她好像能理解裴暖一直以來的心情。

    這就好比,你明明知道還有別人,比他還要好的別人,或許好一百倍、好一千倍、好一萬倍。

    他不是最好,他也沒有承諾要給你善終。

    但你更知道,別人都沒有辦法再住你的眼睛里。

    他已經(jīng)在你眼里稱王,而你甘愿做他的不二臣。

    世間癡人無數(shù),她也終不能幸免。

    孟行悠彎腰撿起地上的兔耳朵,撣走上面的灰塵,這回她沒有再幫遲硯戴上,只是放在了他手心里:“你上次摸了我的頭,我要摸回來,你剛剛扯了我的帽子,我也要扯回來?!?br/>
    遲硯握著兔耳朵,好笑又無奈:“你幾歲了?還這么孩子氣?!?br/>
    “朋友就是要禮尚往來?!泵闲杏瓢衙弊臃畔氯?,整理了一下頭發(fā),“要是哪天我們不是朋友了,我就不回禮了?!?br/>
    遲硯的手指在兔耳朵上摩挲著,他頓了頓,反問:“你在暗示要跟我絕交嗎?”

    “絕交是老死不相往來?!?br/>
    “那你是什么意思?”

    “我不能告訴你?!?br/>
    “為什么?”

    “因為我們是朋友?!?br/>
    “……”

    遲硯總覺得孟行悠話里有話,還想多問兩句,賀勤卻在前面叫他過去點名,組織班上的人集合。

    孟行悠主動結(jié)束話題,催促他走:“趕緊去吧,可愛多同學?!?br/>
    遲硯把背帶扯到肩膀上掛著,理了理頭發(fā),跑了兩步又回頭喊她:“孟行悠。”

    孟行悠抬起頭,聽見他說:“我會讓你告訴我的?!?,孟行悠一怔,忘了回答,再回過神來時,遲硯已經(jīng)踩著步子跑遠。

    我會讓你告訴我的。

    我們不是朋友,還能是什么。

    我會讓你告訴我的。

    你想泡我,不可能是誤會。

    你會讓你告訴我的。

    喜歡過一次,還會有第二次。

    我會告訴你。

    我不會和別人談戀愛。

    我還會告訴你。

    你不是別人。

    不止是朋友。

    你就是你。

    我卻不再是我。

    *

    孟行悠和遲硯帽衫上圖案印反的事情,一集合就被班上的人發(fā)現(xiàn)了,起哄不止。

    賀勤覺得有意思,提議讓孟行悠和遲硯去舉旗子,走在隊伍最前列,秦千藝的后面。

    旗子上引著?;蘸桶嗉壙谔?,被做成了紅色長條幅,本來是由兩個班委舉的。

    一聽賀勤的話,班上的人舉雙手雙腳贊成,就連兩個班委都主動“退位”,把舉旗的位置讓出來,最后兩個人只能是趕鴨子上架。

    開幕式幾個校領導發(fā)言結(jié)束就是各班級入場,時間有限,操場雖大,但每個班級只需要走半圈,離開主席臺的視線就算完事,按順序去自己班級劃分的區(qū)域站好就行。

    每個班都挺能折騰,什么服裝都有,孟行悠把排在他們前面的五個班都看了個遍,花樣雖多,但就是沒有他們班的“香蕉”們可愛。

    他們就是全校最可愛,不接受反駁。

    五班一走過主席臺,秦千藝把班牌舉過頭頂,帶隊往前走。

    賀勤比誰都激動,拿著自己的單反在原地對著六班的“香蕉”們各種拍,自我陶醉到不行,嘴上還念叨著“大家都好棒”、“對就是這個表情”、“都是青春哪同學們”之類的話,活脫脫一個情感豐富的老父親。

    孟行悠看賀勤這架勢,真害怕他下一秒就會...感動得仰頭抹淚吟詩一首。

    孟行悠舉著橫幅,她跟遲硯身高差距有點大,還沒走進主席臺的視線范圍,走在第一排的體委趁機在后面小聲提醒:“橫幅是歪的,孟行悠你舉高點?!?br/>
    孟行悠看見自己已經(jīng)快握到木棍的最底部,低聲反抗:“夠高了,再高我就要頂在頭上走了?!?br/>
    體委簡直操碎了心,這邊不行,又說那邊:“那班長你低點?!?br/>
    孟行悠看出遲硯是想用橫幅遮住自己的兔耳朵,差點笑出聲來,忍不住幫腔:“就是,班長,橫幅都快把你的臉擋完了,下來點兒?!?br/>
    “……”

    遲硯臉色一沉,過了幾秒,極不情愿地把橫幅放低了些。

    靠近主席臺附近,不止臺上的領導看著,下面的學生也看著。

    遲硯長得高,又跟戴著跟其他男生不一樣的兔耳朵,頓時在學生群引起一陣小騷動。

    “快看他們班舉橫幅的男生,兔耳朵也太可愛了吧。”

    “他跟旁邊那個女生是什么神仙身高差,我的天配一臉!太萌了吧,女生也好可愛啊?!?br/>
    “拍照拍照,嗚嗚嗚嗚上次看見男生穿背帶褲這么可愛還是幼兒園?!?br/>
    “胡說,明明是帥更多,我不管了這就是我的初戀臉?!?br/>
    “啊啊啊啊啊啊啊學弟看這邊,媽媽愛你?。?!”

    ……

    遲硯:“……”

    孟行悠:“……”

    好像有什么奇怪的群體亂入了。

    快走到主席臺中間,體委時刻謹記自己的任務,在人群里高聲喊了聲:“春風吹,戰(zhàn)鼓擂!”

    隨后身后的全班同學配合地吼出口號后半句:“我們六班怕過誰!”

    孟行悠飄到天邊的思緒被吼聲拉回來,趁著聲音沒過,趕緊補了個尾音:“……怕過誰!”

    走到主席臺正中間,全體停下來向右轉(zhuǎn),體委再次扯著嗓子帶頭領喊:“高調(diào)高調(diào),六班駕到——”

    這回孟行悠成功班級主節(jié)奏,卯足勁跟著吼:“不要掌聲,只要尖叫——”

    用力過猛,最后一個叫字還破了音。

    孟行悠本來不覺得有什么,余光看見遲硯在偷笑,臉一下子就紅了。

    本來尖叫是用那種看演唱會用來鼓掌的小道具來完成的,班上的人手還沒動,話音一落,后面的學生群心甘情愿做了他們班的鼓掌道具,整個操場都被尖叫聲填滿,比養(yǎng)雞場還熱鬧。

    尖叫的同時,也有一些亂入的聲音,比如:

    “兔耳可愛多看過來,媽媽在這里!”

    “酷酷蓋爸爸也愛你!快看爸爸!”

    “學妹我有個學習要跟你談一下?!?br/>
    “學弟我也有?!?br/>
    ……

    六班其他人:“……”

    敢情他們都是背景墻。