“如果可以，那就太好了。”耿浩受寵若驚，不好意思地抹了把后脖頸，“只不過，我這是來教學(xué)生的，沒想到自己還要學(xué)著怎么當(dāng)一名老師?！?br/>
“哈哈，這有什么。不管干什么，都是要學(xué)的。老師也有老師的一套，你沒接觸過，自然也是要學(xué)的。”黃校長按著他的肩膀起身，耿浩忙扶上他的胳膊，幫著他起身。黃校長滿是看好地盯著耿浩，滿是期待道，“慢慢來，你肯定會(huì)是個(gè)好老師的，不要給自己太大壓力。記得早點(diǎn)回去?！?br/>
“嗯嗯，我再看看課本，熟悉一下，再把明天的課程安排仔細(xì)一點(diǎn)。”
耿浩送黃校長出了辦公室，跟著他往山坡的土階口走。
“熟悉課本也很重要。這一年級的課本，看起來很簡單，但是要備好，也是要耗費(fèi)很大的精力的?！秉S校長在土階口停下，將他攔住，揮了揮手，“行了，你回去吧。還是那句話，慢慢來，別給自己太大的壓力?！?br/>
耿浩點(diǎn)了點(diǎn)頭，站在原地，目送著黃校長離開。黃校長的身體還算是穩(wěn)健的，下土階的時(shí)候一步一步雖然緩慢卻是穩(wěn)當(dāng)，身子微微躬著，有著他這個(gè)年紀(jì)該有的一點(diǎn)駝背。等到了坡下，他跟來往的村民打著招呼，笑吟吟地往公路的上方走。
黃校長，就像是一尊佛菩薩。溫和慈祥，友善平易，又有著教化世人，指點(diǎn)迷津的能力。
耿浩的腦子里冒出來這么一個(gè)形容。一回想，黃校長的耳垂好像還是蠻大的。
下午兩三點(diǎn)，太陽還是比較強(qiáng)烈的，吹來的風(fēng)都是熱乎乎的。耿浩站在樹下，立在斑駁的光影中，仰頭看著飄揚(yáng)的五星紅旗，心里頭有塊兒念頭在慢慢松動(dòng)，又慢慢堅(jiān)固起來。
既然選擇了來支教，就不能老是抱著半年后就會(huì)走的心思，而是要更加地堅(jiān)定。只要在這兒一天，就要做好自己該做的，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對教育負(fù)責(zé)。
雖然他來時(shí)就沒抱著敷衍混混的態(tài)度，但總有些懈怠，帶著些好高騖遠(yuǎn)的思想，想著自己來此就能改變一個(gè)鄉(xiāng)村的教育和未來，或者是可以改變一個(gè)大學(xué)生。今天一天給他唯一的教訓(xùn)，就是要放下這些虛無的追求，要腳踏實(shí)地，自己的目標(biāo)應(yīng)該是學(xué)會(huì)怎么當(dāng)一名教師，怎么去上好一堂課，怎么把知識和正確的三觀傳達(dá)給學(xué)生。
或許，半年后，他才剛剛學(xué)會(huì)怎么去上好一節(jié)課。
“叮咚”！
清脆的提示音在這片寂靜的環(huán)境里顯得格外突兀，耿浩從褲兜里掏出自己的手機(jī)。屏幕上提示著，“你有一條新短信”，來自“楊靈”。耿浩擰眉，看了會(huì)兒屏幕，這才打開信息界面，打開這條短訊。
“耿浩，聽說你去鄉(xiāng)村支教了？”
這一句話雖然很短，但耿浩能想像到楊靈在手機(jī)那方盛怒的表情，想起那天她決絕的離別，“分手”兩個(gè)字還清晰地縈繞在耳畔，耿浩幽沉的目光流露出幾分傷痛之色來，嘴角彎起一道若有似無的弧度，還是很紳士地回了她的問題。
只有簡單的一個(gè)“嗯”字。
耿浩盯著屏幕等了會(huì)兒，沒等到新的短信，有些失望地抿了下唇，將手機(jī)蓋合上，放回了褲兜里。不多會(huì)兒，一陣震動(dòng)震的他大腿發(fā)麻，隨之而來的還有安靜低緩的鋼琴聲，是手機(jī)自帶電話鈴聲。耿浩迅速掏出手機(jī)。
果然是楊靈打來的。
耿浩幾乎不帶猶豫地按下了接聽鍵，在接通的那一刻做了個(gè)深呼吸，努力保持情緒平穩(wěn)地說了聲：“喂?！?br/>
“耿浩，你現(xiàn)在是在哪兒？在鄉(xiāng)村嗎？”
對面?zhèn)鱽項(xiàng)铎`的質(zhì)問。
耿浩沒有回答，楊靈也沒有給他回答的機(jī)會(huì)。
“耿浩，你知不知道你在干什么？我聽說你是因?yàn)槲覀兎质值氖拢粫r(shí)賭氣才去了鄉(xiāng)村，你能不能不要這么幼稚？你面試上的可是世界五百強(qiáng)，你就這么放棄了，你知不知道你放棄的是什么？你放棄的是你整個(gè)人生，放棄的是你這么多年的努力……”
耿浩的面色沉了下來，將聽筒離得遠(yuǎn)了些，不想去聽楊靈后面的數(shù)落。隨著楊靈的一句句數(shù)落，他的手不自覺地握緊了手機(jī)，眸光也一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去，心底里最后的一點(diǎn)期待也在消散。
“你打電話來，就是為了說這些嗎？”耿浩沉聲打斷了她的數(shù)落，對面噤了聲，卻傳來濃重的喘息聲，可見楊靈被氣得不輕，“我來支教不是因?yàn)槟悖@是我早就計(jì)劃好的事情。”
電話那一頭傳來一聲輕蔑的笑意：“早就計(jì)劃好？我怎么不知道？”
“我的人生計(jì)劃，沒必要都告訴你吧？你的計(jì)劃，不也從來沒告訴過我？”耿浩忍著情緒，鎮(zhèn)定地反駁了回去，“我現(xiàn)在忙，國際長途也挺貴的，咱們都分手了，你沒必要再來問這些事了?！?br/>
“耿浩，我現(xiàn)在是在作為朋友和同學(xué)，在為你的前途擔(dān)心，是在認(rèn)真勸你。我希望你能認(rèn)真再考慮考慮，你已經(jīng)是個(gè)成年人了，不要再耍小孩子脾氣。你趕緊去公司報(bào)道，不要再窩在小山村里。你當(dāng)初不是一直想考出來嗎？好容易考出來，你又要回去窩一輩子，你這到底算什么？”
楊靈的情緒也穩(wěn)定了許多，說話語氣也穩(wěn)重多了，一心想將耿浩說教成功。可這些話落在耿浩耳里，卻是刺激的很。他凝視著飄揚(yáng)的五星紅旗，目光從未有過的堅(jiān)定。
“楊靈，在你的眼里，只有追求大富大貴才是不幼稚嗎？我知道自己在做什么，也堅(jiān)信自己現(xiàn)在走的路是正確的。我現(xiàn)在才看清，咱們兩個(gè)人走的路從來都不是一條，我不想跟你爭吵，你也不要再打電話過來了?！?br/>
說完，耿浩直接掛了電話，悵然若失地將手機(jī)塞回了褲兜里，面對著莫村小學(xué)，腦海里浮現(xiàn)出他和楊靈當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來，兩道眉毛緩緩地垂了下來，心口似乎還在隱隱作痛。他剛剛走出一個(gè)迷茫，好像又重新陷入另一片迷茫之中。
工作和忙碌常常能讓人忘記不愉快的事。耿浩一直在辦公室溫課到了六點(diǎn)左右，正好趕著飯點(diǎn)回去。
剛剛走到村委，鐘秀正在鎖大廳的門。
鐘秀扭頭猛地看見他，有瞬間的怔愣。耿浩拿著兩三本書，靜靜站著，模樣清秀又白凈，身材也是高高瘦瘦，渾身清清爽爽的，滿是書卷氣，就像從書中走出來的弱書生。耿浩的外在形象很討莫村人的喜歡，短短一天，鐘秀已經(jīng)聽到許多姐妹們對他的幻想言論了。想到這兒，鐘秀忍俊不禁。
鐘秀長得就是溫柔型，忽然一笑，眼里透著幾分機(jī)靈，倒有些明媚。耿浩不明所以，卻是被感染，掃去一天的疲憊，也露出了個(gè)微笑，算是打招呼。打了幾次照面，說過幾次話，他和鐘秀算是熟悉些的。
“你怎么回來這么晚？在學(xué)校加班呢？”
鐘秀將鑰匙裝進(jìn)一個(gè)刺繡小布包里。
“嗯，多呆了會(huì)兒?！?br/>
耿浩被她的那個(gè)小布包吸引，多看了兩眼。那是個(gè)白底的單肩布包，大小只有A4紙的一半大，上面繡著一朵卡通的向日葵，向日葵下面是一片綠油油的草地，很是陽光可愛的一個(gè)小包，那上面的繡法也很純熟精致。
鐘秀發(fā)現(xiàn)他的目光，低頭看了看自己的小包，微微有些窘迫又有些驕傲地看向耿浩：“好看嗎？”
耿浩想到每回楊靈也會(huì)拿些新買的包來詢問他的意見，那些包在耿浩眼里都長得差不多，他也不明白楊靈為什么每回都要換。楊靈會(huì)跟他說，那些都是什么什么牌子的，都是些名貴奢侈品。楊靈告訴耿浩這些，也不是為了羞辱耿浩，只是想讓耿浩長些見識罷了。但耿浩也不知道，知道些奢侈品牌，算是什么見識。
忽然間想起這些，耿浩再面對鐘秀手里的小包時(shí)，再次感嘆：那些名牌包還沒這個(gè)向日葵布包好看呢。楊靈也告訴過他，那些名牌包很多看起來好像不是很好看，它賣的那么貴，賣的是牌子，是質(zhì)量。
“耿老師？”
聽見鐘秀的呼喚，耿浩這才從回憶的深潭里拔出來。鐘秀就站在他面前，睜著一雙清澈的眼睛，疑惑地看著他。耿浩這才反應(yīng)過來，自己因?yàn)榕苌瘢雎粤绥娦愕奶釂?，立馬歉意道歉。
“不好意思，你的包很好看?！?br/>
“謝謝?！?br/>
鐘秀抿唇一笑，很明顯，她剛剛濃郁的期待感已經(jīng)因?yàn)殚L時(shí)間得不到反饋而消了下去。
“我先回去了，你吃完飯記得早點(diǎn)休息，畢竟昨天晚上也沒睡。”
“嗯，好，你回去也小心?！?br/>
耿浩客氣地回了一句，側(cè)身讓開鐘秀面前的路，讓她過去。
鐘秀朝他擺了擺手，徑直繞過他離開，嘴里哼著周杰倫的《青花瓷》。這首歌在今年的春晚上唱過之后，深受大家的歡迎，耿浩也很是喜歡。特別是這首歌的歌詞很美，每一句耿浩都記得。
鐘秀輕聲的哼唱很是干凈利索，只瞬間，《青花瓷》的曲調(diào)就在耿浩的耳邊來回流轉(zhuǎn)。直到黃姐叫他吃飯，他才中斷對旋律的回憶。
……
第二天，黃校長真的騰了一節(jié)課，坐在一年級的教室后面，聽耿浩的講課。盡管耿浩也做過不少的演講，主持過一些大型活動(dòng)，但看到黃校長坐在后面時(shí)，還是免不了地拘謹(jǐn)緊張。
“上課?！?br/>
“老師好！”