“走，柏知, 讓你南哥帶你去看大明星！”南齊是小孩子心性, 坐在車(chē)?yán)锞兔硷w色舞的向柏知炫耀他的經(jīng)紀(jì)公司, 星海。
作為娛樂(lè)夢(mèng)工廠的巨頭之一，星海有著近三十年的歷史, 基本上是隨著聯(lián)邦文娛業(yè)興起的大勢(shì)而產(chǎn)生, 旗下的簽約藝人主要是影視圈和音樂(lè)圈的, 還有很多合作的工作室, 進(jìn)了星海大廈, 三四線明星隨處可見(jiàn), 一線明星也有機(jī)會(huì)見(jiàn)到。
南齊作為當(dāng)紅流量, 家里又和星海的高層有點(diǎn)淵源，直接帶著柏知進(jìn)了高層電梯，嘚瑟的介紹, 哪層能去上聲樂(lè)課，哪層有著舞蹈室, 經(jīng)常待在公司里的老師有多么厲害。
從大廳進(jìn)來(lái), 柏知就被晃得有點(diǎn)眼花, 大廈內(nèi)部的裝修頗具現(xiàn)代感和小資情調(diào)，來(lái)往的基本上都是俊男美女，哪怕見(jiàn)多了凌婭和姐姐們的美貌，她也覺(jué)得很驚訝。
不過(guò)，沒(méi)幾分鐘，柏知就在南齊的肩膀上軟軟的趴下了。
“大南齊，你們都這么厲害嗎？”當(dāng)明星可是很難的，柏知覺(jué)得自己要努力的路還有那么——長(zhǎng)，沒(méi)想到，這里都已經(jīng)有這么多明星了呢！
南齊很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，柏知的明星標(biāo)準(zhǔn)，有點(diǎn)卡殼，“那個(gè)，也不是?！?br/>
本來(lái)想解釋一下，當(dāng)個(gè)明星沒(méi)有那么難，現(xiàn)在長(zhǎng)得不好能整容，資源不好能潛規(guī)則，人品不好還有水軍和公關(guān)團(tuán)隊(duì)，圈子的大方向都有些浮躁和虛榮，哪還有人要當(dāng)完科學(xué)家、舞蹈家和畫(huà)家才出道的？能有個(gè)名校的本科學(xué)歷，就能學(xué)霸人設(shè)不倒，讓粉絲們吹很久了。
南齊家里是有些能力的，本身天賦也不差，沒(méi)有讓他沾這些事情，但類(lèi)似的事情他也是知曉的，明星早就不是二三十年前，苦練演技和唱功，甚至為了拍攝效果，敢往眼睛里塞彩玻璃的時(shí)代了，魚(yú)龍混雜，純憑良心。
可是，良心又總是被很多人第一時(shí)間舍棄。
但是，柏知的眼神很認(rèn)真，小爪子貼上電梯，好奇的望著經(jīng)過(guò)的旁人，可能是練習(xí)生，可能是已經(jīng)出道的藝人，也可能是公司的行政人員，但她的眼底，都帶著幾分羨慕和向往。
明星，可是很厲害的人呢！
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突然間，南齊就說(shuō)不出什么解釋的話(huà)了，沉默片刻，把柏知的小爪子從涼涼的電梯上拿下來(lái)，認(rèn)真道，“我們大部分人，都還在努力變成明星中?！?br/>
這么說(shuō)也沒(méi)錯(cuò)，有亂七八糟的明星，就有努力追求夢(mèng)想的明星，付出辛苦和汗水，想站在更大的舞臺(tái)上，不能全盤(pán)否認(rèn)。
“那也很厲害，當(dāng)明星可是很辛苦的?！卑刂钜詾槿坏狞c(diǎn)點(diǎn)頭，京都的教學(xué)質(zhì)量比巴音高很多，允許跳級(jí)的要求也苛刻不少，哪怕能在巴音橫著走的柏知，也在適應(yīng)期付出了不小的努力，回家也知道老老實(shí)實(shí)寫(xiě)完作業(yè)再看電視了呢！
南齊感動(dòng)于柏知的純真，覺(jué)得自己的思想水平都有了提升，孩子的視角簡(jiǎn)單又純粹，讓自己變得很優(yōu)秀，自然而然被很多人喜歡才是明星，但現(xiàn)在的娛樂(lè)圈，很多都顛倒了因果，讓不堪一擊的假象迷惑著大眾，也迷惑著自己，這么一想，南齊覺(jué)得自己的境界還有提升空間。
完全不知道自己的話(huà)，被南齊發(fā)散思維想的那么有哲理，柏知看著大南齊突然激情澎湃起來(lái)，有點(diǎn)方的伸手去拍他的臉，這突如其來(lái)的戲份，她接不上??！
而正是熱血上頭的南齊，取消了自己帶著柏知到公司隨便看看的計(jì)劃，他是歌手出身，但這兩年唱片業(yè)不景氣，反倒是影視墻欣欣向榮，于是公司準(zhǔn)備把他往電視電影這邊推。
但演技這種東西，又不是憑空產(chǎn)生的，他之前的大學(xué)是標(biāo)準(zhǔn)的理工科，沒(méi)有任何幫助，于是，公司給他請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的表演老師，讓他先學(xué)一下。
可能是感悟程度不夠，南齊上了幾次表演課只覺(jué)得自己的尷尬癥都要犯了，唱歌跳舞還可以，但把鏡頭懟到他面前，讓他情緒變化或喜悅或難過(guò)，他就怎么也不適應(yīng)，于是，每次的表演課他都是炸著毛去的。
現(xiàn)在抱著柏知，和扛炸♂藥包去獻(xiàn)身差不多，南齊一鼓作氣，大步走向表演教室。
老師是個(gè)中年男性，話(huà)劇出身兼著大學(xué)的教授，來(lái)星海教課純粹是人情，看到南齊來(lái)找他上課還有點(diǎn)詫異，他看得出南齊還沒(méi)有開(kāi)竅，每次上課和受刑一樣，一到下課就咻的消失，沒(méi)想到今天提前來(lái)找他，咦，還帶了個(gè)小孩子。
雞血上頭的南齊準(zhǔn)備迎難而上，拿下演技這個(gè)難題，哪怕老師今天讓他表演一塊石頭，他都會(huì)努力完成的。
學(xué)生狀態(tài)不錯(cuò)，老師自然也樂(lè)見(jiàn)其成，理論部分時(shí)間不多，很快就開(kāi)始到實(shí)踐部分，剛還儒雅溫和的老師瞬間入戲，演的是個(gè)挺經(jīng)典的電影片段，幫派里的警方臥底被發(fā)現(xiàn)，生死關(guān)頭為自己辯解。
戲中戲的情緒，很考驗(yàn)細(xì)微之處的變化，臥底本是個(gè)正直純善的警察，因?yàn)槿蝿?wù)在身潛伏在幫派之中，為了取得信任違心做了不少事情，手上也沾過(guò)鮮血和污泥，但在快要暴露的當(dāng)口，他又要快速壓下心底的慌亂，不能漏出任何惹人懷疑的地方，反倒像個(gè)心狠手辣的小人。
南齊一聽(tīng)，眼前就發(fā)暈，等等，這個(gè)情緒是怎么表達(dá)來(lái)著的？老師先讓他模仿，演過(guò)一遍之后他還是有些迷糊，這個(gè)難度不是給新手的吧？
一邊抱著隔壁老師給她的瑜伽球在門(mén)口玩的柏知，也安安靜靜的湊過(guò)來(lái)，連瑜伽球滾遠(yuǎn)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，等老師演完一遍出戲，耐心的給南齊講這里面的情緒變化，看著南齊仍舊暈圈的眼睛，有點(diǎn)想嘆氣。
但這個(gè)時(shí)候，柏知舉手，引來(lái)老師的注意之后，就自然而然的動(dòng)起來(lái)，完全就是老師剛才的動(dòng)作，甚至連一些細(xì)微的手指捏緊，暗壓眼尾的動(dòng)作都學(xué)出來(lái)了，沒(méi)有過(guò)分夸張，也沒(méi)有情緒表達(dá)不足，恰到好處，明顯就是通透了其意。
模仿，是表演的第一步，這一點(diǎn)，柏知做的滿(mǎn)分。
“好?！崩蠋熛Р?，南齊教了快一周還沒(méi)有開(kāi)竅，柏知在旁邊聽(tīng)了一耳朵就能領(lǐng)悟，當(dāng)即就欣然地演起下一段，看看柏知能不能跟上。
柏知也不去旁邊追瑜伽球了，跟上老師的節(jié)奏，學(xué)了起來(lái)。
讓旁邊卡不進(jìn)去氛圍，默默被遺忘的南齊，咬住了衣角，他現(xiàn)在真的要表演石頭了嗎？
一點(diǎn)也不顧忌大人的顏面，南齊猛點(diǎn)頭，“而且，我方向感不好?！?br/>
按理說(shuō)，身強(qiáng)力壯的小鮮肉，正是能跑能跳的時(shí)候，不應(yīng)該在前兩期墊底，但他方向感太差，別的爸爸跑五十米就完成目標(biāo)，南齊能帶著攝影師跑個(gè)兩千米，然后迷路。
陶岸和陶汀也是出門(mén)就不知道方向的，柏知理解的點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你跟著我吧，我來(lái)帶路。”
節(jié)目組也沒(méi)有給他們村子的地圖，別的組都已經(jīng)出發(fā)一會(huì)兒了，只有柏知和南齊還留在出發(fā)點(diǎn)，這時(shí)，跟拍導(dǎo)演說(shuō)了一下，已經(jīng)有兩個(gè)組完成了一半任務(wù)，他們要趕緊出發(fā)了。
完蛋了，又要住最差的房子了，南齊表示很絕望，跟著柏知往前走。
“這個(gè)村子的墻，很新還很漂亮?。 卑刂噶酥嘎愤?，和南齊分享，村子的建筑多是白墻烏瓦，路邊很多像是展板一樣的墻面，畫(huà)著水墨畫(huà)或是寫(xiě)著很多字，按照柏知的識(shí)字范圍，能看得出大部分都是‘修身’、‘齊家’這些關(guān)于思想道德建設(shè)的詞句。
南齊不明所以，他們是看到了幾堵這樣的墻，但是，上面要么畫(huà)個(gè)看書(shū)的胖娃娃，要么來(lái)兩個(gè)蓮花一句詩(shī)的，和他們要找的詞句有關(guān)系嗎？
柏知想了想，把手里的線索指引圖一丟，攔住了旁邊的一個(gè)村民，問(wèn)這個(gè)叔叔，哪里是村子里的文化活動(dòng)中心。
“文化活動(dòng)中心？”南齊是典型的大都市生活經(jīng)驗(yàn)，根本不清楚文化活動(dòng)中心是什么東西。
“可以開(kāi)會(huì)，放廣播，舉行一些小活動(dòng)，還能跳廣場(chǎng)舞，農(nóng)忙有的還會(huì)被借出去曬糧食?！边@些是柏知從電視劇里看的，鄉(xiāng)村劇里都有這些設(shè)定。
最重要的是，柏知看到了印著畫(huà)和字的墻，都有一個(gè)‘宣’落款，應(yīng)該是整個(gè)村子開(kāi)展的宣傳，那文化活動(dòng)中心一定能找到最多量的宣傳板。
套用電視劇經(jīng)驗(yàn)的柏知還太小，南齊也沒(méi)有什么鄉(xiāng)村常識(shí)，只有旁邊的節(jié)目組工作人員臉僵了，這、這應(yīng)該是巧合吧！
沒(méi)有用他們精心設(shè)計(jì)的線索引導(dǎo)，反而惦記上了村子里的文化活動(dòng)中心，讓設(shè)計(jì)任務(wù)環(huán)節(jié)的工作組簡(jiǎn)直‘汪’的一聲哭出來(lái)，搞什么啊，現(xiàn)在想個(gè)點(diǎn)子這么難，好不容易從村子里的文化活動(dòng)展得到靈感，讓爸爸和孩子們熟悉村子的同時(shí)，找到各個(gè)線索，完成詞句的填寫(xiě)，還能宣傳一把古詩(shī)古詞的教育意義。
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