?“我們已經(jīng)談到過(guò)魔網(wǎng)的定義，你很難講它究竟是不是一種真實(shí)存在的東西，甚至你可以把它想象為僅僅是一套關(guān)于使用魔法的理論體系和知識(shí)架構(gòu)，也沒(méi)有什么人會(huì)說(shuō)你是錯(cuò)誤的，對(duì)于魔網(wǎng)的不同理解往往并不會(huì)影響你最終是否可以使用魔法，但是，對(duì)魔網(wǎng)的不同理解所造成的不同運(yùn)用的結(jié)果就是，魔法學(xué)派和法術(shù)類型的空前繁榮！”
“誰(shuí)能回答出八大魔法學(xué)派的名字？”莫林掃向?qū)W員，只見后排有一個(gè)人急急忙忙舉起了手。【風(fēng)云閱讀網(wǎng).】(到網(wǎng))
“八大魔法學(xué)派分別是，防護(hù)系、咒法系、預(yù)言系，附魔系，塑能系、幻術(shù)系，變化系，還有死靈系”舉手并回答問(wèn)題的是布萊克：“這就是魔法師工會(huì)所規(guī)定的八大魔法學(xué)派！”
如果能像蔻里那樣，回答出正確答案就能獲得積分的話，這種機(jī)會(huì)當(dāng)然要搶在自己的手中，但是布萊克看到講臺(tái)上的莫林一邊聽，一邊滿意的點(diǎn)頭，便禁不住有些得意忘形起來(lái)了，布萊克實(shí)在不該加上最后那一句畫蛇添足的話。
“八大魔法學(xué)派的源流要比你所知道的任何一個(gè)魔法師工會(huì)都要久遠(yuǎn)！”莫林憤怒的用教鞭狠狠敲著他面前的講桌：“這是怎么了？難道所有關(guān)于魔法的理論研究和實(shí)踐成果，都已經(jīng)被魔法師工會(huì)的那些白癡給搶去了么？如果明天他們就宣布魔法女神密斯拉朵爾曾是他們的工會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我都絕不會(huì)表現(xiàn)出半點(diǎn)驚訝的！”
看看現(xiàn)在布萊克那張嚴(yán)重便秘似的臉孔，就能知道他的如意算盤不僅打錯(cuò)了，而且是效果恰恰相反才對(duì)。
“今天的重點(diǎn)不是魔法學(xué)派，你們只要記住，八大魔法學(xué)派是由歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)位卓絕而偉大的**師不斷提出和完善的便足夠了！”莫林努力平復(fù)了一下他那很容易就冒上來(lái)的怒火，換了一副口氣說(shuō)道：“同樣屬于防護(hù)系的兩位魔法師，他們基于對(duì)魔網(wǎng)的不同理解，在個(gè)別法術(shù)上也會(huì)存在一些細(xì)微的差別，而不同學(xué)派的魔法師，他們要在另外一個(gè)學(xué)派中有所建樹，那將是非常困難的一件事情，原因是兩個(gè)不同學(xué)派的魔法之所以會(huì)有區(qū)別，追根溯源，那也是因?yàn)閷?duì)魔網(wǎng)的理解和運(yùn)用不盡相同罷了，那么，在不同的晶壁系中，又是怎么樣一種情況呢？”
“在同一魔網(wǎng)下，魔法師之間仍有學(xué)派的區(qū)別，遑論連魔網(wǎng)這最基礎(chǔ)也是最重要的工具都大相徑庭之下，魔法師還能做些什么了！”
莫林提高聲音繼續(xù)說(shuō)道：“魔網(wǎng)由魔法之神創(chuàng)造，每個(gè)晶壁系的魔法之神不一定是同一位，那么魔網(wǎng)的不同也是可以理解的，問(wèn)題是，魔網(wǎng)本身的定義就決定了魔網(wǎng)本就沒(méi)有什么規(guī)律和軌跡可循，你在阿斯龍晶壁系感知到的魔網(wǎng)可能是一個(gè)網(wǎng)格狀的能量矩陣，而其他晶壁系的魔網(wǎng)對(duì)你來(lái)說(shuō)很可能只是一只荷塘邊的青蛙！”
“法術(shù)、神術(shù)、奧術(shù)、魔術(shù)，在不同的晶壁系被冠以不同的名字可絕不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言和風(fēng)俗的不同，黑魔法、白魔法、青魔法、或者是雷電系、心靈系、火焰系這種分類方式也不單單是從魔法效果和魔法屬性來(lái)加以區(qū)別，每個(gè)晶壁系都有不同的魔法理論，那是為了要與不同的魔網(wǎng)所相適應(yīng)，因此最終的結(jié)論便是，魔法師在面對(duì)晶壁困境時(shí)，所處的尷尬和窘迫境地還要遠(yuǎn)甚于其他人！”莫林最后放低了聲音，口氣當(dāng)中也摻揉進(jìn)了某種落寞的味道：“魔法的沒(méi)落勢(shì)必導(dǎo)致魔法師的墮落，這個(gè)時(shí)代才剛剛開始，也許今后你們中間有某些人，會(huì)看到那副緩緩展開的時(shí)代圖景的?！?br/>
莫林默不作聲的站在講桌后面，身后白色黑板上的字跡已經(jīng)消失不見，看上去仿佛莫林的一大通長(zhǎng)篇大論，已經(jīng)告一段落了。
阿爾猶豫了一下，緩緩舉起自己的手來(lái)。
“請(qǐng)講。”莫林的情緒已經(jīng)徹底舒緩下來(lái)，聲音竟也變得溫柔了許多——與他之前的表現(xiàn)比較而言。
“莫林老師，剛剛對(duì)于您的講述，我的理解就是，無(wú)論是什么人以何種方式獲得使用魔法的能力，在其他晶壁系卻都是行不通的，對(duì)么？”
莫林點(diǎn)點(diǎn)頭，等待阿爾繼續(xù)說(shuō)下去。
“但魔法不是可以學(xué)習(xí)的么？”
“當(dāng)然”莫林竟然難得的笑了笑，不知道是因?yàn)榘柕膯?wèn)題太過(guò)幼稚，還是莫林自己突然想到了某個(gè)相關(guān)的笑話：“要知道，赫蘭提斯魔法師工會(huì)會(huì)長(zhǎng)才不過(guò)是一個(gè)六級(jí)法師——按照他們自己制定的魔法師分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的話——沒(méi)錯(cuò)，魔法是可以學(xué)習(xí)的，但僅僅是在阿斯龍，想要在魔法方面有所成就，便已經(jīng)是一件非常困難的事情了，你的意思，總不該是每到達(dá)一處晶壁系，都要從頭開始學(xué)起吧？如果你有這種毅力，那我倒是自嘆不如了！”
“哦！”阿爾嘟著嘴答應(yīng)了一聲，這下他知道莫林那詭異笑容的原因了。
“請(qǐng)講！”莫林看到了霍雷再次舉起手來(lái)。
“既然不同的晶壁系存在不同的魔法理論，從而導(dǎo)致同一個(gè)魔法師在不同的晶壁系的表現(xiàn)會(huì)大相徑庭，那么，魔法船是如何穿越燃素海，在各個(gè)不同的晶壁系內(nèi)航行的呢？”霍雷說(shuō)完，有些不好意思的笑了笑：“我想，應(yīng)該有許多學(xué)員對(duì)此都感到很好奇吧。”
“呵呵，你這么說(shuō)也沒(méi)用！”莫林也笑了，課堂氣氛似乎也稍稍有些緩解下來(lái)，本來(lái)大氣不敢喘一口的學(xué)員們，總算把已經(jīng)僵直的后背稍稍活動(dòng)了一下，紛紛靠在了身后的椅背上面：“你這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該去問(wèn)教授魔法船概論的蕭嵐老師，別太心急，學(xué)員們，下個(gè)禮拜魔法船概論就要開課了！”
“不過(guò)，我可以給你們演示一個(gè)有趣的試驗(yàn)！”莫林說(shuō)著從自己的空戒當(dāng)中取出了一只權(quán)杖，那只權(quán)杖造型非常獨(dú)特，它的兩頭都有類似杖冠的裝飾物，通身銀色的仗柄也非常少見，最為奇怪的是，這只雙頭權(quán)杖上面沒(méi)有通常鑲有的寶石或者鉆石，而且有一條銀色的鏈子拴在權(quán)杖的兩頭，稍稍有些松垮的半垂下來(lái)。
“你，我沒(méi)記錯(cuò)的話，你叫霍雷·古斯塔對(duì)吧，既然是你提出的問(wèn)題，那么你上來(lái)吧！”莫林?jǐn)[弄著手里的小小權(quán)杖，臉上掛著的笑容讓人怎么看怎么不舒服：“我還需要一位女學(xué)員來(lái)配合我一下，有誰(shuí)愿意上來(lái)？”
女學(xué)員本來(lái)就不多，何況就連霍雷走上講臺(tái)的時(shí)候頭皮都有點(diǎn)麻麻的，不知道這位魔法課老師究竟要做什么，誰(shuí)還敢主動(dòng)上臺(tái)呢。
“沒(méi)有？好吧，那么我只好指定一位了?！蹦稚眢w斜靠在講桌上面，很快就決定了自己的人選：“凱瑟琳小姐，如果不介意的話，請(qǐng)上來(lái)配合一下我的這個(gè)小小試驗(yàn)吧？”
剛剛還和莫林起過(guò)沖突的凱瑟琳此刻遲疑了一下，然后便從自己的座位上站起來(lái)，很快走上了講臺(tái)，在莫林的指示下，霍雷和凱瑟琳差不多是面對(duì)面的站在了講臺(tái)的兩側(cè)，而莫林則站在中間。
“吟游詩(shī)人總是說(shuō)，愛情才是世間最為美妙和偉大的魔法?！蹦掷^續(xù)保持著他那副笑瞇瞇的神情，他現(xiàn)在這個(gè)樣子要比勃然大怒的時(shí)候還叫人不放心：“在魔法師工會(huì)那些一點(diǎn)情趣都沒(méi)有的老爺們眼中，這當(dāng)然只是一句歌詞，但還真不是沒(méi)有人對(duì)此毫無(wú)興趣，比如，我現(xiàn)在手中的這支權(quán)杖，便是傳說(shuō)中的，愛情魔杖！”
“哦——”
此刻所有學(xué)員仿佛一下子都站到了莫林一邊，有些夸張的起了一聲哄，莫林示意大家安靜，然后說(shuō)道：“愛情魔杖，顧名思義，它可以讓一對(duì)素不相識(shí)的青年男女之間產(chǎn)生出愛情的火花，然后雙雙墜入愛河……”
“你！”不知是因?yàn)闅鈶?，還是因?yàn)樾呷?，凱瑟琳本來(lái)白皙的臉頰此刻已經(jīng)飛上兩朵殷紅，眼睛瞪得大大的，總算是做出了一副不可置信的表情：“你要做什么？”
“哦！剛剛也不過(guò)是歌詞罷了！”莫林連忙解釋：“我畢竟是你們的老師，雖然星航學(xué)院對(duì)你們的感情生活采取放任態(tài)度，但最起碼我作為老師是不會(huì)隨便插手這種事情的，呵呵，請(qǐng)放心，所謂愛情魔杖不過(guò)是個(gè)噱頭，而所謂愛情，也不過(guò)是在人體內(nèi)分泌的作用下所產(chǎn)生的一種微妙的身體變化和由此而來(lái)的情感體驗(yàn)罷了——這是制造這愛情魔杖的人的理解，我可不想在這里跟你們討論所謂愛情的真諦——所以，通過(guò)簡(jiǎn)單的魔法，讓兩個(gè)人之間產(chǎn)生好感，這實(shí)際上是一件很簡(jiǎn)單的事情，比我們所熟知的魅惑類法術(shù)還要簡(jiǎn)單，當(dāng)然，也要精巧的多，更重要的是……”
莫林神秘兮兮的頓了一頓：“這只愛情魔杖，來(lái)自于另外一個(gè)遙遠(yuǎn)的晶壁系，愛情魔法在那里被灌入這只小小的權(quán)杖，然后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，來(lái)到了阿斯龍，來(lái)到了赫蘭提斯，現(xiàn)在則是拿在了我的手中，你們說(shuō)，它是否能夠釋放出讓兩人相愛的奇妙魔法呢？”
Ps：感謝失翼魔鬼和zxyqm的打賞！謝謝！
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“我們已經(jīng)談到過(guò)魔網(wǎng)的定義，你很難講它究竟是不是一種真實(shí)存在的東西，甚至你可以把它想象為僅僅是一套關(guān)于使用魔法的理論體系和知識(shí)架構(gòu)，也沒(méi)有什么人會(huì)說(shuō)你是錯(cuò)誤的，對(duì)于魔網(wǎng)的不同理解往往并不會(huì)影響你最終是否可以使用魔法，但是，對(duì)魔網(wǎng)的不同理解所造成的不同運(yùn)用的結(jié)果就是，魔法學(xué)派和法術(shù)類型的空前繁榮！”
“誰(shuí)能回答出八大魔法學(xué)派的名字？”莫林掃向?qū)W員，只見后排有一個(gè)人急急忙忙舉起了手。【風(fēng)云閱讀網(wǎng).】(到網(wǎng))
“八大魔法學(xué)派分別是，防護(hù)系、咒法系、預(yù)言系，附魔系，塑能系、幻術(shù)系，變化系，還有死靈系”舉手并回答問(wèn)題的是布萊克：“這就是魔法師工會(huì)所規(guī)定的八大魔法學(xué)派！”
如果能像蔻里那樣，回答出正確答案就能獲得積分的話，這種機(jī)會(huì)當(dāng)然要搶在自己的手中，但是布萊克看到講臺(tái)上的莫林一邊聽，一邊滿意的點(diǎn)頭，便禁不住有些得意忘形起來(lái)了，布萊克實(shí)在不該加上最后那一句畫蛇添足的話。
“八大魔法學(xué)派的源流要比你所知道的任何一個(gè)魔法師工會(huì)都要久遠(yuǎn)！”莫林憤怒的用教鞭狠狠敲著他面前的講桌：“這是怎么了？難道所有關(guān)于魔法的理論研究和實(shí)踐成果，都已經(jīng)被魔法師工會(huì)的那些白癡給搶去了么？如果明天他們就宣布魔法女神密斯拉朵爾曾是他們的工會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我都絕不會(huì)表現(xiàn)出半點(diǎn)驚訝的！”
看看現(xiàn)在布萊克那張嚴(yán)重便秘似的臉孔，就能知道他的如意算盤不僅打錯(cuò)了，而且是效果恰恰相反才對(duì)。
“今天的重點(diǎn)不是魔法學(xué)派，你們只要記住，八大魔法學(xué)派是由歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)位卓絕而偉大的**師不斷提出和完善的便足夠了！”莫林努力平復(fù)了一下他那很容易就冒上來(lái)的怒火，換了一副口氣說(shuō)道：“同樣屬于防護(hù)系的兩位魔法師，他們基于對(duì)魔網(wǎng)的不同理解，在個(gè)別法術(shù)上也會(huì)存在一些細(xì)微的差別，而不同學(xué)派的魔法師，他們要在另外一個(gè)學(xué)派中有所建樹，那將是非常困難的一件事情，原因是兩個(gè)不同學(xué)派的魔法之所以會(huì)有區(qū)別，追根溯源，那也是因?yàn)閷?duì)魔網(wǎng)的理解和運(yùn)用不盡相同罷了，那么，在不同的晶壁系中，又是怎么樣一種情況呢？”
“在同一魔網(wǎng)下，魔法師之間仍有學(xué)派的區(qū)別，遑論連魔網(wǎng)這最基礎(chǔ)也是最重要的工具都大相徑庭之下，魔法師還能做些什么了！”
莫林提高聲音繼續(xù)說(shuō)道：“魔網(wǎng)由魔法之神創(chuàng)造，每個(gè)晶壁系的魔法之神不一定是同一位，那么魔網(wǎng)的不同也是可以理解的，問(wèn)題是，魔網(wǎng)本身的定義就決定了魔網(wǎng)本就沒(méi)有什么規(guī)律和軌跡可循，你在阿斯龍晶壁系感知到的魔網(wǎng)可能是一個(gè)網(wǎng)格狀的能量矩陣，而其他晶壁系的魔網(wǎng)對(duì)你來(lái)說(shuō)很可能只是一只荷塘邊的青蛙！”
“法術(shù)、神術(shù)、奧術(shù)、魔術(shù)，在不同的晶壁系被冠以不同的名字可絕不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言和風(fēng)俗的不同，黑魔法、白魔法、青魔法、或者是雷電系、心靈系、火焰系這種分類方式也不單單是從魔法效果和魔法屬性來(lái)加以區(qū)別，每個(gè)晶壁系都有不同的魔法理論，那是為了要與不同的魔網(wǎng)所相適應(yīng)，因此最終的結(jié)論便是，魔法師在面對(duì)晶壁困境時(shí)，所處的尷尬和窘迫境地還要遠(yuǎn)甚于其他人！”莫林最后放低了聲音，口氣當(dāng)中也摻揉進(jìn)了某種落寞的味道：“魔法的沒(méi)落勢(shì)必導(dǎo)致魔法師的墮落，這個(gè)時(shí)代才剛剛開始，也許今后你們中間有某些人，會(huì)看到那副緩緩展開的時(shí)代圖景的?！?br/>
莫林默不作聲的站在講桌后面，身后白色黑板上的字跡已經(jīng)消失不見，看上去仿佛莫林的一大通長(zhǎng)篇大論，已經(jīng)告一段落了。
阿爾猶豫了一下，緩緩舉起自己的手來(lái)。
“請(qǐng)講?！蹦值那榫w已經(jīng)徹底舒緩下來(lái)，聲音竟也變得溫柔了許多——與他之前的表現(xiàn)比較而言。
“莫林老師，剛剛對(duì)于您的講述，我的理解就是，無(wú)論是什么人以何種方式獲得使用魔法的能力，在其他晶壁系卻都是行不通的，對(duì)么？”
莫林點(diǎn)點(diǎn)頭，等待阿爾繼續(xù)說(shuō)下去。
“但魔法不是可以學(xué)習(xí)的么？”
“當(dāng)然”莫林竟然難得的笑了笑，不知道是因?yàn)榘柕膯?wèn)題太過(guò)幼稚，還是莫林自己突然想到了某個(gè)相關(guān)的笑話：“要知道，赫蘭提斯魔法師工會(huì)會(huì)長(zhǎng)才不過(guò)是一個(gè)六級(jí)法師——按照他們自己制定的魔法師分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的話——沒(méi)錯(cuò)，魔法是可以學(xué)習(xí)的，但僅僅是在阿斯龍，想要在魔法方面有所成就，便已經(jīng)是一件非常困難的事情了，你的意思，總不該是每到達(dá)一處晶壁系，都要從頭開始學(xué)起吧？如果你有這種毅力，那我倒是自嘆不如了！”
“哦！”阿爾嘟著嘴答應(yīng)了一聲，這下他知道莫林那詭異笑容的原因了。
“請(qǐng)講！”莫林看到了霍雷再次舉起手來(lái)。
“既然不同的晶壁系存在不同的魔法理論，從而導(dǎo)致同一個(gè)魔法師在不同的晶壁系的表現(xiàn)會(huì)大相徑庭，那么，魔法船是如何穿越燃素海，在各個(gè)不同的晶壁系內(nèi)航行的呢？”霍雷說(shuō)完，有些不好意思的笑了笑：“我想，應(yīng)該有許多學(xué)員對(duì)此都感到很好奇吧?！?br/>
“呵呵，你這么說(shuō)也沒(méi)用！”莫林也笑了，課堂氣氛似乎也稍稍有些緩解下來(lái)，本來(lái)大氣不敢喘一口的學(xué)員們，總算把已經(jīng)僵直的后背稍稍活動(dòng)了一下，紛紛靠在了身后的椅背上面：“你這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該去問(wèn)教授魔法船概論的蕭嵐老師，別太心急，學(xué)員們，下個(gè)禮拜魔法船概論就要開課了！”
“不過(guò)，我可以給你們演示一個(gè)有趣的試驗(yàn)！”莫林說(shuō)著從自己的空戒當(dāng)中取出了一只權(quán)杖，那只權(quán)杖造型非常獨(dú)特，它的兩頭都有類似杖冠的裝飾物，通身銀色的仗柄也非常少見，最為奇怪的是，這只雙頭權(quán)杖上面沒(méi)有通常鑲有的寶石或者鉆石，而且有一條銀色的鏈子拴在權(quán)杖的兩頭，稍稍有些松垮的半垂下來(lái)。
“你，我沒(méi)記錯(cuò)的話，你叫霍雷·古斯塔對(duì)吧，既然是你提出的問(wèn)題，那么你上來(lái)吧！”莫林?jǐn)[弄著手里的小小權(quán)杖，臉上掛著的笑容讓人怎么看怎么不舒服：“我還需要一位女學(xué)員來(lái)配合我一下，有誰(shuí)愿意上來(lái)？”
女學(xué)員本來(lái)就不多，何況就連霍雷走上講臺(tái)的時(shí)候頭皮都有點(diǎn)麻麻的，不知道這位魔法課老師究竟要做什么，誰(shuí)還敢主動(dòng)上臺(tái)呢。
“沒(méi)有？好吧，那么我只好指定一位了?！蹦稚眢w斜靠在講桌上面，很快就決定了自己的人選：“凱瑟琳小姐，如果不介意的話，請(qǐng)上來(lái)配合一下我的這個(gè)小小試驗(yàn)吧？”
剛剛還和莫林起過(guò)沖突的凱瑟琳此刻遲疑了一下，然后便從自己的座位上站起來(lái)，很快走上了講臺(tái)，在莫林的指示下，霍雷和凱瑟琳差不多是面對(duì)面的站在了講臺(tái)的兩側(cè)，而莫林則站在中間。
“吟游詩(shī)人總是說(shuō)，愛情才是世間最為美妙和偉大的魔法?！蹦掷^續(xù)保持著他那副笑瞇瞇的神情，他現(xiàn)在這個(gè)樣子要比勃然大怒的時(shí)候還叫人不放心：“在魔法師工會(huì)那些一點(diǎn)情趣都沒(méi)有的老爺們眼中，這當(dāng)然只是一句歌詞，但還真不是沒(méi)有人對(duì)此毫無(wú)興趣，比如，我現(xiàn)在手中的這支權(quán)杖，便是傳說(shuō)中的，愛情魔杖！”
“哦——”
此刻所有學(xué)員仿佛一下子都站到了莫林一邊，有些夸張的起了一聲哄，莫林示意大家安靜，然后說(shuō)道：“愛情魔杖，顧名思義，它可以讓一對(duì)素不相識(shí)的青年男女之間產(chǎn)生出愛情的火花，然后雙雙墜入愛河……”
“你！”不知是因?yàn)闅鈶?，還是因?yàn)樾呷瑁瑒P瑟琳本來(lái)白皙的臉頰此刻已經(jīng)飛上兩朵殷紅，眼睛瞪得大大的，總算是做出了一副不可置信的表情：“你要做什么？”
“哦！剛剛也不過(guò)是歌詞罷了！”莫林連忙解釋：“我畢竟是你們的老師，雖然星航學(xué)院對(duì)你們的感情生活采取放任態(tài)度，但最起碼我作為老師是不會(huì)隨便插手這種事情的，呵呵，請(qǐng)放心，所謂愛情魔杖不過(guò)是個(gè)噱頭，而所謂愛情，也不過(guò)是在人體內(nèi)分泌的作用下所產(chǎn)生的一種微妙的身體變化和由此而來(lái)的情感體驗(yàn)罷了——這是制造這愛情魔杖的人的理解，我可不想在這里跟你們討論所謂愛情的真諦——所以，通過(guò)簡(jiǎn)單的魔法，讓兩個(gè)人之間產(chǎn)生好感，這實(shí)際上是一件很簡(jiǎn)單的事情，比我們所熟知的魅惑類法術(shù)還要簡(jiǎn)單，當(dāng)然，也要精巧的多，更重要的是……”
莫林神秘兮兮的頓了一頓：“這只愛情魔杖，來(lái)自于另外一個(gè)遙遠(yuǎn)的晶壁系，愛情魔法在那里被灌入這只小小的權(quán)杖，然后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，來(lái)到了阿斯龍，來(lái)到了赫蘭提斯，現(xiàn)在則是拿在了我的手中，你們說(shuō)，它是否能夠釋放出讓兩人相愛的奇妙魔法呢？”
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