陳嘉魚也有點(diǎn)意外。
這篇作文他選的角度不循常規(guī)，也是他第一次這么寫。這種做法雖然有創(chuàng)意，寫得自認(rèn)也挺漂亮，然而也有可能因?yàn)檫^于另類，不符合主流觀點(diǎn)，而被閱卷老師判為偏題或是刻意搞噱頭，繼而給出一個(gè)不算太高的分?jǐn)?shù)。
沒想到居然還得了個(gè)滿分。
看來閱卷老師們也挺喜歡新鮮感的啊。
方永平繼續(xù)念了下去。
一個(gè)接一個(gè)，倒是再?zèng)]什么大黑馬。
過了會(huì)兒，輪到了蔡佳怡。
全班一共五十六人，她排在第四十五名。
當(dāng)老方報(bào)出蔡佳怡的成績時(shí)，學(xué)生們?cè)俅温冻隽松僭S意外的表情。雖說作為重點(diǎn)高中的尖子班，第四十五名的分?jǐn)?shù)也不至于太低。但在他們的預(yù)想中，女生是從燕京高中來的復(fù)讀生，按理成績不錯(cuò)才對(duì)。
陳嘉魚手中轉(zhuǎn)著橡皮，瞟了身旁的女生一眼。
她微微垂著頭，濃密的睫毛覆著眼眸，讓人看不清她目光的流轉(zhuǎn)，也辨不出其內(nèi)的情緒，只是臉上的神色有點(diǎn)兒真假不定的低落。
陳嘉魚直覺她的真實(shí)水平應(yīng)該不止于此，但又猜不出她故意考低分的理由。
算了，想這么多干什么，反正和他沒關(guān)系。
……
三班一共五十六個(gè)同學(xué)，一個(gè)個(gè)名字被報(bào)出來，眾人的分?jǐn)?shù)也逐漸塵埃落定。
念完成績，方永平又交代班干部把成績單給貼在后面的黑板上，供大家可以隨時(shí)查看，便拿著保溫杯走了。
整個(gè)早自習(xí)，就在這種幾家歡喜幾家愁的氣氛中過去了。
上午的前兩堂課都是語文。
教語文的老師姓周，不到四十歲，全名周臥龍，據(jù)他自稱，其父是臥龍先生的忠實(shí)擁躉，兼之出生的時(shí)候剛好一片白云狀似游龍橫臥天邊，就有了這個(gè)名字。
語文課自然是講摸底考的試卷。
和試卷一起發(fā)下來的還有個(gè)小冊(cè)子，上面印了這次全年級(jí)得分較高的優(yōu)秀范文，每人一份。
拿到范文賞析的學(xué)生一翻開，作為全年級(jí)唯一的滿分作文，“陳嘉魚”這三個(gè)字便赫然出現(xiàn)在第一頁，不禁紛紛對(duì)陳嘉魚再次投以羨慕嫉妒恨的目光。
陳嘉魚則一臉若無其事。
沒事，以后你們會(huì)習(xí)慣的。
一班教室內(nèi)。
講完了試卷后，班主任李岳拿出一疊薄薄的冊(cè)子，讓課代表依次發(fā)下去。
趁著課代表發(fā)冊(cè)子的時(shí)間，李岳繼續(xù)說：“這次摸底考的作文比較難，全年級(jí)能得到56分以上的作文只有十篇，學(xué)校把這十篇作文全都打印裝訂了出來，方便大家一起賞析學(xué)習(xí)，看看優(yōu)秀作文都是怎么寫的?！?br/>
他表情有些嚴(yán)肅。
“不過，這十篇優(yōu)秀范文里，我們班只有兩位同學(xué)上榜。老實(shí)說，啊，對(duì)于這個(gè)成績，我并不滿意?！?br/>
“當(dāng)然了，全年級(jí)二十多個(gè)班，一共只有十篇優(yōu)秀范文，我們班占了兩篇，從數(shù)量上來說，和三班并列第一，也算不錯(cuò)了。但這一次，我們班沒有滿分作文，全年級(jí)唯一的一篇滿分作文出在三班，何況，作文題還是我親自出的，從這個(gè)方面來說，這次的作文，我們班其實(shí)是輸了。”
聞言，一班學(xué)生們都愣了一下。
作為實(shí)驗(yàn)高中理科尖子班中的尖子班，除去三班叫夏宇的那個(gè)變態(tài)，一班基本囊括了各科考試的年級(jí)前幾名，尤其是班主任教的語文，一向能把其他班甩開一大截，作文自然也如此。
長此以往，一班的學(xué)生都有些傲氣，尤其是在語文成績上，往往有種傲視群雄的心態(tài)，在他們的心中，語文這個(gè)科目，包括作文在內(nèi)，全年級(jí)二十多個(gè)班，在他們面前，一個(gè)能打的都沒有！
正因此，聽到班主任這么說，教室里的不少學(xué)生都露出了意外的表情，動(dòng)作細(xì)微地交頭接耳起來。
“全年級(jí)唯一的一篇滿分作文，這次居然在三班？”
“就是說，我們班包括沈念初在內(nèi)都沒有作文得滿分的了？”
“三班的誰得了滿分??？難道是夏宇？”
“要是夏宇的話……倒也算正常吧。”
“這次作文確實(shí)挺難的，我都沒到五十分呢?！?br/>
……
李岳咳嗽了兩聲，提醒在竊語的學(xué)生們收回注意力，而后，他一邊翻開小冊(cè)子，一邊說，“這里面就是這次的十篇優(yōu)秀范文了，是按照得分高低來排列的。我們先來賞析第一篇，也是全年級(jí)唯一的一篇滿分作文，作者是三班的陳嘉魚同學(xué)……”
陳嘉魚？
這三個(gè)字出乎了大部分人的意料，也就是之前去辦公室?guī)兔ε脑嚲淼哪菐讉€(gè)學(xué)生心里有點(diǎn)準(zhǔn)備，余人都難以置信到以為出現(xiàn)了幻聽。
在一班，知道陳嘉魚的人不在少數(shù)。
畢竟和沈念初這種全校女神級(jí)的妹子同班，一班學(xué)生們?cè)僭趺匆詫W(xué)習(xí)為重，對(duì)沈念初的八卦或多或少還是會(huì)附加幾分關(guān)注，自然也聽說過，三班的陳嘉魚向沈念初表白被拒，又被人發(fā)到學(xué)校表白墻的事兒。
他們都覺得陳嘉魚頗為不自量力——我們本班那么多優(yōu)秀的男生，沈念初都不帶正眼看的，你一個(gè)三班學(xué)生，除了長得帥一點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)好一點(diǎn)，沒有其他任何出色的地方，和她簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界的人，也敢向她告白？
誰給你的勇氣啊，是梁靜如嗎？
簡(jiǎn)直不知道自己幾斤幾兩。
……
他們不信邪的揉揉眼睛，再盯著仔細(xì)看。
在作文標(biāo)題下有一行小字，注明了作文的作者——
高二三班，陳嘉魚。
排在后面的一篇作文，才是沈念初的，58分。
所以，這次的作文……
沈念初輸給了陳嘉魚？
而且，不光是沈念初，包括他們?nèi)唷酥寥昙?jí)的人，在作文上都輸給了陳嘉魚？
他們?cè)谶@里發(fā)楞，李岳已經(jīng)開始分析陳嘉魚的作文了。
第一句開始，還算正常。
越往后，他們的嘴巴也一點(diǎn)點(diǎn)的越張?jiān)酱蟆?br/>
《淮南子》原文，《孟子》、《吳越春秋》、《越絕書》……
這是正常高中生應(yīng)該背得出的玩意嗎？
等到整篇作文分析完，一干人都沉默了。
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