這次獎(jiǎng)勵(lì)的是何念念提前預(yù)警救了很多人的性命，齊校長(zhǎng)非常熱情的表示，如果以后遇到類似的事，尤其是跟學(xué)校有關(guān)的事，一定要告訴學(xué)校。何念念可以直接來(lái)找他，不管什么時(shí)候，就是半夜都沒(méi)關(guān)系，為此學(xué)校還專門給何念念買了一部手機(jī)。
要知道學(xué)校的規(guī)定是學(xué)生不可以帶手機(jī)的，但是現(xiàn)在何念念除外，手機(jī)里存著校長(zhǎng)、年級(jí)主任和李老師的電話，只不過(guò)手機(jī)一直呆在何念念的書包里沒(méi)有用過(guò)。
很快進(jìn)了11月下旬，天氣開始轉(zhuǎn)冷，樹葉紛紛掉落，小草枯黃，每天早上起來(lái)，大地都鋪上了一層銀白色的霜。
何念念他們將要迎來(lái)月考，也是摸底考試，主要考的是這一個(gè)月的知識(shí)點(diǎn)。
早自習(xí)，何念念看高二的課本被班主任發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在正在辦公室罰站。
何念念迎著其他老師的目光，有些局促不安，知道自己又做錯(cuò)事了，不知道班主任回來(lái)后會(huì)怎么教育她。
早自習(xí)過(guò)去了一半，李老師給問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)一一解答完才出了教室，她沒(méi)有回辦公室，而是朝著高二年級(jí)那棟樓走去。
等何念念不知所措的時(shí)候，李老師拿著幾張卷子推門走了進(jìn)來(lái)。
“李老師?！焙文钅钚÷暤慕腥?，做個(gè)聽話懂事、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的乖孩子。
“搬個(gè)凳子過(guò)來(lái)坐吧?！崩罾蠋熋嫔虾芷届o，并沒(méi)有生氣，她坐下后，將卷子放在一旁，上面放了一支筆。
何念念哦了一聲，從墻角搬了個(gè)四方凳子過(guò)來(lái)，坐在老師的辦公桌一邊。
“吶，做完了，什么時(shí)候?qū)懲炅?，什么時(shí)候去上課。”李老師用食指點(diǎn)了一下卷子，然后開始批改作業(yè)。
“哦?！焙文钅钜矝](méi)問(wèn)為什么，畢竟是自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該接受懲罰。
她看了下卷子，語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，文綜和理綜，咦？文綜和理綜？
何念念一愣，雖然還沒(méi)仔細(xì)看里面的內(nèi)容，但是文理分科是在高二的，他們現(xiàn)在的卷子每一科都是分開的，不會(huì)放在一起的。
她仔細(xì)看了下卷子里的內(nèi)容，都是高二的知識(shí)，何念念扭頭看了一眼李老師，正在專注的批改作業(yè)。
何念念也沒(méi)問(wèn)為什么是高二的試卷，拿起筆來(lái)直接寫。
她其實(shí)將高二的課本差不多都看完了，就剩下不愛(ài)看的政治，今天就是看政治課本被抓的。
做語(yǔ)文卷子的時(shí)候，很快寫到作文部分，上面有老師的筆跡，寫著作文可以不用寫。她略過(guò)作文，開始寫數(shù)學(xué)卷子。
很快到了上課時(shí)間，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，班主任的課，直到李老師起身去上課，也沒(méi)喊何念念一起，而是讓她繼續(xù)寫卷子，說(shuō)了寫完才可以上課，那么就不會(huì)改。
何念念目送著李老師離開，繼續(xù)和手中的試卷奮斗。
一上午的時(shí)間就這么過(guò)去了，寫完所有的卷子，她終于得到了解放，老師讓她回去吃午飯，下午可以正常上課了。
何念念決定以后再也不在自習(xí)和上課時(shí)間看別的書了，她揉了揉酸痛的手臂，一直沒(méi)停的寫字，手酸疼不已。
回家的時(shí)候也沒(méi)敢告訴父母，怕被罵，到時(shí)候不給自己買高三的課本怎么辦？她還想看看高三的書呢，因?yàn)榻裉熳鼍碜犹貏e順手。
當(dāng)天晚上睡覺(jué)的時(shí)候拿著福石念著莫奈的名字，她進(jìn)入了夢(mèng)幻空間。
“莫奈?！焙文钅畛霈F(xiàn)在空間中，看到莫奈撲了過(guò)去。
莫奈嘴角微微勾著，不是很明顯，他伸手將撲過(guò)來(lái)的人接住，然后輕輕環(huán)抱著她。
何念念扎進(jìn)莫奈的懷里，深深吸了口氣，覺(jué)得真好，自從有了福石，在見(jiàn)到莫奈，他就變成了有思想有靈魂的人，可以跟她互動(dòng)。
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