一盤原本簡(jiǎn)單的棋局，眼下卻成了韓信與張良交流心聲的工具，黑白的天下，聰慧的二人，當(dāng)然，在此時(shí)，兩人內(nèi)心似乎有些了解，但這第二局，以韓信大勝為末了。

    根據(jù)棋局，張良回想其曾經(jīng)的恩師。

    一座不起眼的山丘旁，趙國(guó)邯鄲城郊，老者目視遠(yuǎn)方的城邑，而此時(shí)一青年過來(lái)。

    “恩師，你找我來(lái)有何事叮囑？”

    老者回目，原來(lái)是徒弟到來(lái)，帶著瞇縫的雙眼，看著愛徒，老者不時(shí)感慨：“哦，張良啊，我黃石公一身無(wú)太大作為，如今晚年幸運(yùn)得到了你這位奇才徒弟，真是晚年一大幸事，也好完成我大智之心，未來(lái)的時(shí)代，由你們年輕人去掌握，我啊，老了”黃石公一番言論之后，張良卻一言不語(yǔ)，而隨后，黃石公笑著說(shuō)道：“張良，你總是這樣的個(gè)性，老師說(shuō)什么，你都只聽不發(fā)表意見，這個(gè)是你的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也是你的弊端”

    “弊端？”

    “恩”黃石公點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后接著說(shuō)道：“要知道，自古能言善辯者屢屢皆有，而且這個(gè)嘴上說(shuō)的甜，勝過了千軍萬(wàn)分之力”

    “學(xué)生不懂”

    黃石公走到張良跟前，摸摸其腦袋，隨后言道：“跟老師來(lái)”

    雖然張良是一位不愛多言者，但是其天性好學(xué)，并且好奇心特強(qiáng)，跟隨著老師的腳步，頓時(shí)間，一樹木下，一盤黑白交錯(cuò)的棋局展現(xiàn)在眼前。

    “張良，你看，這盤棋你知道叫什么嗎？”

    “學(xué)生看不出”

    “白子占地長(zhǎng)遠(yuǎn)，號(hào)龍型走法，而黑棋大多盤踞，看似已死，實(shí)質(zhì)卻未然”

    “老師說(shuō)的是棋譜嗎？”

    “老夫說(shuō)是棋譜，可這棋譜并非棋中之譜，而是天下之譜”

    張良皺起眉頭，身體屹立不動(dòng)，隨后黃石公微笑而道：“不懂對(duì)吧？”

    張良點(diǎn)點(diǎn)頭…

    黃石公輕輕的拍拍徒兒的側(cè)腦門，然后問道：“想學(xué)棋譜還是天下？”

    “天下”

    “為何”

    張良不言，隨后黃石公明白張良的想法，由于張良是韓國(guó)貴胄，始皇帝一統(tǒng)天下以后，使得張良是國(guó)破家亡，對(duì)于如此的仇恨，張良一直悶悶不樂，但是由于無(wú)力反抗大秦，所以除了郁郁寡歡以外，還能說(shuō)什么呢，而這一點(diǎn)黃石公肯定清楚，對(duì)于張良，黃石公可是知根知底的。

    “良兒啊，為師告訴你一件事情，你知道自古以來(lái)，相傳天地之間有四大圣獸，而象征吉祥還有龍鳳”

    張良點(diǎn)點(diǎn)頭，然后直言而道：“但不曾看見師父所說(shuō)之神物”

    “恩，神物豈非人輕易看見，而老夫在此講的，是一種精神力量”

    “精神力量？”

    “對(duì)”

    張良認(rèn)真的聽老師而言：“相傳鳳凰的精神就是死而復(fù)生，但其有強(qiáng)大的力量，只要重生一次，下一次會(huì)比頭一回更加厲害”

    聽著老師的話語(yǔ)，張良目視而道：“老師是將張良比作雛鳳”

    “雛鳳是你現(xiàn)在的情況，而將來(lái)，你會(huì)是真正的鳳凰”

    “老師，學(xué)生不解”張良依然不明白為何老師如此比作自己，但隨后黃石公告訴張良：“你本是韓國(guó)貴胄子弟，后因秦始皇統(tǒng)一天下，你流入民間，但你第一次殺秦始皇，以失敗告終，之后隱姓埋名，算不算死亡？”

    張良點(diǎn)點(diǎn)頭，然后黃石公接著說(shuō)道：“如今，你脫胎換骨，明白以武力是無(wú)法征服天下的霸主，開始學(xué)習(xí)謀力算不算重生？”

    “算”

    “武力帶一人，謀力帶千軍萬(wàn)馬，哪個(gè)更加強(qiáng)大？”

    “千軍萬(wàn)馬”

    “當(dāng)千軍萬(wàn)馬都聽你指揮的時(shí)候，請(qǐng)問，你還是一只雛鳳嗎？”

    “老師，學(xué)生明白了”

    張良頓時(shí)明白老師的意思，其實(shí)黃石公是將張良比作鳳凰一般，重生之力會(huì)更為強(qiáng)悍，而眼下這盤棋局似乎沒有定局，但是如同鳳凰涅槃的黑子邊，始終感覺會(huì)輸?shù)暨@盤棋，張良回目而道：“老師，這盤棋，是龍局厲害，還是鳳局厲害？”

    “你覺得呢？”

    “張良以為，鳳死，是必然趨勢(shì)，但是鳳凰可以長(zhǎng)久，而龍局太過于鋒芒，難免會(huì)墜落，因?yàn)槭廊硕紳M了妒才之心”

    “恩，說(shuō)的好，但是在棋局盡散以先，鳳凰可是要協(xié)助龍王定奪天下的”

    “為何？”

    黃石公轉(zhuǎn)過身來(lái)，帶著感慨萬(wàn)分的語(yǔ)氣而道：“雖說(shuō)秦始皇一統(tǒng)天下，看似很強(qiáng)硬，也給很多上流的貴胄帶來(lái)了不可磨滅的傷痕，但是從另外一個(gè)角度而言，一統(tǒng)是大勢(shì)所趨，民心所向”

    “老師，學(xué)生愿聞其詳”

    “張良，你要知道，年年七雄紛爭(zhēng)，要死傷多少無(wú)辜的百姓？”

    張良不言，內(nèi)心有些感慨，隨后黃石公還沒開口，而張良則道：“修建阿房宮、驪山皇陵、筑長(zhǎng)城、赤道又是為何？難道是愛民？”

    “你想想，沒有赤道，全國(guó)的運(yùn)輸會(huì)有如此便利？不把長(zhǎng)城牢固，北方匈奴南下，迫害的不也是百姓？至于皇陵和阿旁宮，作為七雄都有虛榮心，更何況是天下共主，能不修筑繁華的殿宇嗎？”

    “老師所言，確實(shí)，也許很多時(shí)候，我們只考慮到一己私利，卻忘記了天下一統(tǒng)是大勢(shì)所趨，但是焚書坑儒，又何解釋？”

    “天下本為周天子一主，后有五霸七雄，各領(lǐng)風(fēng)騷，對(duì)于各自的文化，如果不一統(tǒng)，天下何來(lái)真正的實(shí)質(zhì)一統(tǒng)？心又何來(lái)歸一”

    張良豁然開朗的點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后而道：“老師說(shuō)的是，也許，在這一刻起，我跟秦皇不再是國(guó)仇，而是私仇了”

    “恩，你明白就好，一個(gè)國(guó)家，百姓安寧，及時(shí)有朝一日，你能夠輔佐明君，也一定要切記，天下必須要一統(tǒng)”

    “學(xué)生尊師命”張良拜后，疑問而道：“學(xué)生內(nèi)心的仇恨好嗎？”

    “鳳凰涅槃，浴火重生，仇恨就是火”

    “老師說(shuō)的是”

    師徒二人交流完了以后，張良微笑而道：“老師，這棋局是你一人下的嗎？”

    “是一位故友”

    “老師是龍棋？”

    “鳳棋”

    像老師這樣的能者，居然還會(huì)被如此戰(zhàn)法，此人真不一般。

    “恩，此人不好說(shuō)，但是他的徒子徒孫，有一天，也許…你會(huì)遇上”

    “老師可否透入此人是何許人也？”

    “秦國(guó)能臣，尉僚子”

    “尉僚子？”

    畫面閃回……

    張良目視韓信，頓時(shí)間，內(nèi)心五味俱全，是尊敬、崇拜、敵視還是友好，張良自己也說(shuō)不上，但是有一點(diǎn)張良是確定的，那就是天下必須一統(tǒng)，而龍鳳聯(lián)手，也許為了老師之后的顛簸：“天下需要一位仁君，在秦始皇高壓以后，安定百姓，才能達(dá)到真正的政心一統(tǒng)”

    “老師，張良知道該怎么做了”張良平和的內(nèi)心，一句感言而道。

    “你的老師是尉繚子？”

    一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)頓時(shí)打破了此時(shí)的寧?kù)o，韓信手持白子，帶著十分懶散的表情，隨后微笑道：“一盤棋局可以知道我恩師是誰(shuí)，如果我沒有猜錯(cuò)，黃石公應(yīng)該是你的師父”

    “韓信，你很聰明”

    “師父曾經(jīng)說(shuō)過，龍鳳棋局，第一局，我只是小試一下，想不到你以黃公的強(qiáng)勢(shì)棋法，一戰(zhàn)乾坤”

    “看來(lái)第一局你是故意輸給我的”

    “謀兵者，詭道也”

    短暫的交流以后，韓信與張良瞬間彼此的感覺有變動(dòng)，之前彼此還視如敵意，而現(xiàn)在，似乎彼此有統(tǒng)一的戰(zhàn)法。

    “張良兄弟，想不到，你我恩師居然還是故友”

    “故友談不上，但是有一點(diǎn)，兩位老師的想法差不多”

    “嗯，韓信恩師講究正義天地，而張良兄弟的恩師希望的是仁者天下”

    聽見韓信一番肺腑之言以后，張良也以棋局談?wù)摫舜耍骸褒埰彘L(zhǎng)遠(yuǎn)，傲視天地，此為韓兄之能也，但是，鋒芒畢露，必須適當(dāng)?shù)恼{(diào)整鋒芒，居然一但傲立于天地，他日被奸人算計(jì)，也許”

    韓信單手示意無(wú)需多言：“張大人，韓信自從軍以來(lái)，馬革裹尸，生或者死是以后的事情，但是眼下，天下大亂，百姓需要安康，韓信個(gè)人生死榮辱早就不用再提什么了，張大人，感謝你的提示，只是這條路，韓信已經(jīng)想好了”

    話語(yǔ)此時(shí)，張良目視著這位看起來(lái)不起眼的韓信，懶散的個(gè)性，禮儀不崇尚的韓信，原來(lái)內(nèi)心是如此強(qiáng)大，并且大愛天下。

    此時(shí)張良的內(nèi)心，波瀾壯闊：“想不到，韓信居然是如此之人，之前是我張良小看了他，如此的大愛精神，我張良怎能相比，慚愧，韓帥，今后的謀定天下，張良也當(dāng)盡心盡力盡意的協(xié)助你，現(xiàn)在，張良明白了，即使你能大權(quán)在手，也不會(huì)有多心，正如蕭何所言，你需要的是一展才華，而并不是謀權(quán)篡位，當(dāng)然，如此，我張良也會(huì)盡力擁護(hù)主公，張良只能說(shuō)，敬佩你韓信”

    此時(shí)，韓信隨和的說(shuō)道：“張良，你怎么看待接下來(lái)的戰(zhàn)局”

    “你指的是？”

    “你應(yīng)該知道”

    “樊噲等人解救彭越大軍”

    “你覺得應(yīng)該如何？”

    “大軍完全逃離楚軍的掌控，可能性很小，眼下要做的是最小的犧牲”

    此時(shí)韓信心中略有所思，隨后淡言而道：“樊噲、彭越、英布三人可以得到，就足夠了”

    “為何對(duì)彭越、英布等人如此看重”

    “張大人以后就會(huì)知道了”

    此時(shí)，韓信起身準(zhǔn)備離開，而這時(shí)候，張良目視剛才的一盤棋，隨后自己安上一顆子，轉(zhuǎn)敗為勝：“張良多年研究，龍鳳棋局最終生下來(lái)的，還是浴火重生的鳳凰，但是眼下”張良內(nèi)心思索，眼目看著遠(yuǎn)離而去的韓信：“是龍棋的天下”

    轉(zhuǎn)眼，戰(zhàn)局來(lái)到蒯通與彭越，此時(shí)樊噲帶著突擊軍團(tuán)來(lái)到二人附近，英布因?yàn)橹啦皇琼?xiàng)羽所帶兵卒，所以很快的就帶領(lǐng)部下出擊迎敵。

    “什么，英布居然貿(mào)然出兵？”

    士卒報(bào)告，而彭越頓時(shí)發(fā)怒，蒯通瞬間定睛，隨后而道：“不好，英布要壞大事了”

    “怎么？軍師”

    “此突擊軍團(tuán)應(yīng)該是援兵”

    “為何？”

    “你想想，突擊軍團(tuán)有誰(shuí)會(huì)來(lái)的如此急切？而且是從西而來(lái)”

    “三秦肯定不會(huì)，因?yàn)槿厥橇粝露⒕o漢中王劉邦，而且三秦一般提倡大兵團(tuán)作戰(zhàn)，小突擊軍團(tuán)出擊可能性不大，而……”

    “看來(lái)將軍明白蒯通的意思了”

    “你的意思是，西地劉邦”

    “嗯”

    話語(yǔ)末梢，只見彭越毫不猶豫的組織兵馬，立馬出擊去阻止沖動(dòng)的英布。

    西境，劉邦拿著竹簡(jiǎn)，心中略有所思，而此時(shí)蕭何拜訪。

    “你來(lái)了”

    “主公好像猜到蕭何回來(lái)”

    “你啊，總是深夜拜訪”

    “韓信不也是月下追回的嗎？”

    “對(duì)于大漢的忠心，日夜操勞，蕭老哥操心了”

    “主公這晚不休息，是在擔(dān)心韓信嗎？”

    劉邦看看蕭何，隨后不言，而蕭何笑著說(shuō)道：“只管放心主公，韓信與張良如同一條白龍一只火鳳，是主公給他們一個(gè)大展宏圖的機(jī)會(huì)，眼下，龍鳳互相克制，主公可以坐收漁翁之利”

    劉邦轉(zhuǎn)過頭來(lái)，隨后淡然而言：“你是要我讓他二人競(jìng)爭(zhēng)？”

    “信得過，蕭何來(lái)操作”

    劉邦帶著憨厚的笑容而道：“劉邦怎么會(huì)信不過蕭何，哈哈”