?典型叛逆少年李亮亮，被他那忍無(wú)可忍的老爸扔到軍事化管理夏令營(yíng)兩個(gè)月，回來(lái)，丟了。
據(jù)帶隊(duì)老師說(shuō)，早上旅游社大巴將夏令營(yíng)全部二十個(gè)男生從火車(chē)站拉到旅游社門(mén)口后就原地解散。家長(zhǎng)來(lái)接的，都坐家長(zhǎng)的車(chē)回去，家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接的，李亮亮人等，就去坐公交車(chē)。末尾，帶隊(duì)老師還小小地抱怨了下李亮亮“行動(dòng)上服從、思想上抗拒”的問(wèn)題。換句話(huà)就是：只長(zhǎng)身子不長(zhǎng)腦子。
但就算是出去玩了，也不至于到晚上還不回家吧？李亮亮的老爸打了一圈電話(huà)也沒(méi)找到人，自己開(kāi)著車(chē)去大大小小的網(wǎng)吧逮兒子去了。
憑借微弱的父子心電感應(yīng)，最終他在一家煙霧繚繞的街角小網(wǎng)吧，鍵盤(pán)噼噼啪啪響的包間里，看見(jiàn)了激戰(zhàn)正酣的兒子。
深夜，網(wǎng)吧。
滿(mǎn)臉橫肉的父親看著這顆金黃爆炸頭，和精瘦的身板，久久說(shuō)不出話(huà)。
李亮亮又瘦了，這回真成了瘦子，身上摸不出肥肉，把他老媽心疼得眼淚汪汪。個(gè)子也拔高了，兩個(gè)月不見(jiàn)，身高已經(jīng)躥過(guò)一米七，成了精神的小伙子。
有老媽護(hù)著，李亮亮逃脫了老爸的掃帚功，也保住了他的爆炸頭。今天剛出爐的金黃色爆炸頭。
這顆頭使他成為市一中的風(fēng)云人物，驚艷了一票宣揚(yáng)個(gè)性的男女生。但他們還沒(méi)來(lái)得及效仿，這顆爆炸頭就迅速消失了。事情是這樣子的——
開(kāi)學(xué)第一天，金黃色爆炸頭，簡(jiǎn)稱(chēng)金炸頭，李亮亮同學(xué)，穿著骷髏頭工字背心沙灘大短褲和人字拖，走進(jìn)了市一中的校門(mén)，霎那，他成為了焦點(diǎn)。
洋洋自得的李亮亮走到二三班教室，直奔最后一排，撞了下徐飄，挑眉毛說(shuō)：“你也來(lái)一個(gè)？”
徐飄呆呆地看了他半天，說(shuō)：“謝謝不用了，這一點(diǎn)都不好看。還有，你估計(jì)是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)老班前年的事跡，不過(guò)我也不跟你說(shuō)了，你馬上就能親身體驗(yàn)，到時(shí)候別忘了給我說(shuō)說(shuō)內(nèi)心感受?！?br/>
李亮亮愣問(wèn)：“啥事跡啊？聽(tīng)著這么嚇人呢？”
徐飄微笑。
老班，班主任李老師，挾裹著暴風(fēng)雨將至的危險(xiǎn)氣息，來(lái)到了二三班。
看到李亮亮，李老師第一反應(yīng)是：老李家終于出了一個(gè)長(zhǎng)得帥的。
第二反應(yīng)是，拉下臉，抓著金炸頭把這小子拎到小辦公室，窗戶(hù)鎖好，門(mén)鎖上，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
一整個(gè)上午金炸頭都沒(méi)再出現(xiàn)在人們的視野。中午放學(xué)，李老師讓夏半月和許約不用等李亮亮先走吧，然后他去了小賣(mài)店。
小賣(mài)店只有五平方米，卻放得下學(xué)生們需要的幾乎所有的東西，堪稱(chēng)神奇。李老師走到放文具的貨架，看見(jiàn)唯一的一把剪刀，不得不猶豫了。
“你這兒，還有別的剪刀嗎？”
老板：“有是有，但放在外面，我現(xiàn)在忙不開(kāi)，你等我?guī)追昼?。?br/>
“算了?！崩罾蠋熧I(mǎi)走剪刀，返回辦公室，開(kāi)了門(mén)。
李亮亮餓得趴在辦公桌上，肚子咕咕叫。正是長(zhǎng)身體的年紀(jì)，根本經(jīng)不起半分鐘餓，他都把小叔抽屜里的整盒小熊餅干吃了還是覺(jué)得馬上就要餓死了。
“叔，你終于回來(lái)了?！崩盍亮量匆?jiàn)他手里的面包，眼淚都快下來(lái)了，撲上去扯開(kāi)包裝袋狼吞虎咽。
李老師接了杯溫水，擱在他手邊，盯著金炸頭說(shuō)：“我給你爸打過(guò)電話(huà)了，他說(shuō)隨便我。”
“這是虐待！”李亮亮腮幫子鼓鼓囊囊，憤慨地說(shuō)。
“趕緊吃，中午你不用回家了?！?br/>
“你帶我去哪兒?。坎粫?huì)還把我關(guān)在這吧？”李亮亮吃完了，拿起杯子喝光了水，舒口氣，“我還沒(méi)吃飽呢?！?br/>
“等會(huì)兒帶你去吃頓好的。”
李亮亮狐疑地問(wèn)：“我怎么覺(jué)著你有陰謀呢？”
“怎么說(shuō)話(huà)呢？我沒(méi)有陰謀，我光明磊落！”說(shuō)著李老師一個(gè)大跨步逼近李亮亮，以迅雷不及掩耳之勢(shì)左手按住金炸頭，右手從褲兜里摸出粉色兒童安全剪刀，利落地嚓嚓嚓！
嚓嚓嚓！
嚓嚓！
嚓！
李亮亮完全懵了，直到看見(jiàn)酷炫的金黃色的頭發(fā)從眼前飄下去，他才“嗷”一聲推開(kāi)小叔，從椅子上彈起來(lái)：“我的頭發(fā)！啊啊啊我的頭發(fā)！”
李老師慢條斯理地收回剪刀，瞧了眼那狗啃過(guò)似的頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于覺(jué)得順眼了些?？纯词直?，他說(shuō)：“跟我走吧?！?br/>
李亮亮還沉浸在發(fā)型被毀的打擊里緩不過(guò)神。
李老師握住他的手腕，把木愣愣的李亮亮拉走了。李亮亮回過(guò)神的時(shí)候，他已經(jīng)站在了陳舊狹小的“老街坊理發(fā)店”，店里的沒(méi)牙老爺爺手里拿著把黑色的舊推子，用漏風(fēng)的嘴巴笑呵呵地問(wèn)：“剃頭嗎？”
妄圖逃跑的李亮亮被李老師絕對(duì)鎮(zhèn)壓，李老師說(shuō)：“給他剃個(gè)板寸?！?br/>
李亮亮驚恐地?fù)潋v著：“我不要剃頭！我要發(fā)型??！”
“我剃的頭啊，這片街坊都說(shuō)好，小伙子放心吧?！崩咸觐^匠拉著他的胳膊往椅子邊走。李亮亮不敢太掙動(dòng)，怕一不小心撞到老人家，看著倒像是半推半就一樣。
坐在椅子上，看著泛茶色的鏡子里自己亂糟糟的頭發(fā)，李亮亮悲從中來(lái)，不甘地閉上了眼睛，他死不瞑目啊！
老剃頭匠的手藝沒(méi)話(huà)說(shuō)，幾十年的功力不是白來(lái)的，推子推過(guò)去，舒服得李亮亮脊背發(fā)麻，忘記了自己正在被剃頭的悲傷，像做了場(chǎng)夢(mèng)。
聲音停了之后，老剃頭匠拿了一面鏡子來(lái)，放在李亮亮的腦后照著，帶著點(diǎn)得意說(shuō)：“怎么樣，我給你剃了個(gè)發(fā)型，不錯(cuò)吧？呵呵呵……”
李亮亮木然地看著面前茶色鏡子里，映出來(lái)的他的后腦勺，在板寸中間被剃禿了的那一顆心形。
此刻他只想哭。
李老師履行諾言，帶他去高檔的餐廳吃了頓美食。但是再好吃的東西入到口中都沒(méi)有味道，食物無(wú)法彌補(bǔ)他受傷的心靈，食物也不能補(bǔ)上他腦袋后頭的那塊禿！
“你喜歡金色，我就不強(qiáng)迫你染回來(lái)了。以后不能再染這么明顯的顏色，校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)了要記你名字的。來(lái)，多吃點(diǎn)?！?br/>
李亮亮沒(méi)看他夾過(guò)來(lái)的是什么，整個(gè)塞進(jìn)嘴里嚼兩下，苦得臉都綠了。
“苦瓜，清火氣，再多吃點(diǎn)?！?br/>
“……”
于是，金炸頭就這么消失了，桃心金板寸回到了班級(jí)，帶著一張生無(wú)可戀的臉。
然而世事往往出人意料。
幾天后，曾經(jīng)嘲笑李亮亮的桃心金板寸的那些人，竟然越看越覺(jué)得有個(gè)性！不到幾天時(shí)間，市一中變成了寸頭的海洋，乍一眼看過(guò)去那是齊刷刷的短毛，有板寸也有圓寸。而在側(cè)腦，或在后腦，或者干脆在天靈蓋，則會(huì)有一個(gè)圖形、字母一類(lèi)的禿。
郁郁寡歡的李亮亮一下子又變成了潮流帶頭人。
他又昂起了頭顱！
李老師就又開(kāi)始頭疼了……
十月份的一次打架事件之后，李亮亮被罰坐到了“榮耀寶座”——講臺(tái)旁邊的那個(gè)位置。這個(gè)位置可是只有最皮最個(gè)性的人才有資格坐啊！李亮亮躍升為班里叛逆青少年們的精神領(lǐng)袖，不以為恥反以為榮。
其他人的位置是兩周一輪換的，每周一，第一排的換到第二排，第二排換到第三排，以此類(lèi)推，最后一排的換到第一排。
李亮亮吃了兩個(gè)月的粉筆灰，夏半月的座位才輪換到第一排，正好和他挨得最近。這也意味著，許約和他離得最常近，因?yàn)樗齻兪峭馈?br/>
上地理課時(shí)，李亮亮用書(shū)擋著臉，小聲說(shuō)：“喂，夏半月，你有一張夏天的臉！”
夏半月：“嗯？”
李亮亮：“是說(shuō)你長(zhǎng)得溫暖明亮嗎？”
夏半月滿(mǎn)腦袋問(wèn)號(hào)。
李亮亮自問(wèn)自答：“不，是說(shuō)你的臉永遠(yuǎn)處在受熱膨脹狀態(tài)。”
夏半月：“……”
“哈哈哈！”李亮亮被自己的幽默逗笑了，得意忘形，腦袋吃了一顆粉筆頭。
女地理老師揪著他的耳朵把他拎起來(lái)，嗓音尖細(xì)：“上課說(shuō)什么話(huà)！自己不學(xué)還影響別人，站到外面去！”
李亮亮無(wú)所謂地笑著，往門(mén)外走。突然，李老師出現(xiàn)在班門(mén)口，見(jiàn)他往外走就把臉一沉，還沒(méi)說(shuō)什么，李亮亮立刻捂住肚子滿(mǎn)臉痛苦地奔出門(mén)，一邊還嚎著：“啊我肚子好疼！”
李老師愣了下，問(wèn)地理老師：“他怎么了？”
“他……”地理老師簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)至極，張了張口，最后回答說(shuō)，“他肚子疼。”
“哦。”李老師點(diǎn)頭，邁著八字步回辦公室了。
班里“哄”地笑開(kāi)，地理老師無(wú)奈道：“警告你們啊，誰(shuí)敢再這么做，我的善心可不會(huì)發(fā)第二回。行了，我們繼續(xù)上課。”
下課后地理老師把李亮亮叫去談話(huà)，不過(guò)顯然是沒(méi)有效果的。李亮亮再回到班，還是那么吊兒郎當(dāng)，一副滿(mǎn)不在乎的神情。
對(duì)這個(gè)從小玩到大的好朋友，夏半月和許約并沒(méi)有勸說(shuō)過(guò)什么，因?yàn)樗齻冎绖裾f(shuō)不會(huì)起作用，到了一定的時(shí)候，李亮亮自己就會(huì)明白，他的種種反抗行為一點(diǎn)都不顯得成熟瀟灑，反而很像三歲的小孩子。
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