“知玉不懂什么是修行，但嬸嬸說，老師你是世間少有的大修行者，你能教會我什么是修行?！?br/>
    聽見小姑娘學(xué)著大人口吻說話，唐寧略微有些不習(xí)慣。畢竟，她實(shí)在太小了。如今不過是六歲的小姑娘，身高雖然有長，卻也不及腰間。

    如此小的孩子，說話這般符合邏輯，顯然是不符常理。唐寧皺眉，看了眼枯瘦老者眼中的揶揄之意，便也明了。

    “你想修行嗎？”

    “我想……我想……我想……”

    小姑娘想著離桃山之時(shí)，嬸嬸述說的言語，很想順從嬸嬸的意思，卻最終拗不過自己的意愿。

    “我不想修行?！?br/>
    唐寧微微一笑，對著枯瘦老人開口道：“老太爺還真是有趣，雖然你們算準(zhǔn)了我會如此問，卻沒算準(zhǔn)知玉的心思?！?br/>
    枯瘦老人老臉微紅，拱了拱手，嘆息道：“讓先生見笑了。”

    “知玉，你既然不想修行，為何不對你嬸嬸述說？”

    知玉鎖著眉頭，神情很是認(rèn)真的思索著。

    “嬸嬸希望知玉修行，知玉雖然不喜歡，也曾反抗過，可這個(gè)老……”

    知玉看了眼枯瘦老人，糯糯無言。唐寧見狀，出聲打趣道：“魏老，您老這是用強(qiáng)了？一個(gè)孩子，至于嗎？”

    枯瘦老人滿臉無奈，看了看頗顯文靜，很是懂事的知玉，拱手道：“既然知玉已經(jīng)送到，老朽也不叨擾，這就離去。知玉便交給先生，老太爺希望先生能用心教導(dǎo)知玉，好幫其……嗯，進(jìn)入修行大道?！?br/>
    枯瘦老人說著話，轉(zhuǎn)身出了屋，不久后，便拿著一桿木制長槍來到唐寧身前。

    “老太爺說，這丫頭很是愛動(dòng)，給刀劍其用，怕是會留下禍端。這桿木制梅花槍，是老太爺集整個(gè)唐家之力，耗時(shí)兩年精心所造?！?br/>
    唐寧接過梅花槍，掂在手里試了試，出聲說道：“嗯，此槍倒頗為合適。只是，我是個(gè)劍客，老太爺是如何確定我不會反其道而行？”

    “老太爺說，劍乃君子之器，不太適合姑娘家。老太爺雖不知先生是否懂得槍法，但教導(dǎo)一事，老太爺說他不會干涉。先生若是能教便最好，若是不能……”

    唐寧挽了個(gè)槍花，在枯瘦老人詫異的目光中，收槍而立。

    吱吱吱~

    槍收之時(shí)，門外馬車下的青石徑，頓時(shí)多了一個(gè)深不見底的槍洞。

    “巧了，我不僅是個(gè)劍客，也是名槍師?！?br/>
    枯瘦老人神情微動(dòng)，唇角微微顫動(dòng)幾分，拱手離去。

    臨上馬車前，低頭看了眼地面上的槍洞。略顯渾濁的細(xì)小雙眸，精光乍現(xiàn)。

    這槍洞之深，以枯瘦老人如今的修為，竟是觀之不透。

    被槍洞穿的洞開十分圓潤，明明是青石鋪設(shè)而成的地面，竟是沒有一絲裂紋。

    如此詭異的槍洞，僅僅只是唐寧隨手而為。

    馬車顛簸中緩緩前行，出了百花巷，枯瘦老人露出一絲笑容，撫須背靠車廂，喃喃道：“這怕不是個(gè)怪物?！?br/>
    “嘁，倒也合適，老太爺本就想養(yǎng)個(gè)小怪物。如今知玉跟在他身邊，怕是十?dāng)?shù)年后，唐家小怪物之名會在天下傳揚(yáng)開來?！?br/>
    明德書院內(nèi)，年知玉看著唐寧手中的那柄長槍，出聲道：“老師，這把槍是我的?！?br/>
    看著枯瘦老人剛走，知玉那張小臉上便流露出一絲不舍之意。唐寧見狀，將手中長槍一抖，槍身震顫中疾馳而逝，烏黑的極寒木，在空中只留下一道黑影。

    知玉的目光隨著黑影而動(dòng)，見那梅花槍在院中呼嘯穿行，似是有了靈性般浮空飛行。數(shù)息后，烏黑的梅花槍浮立在院落之上，黝黑地槍尖輕輕沒入地面之中。

    “知玉，這把槍便立在那里，你何時(shí)能將長槍取出，何時(shí)才算是你的?！?br/>
    知玉細(xì)嫩白皙的小臉，頓時(shí)浮現(xiàn)不解之意，除卻不解似乎還有些微的委屈。

    只是不解與委屈，僅僅存在片刻，便就此消失無蹤。

    小姑娘想到梅花槍在空中飛舞時(shí)，流露出的那絲瀟灑之意，快步來到長槍之前。

    知玉探出手，觸摸著略感冰涼的槍身，雙手緊握長槍，想要用力拔出地面上的長槍。

    雙手用力，長槍紋絲不動(dòng)，那張小臉也因用力而血?dú)馍嫌?，變的緋紅。

    小姑娘松開雙手，看著不曾有過半分改變的長槍，一絲不屈之意頓時(shí)上涌。

    再次緊握長劍，再次用力提起，可無論怎么用力，那柄梅花槍始終如一。

    唐寧微微一笑，看著知玉不知疲倦的努力著，不由升起一股奇怪的念頭。

    “小丫頭長的如此可愛迷人，怎么看，怎么不像是老家伙的孩子?！?br/>
    四年后，知玉依舊堅(jiān)持著取槍。

    只是，這四年來，她更多時(shí)候是在陪同另外兩名孩子背書，如今四年已逝，小知玉已不見當(dāng)年稚氣。

    看著插在地面上未曾有半分異動(dòng)的梅花槍，知玉再次嘗試，卻也再次失敗。

    “師兄，大師姐為何總是要

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    嘗試取出那桿長槍？”

    已有六歲的陳長生，看著手中書卷，瞥了眼努力拔槍的大師姐，眼中充滿了不解。

    余人聞言輕笑，淡淡道：“這或許便是書中所言之執(zhí)念吧。”

    來到這方世界已是六年有余，明德書院開院四年，只有三名學(xué)生，其中還有二人只是記名學(xué)生。

    四年來，明德學(xué)院從未進(jìn)入過世人眼中。書院中的三名孩童，自然也不曾出現(xiàn)在世人眼前。

    甚至沒有幾人知曉，百廢待興的百花巷內(nèi)，居然有人在此常住。

    對于許多人來說，百花巷早已成了禁區(qū)，除卻極少數(shù)有心人，這里所發(fā)生的一切，無人得知。

    明德書院并不大，這座宅子與國教學(xué)院和百草園相比，小了許多。

    四進(jìn)院落雖不算大，在神都之內(nèi)卻也不小。

    大門入內(nèi)便是影壁，穿過垂花門便是二進(jìn)正門，正門對面是倒座房，如今被改成了十個(gè)獨(dú)立的房間，用來當(dāng)做弟子寢舍。

    二進(jìn)院內(nèi)，左右兩側(cè)是廂房，院中一大片空地，除卻路徑便是花園。

    花園中，除卻花草，還有一些高大的假山，假山下是一條人力挖掘而出的小池。

    小池丈余寬，池水清澈宛若山溪，透過池水甚至能看見河下悠閑自在的紅色錦鯉。在池岸兩旁，種植著一顆顆奇異的果樹，此時(shí)正盛開著五顏六色的花。

    花香引來蜜蜂蝴蝶，一只斑斕大蝶，煽動(dòng)翅膀，從那花朵上飛起。翅膀浮動(dòng)，帶著一陣陣芳香，向著院門飛去。

    三進(jìn)院門前，兩棵高大茂盛的珍貴樹木分立兩側(cè)。蝴蝶高高飛起，在那大樹上方盤旋片刻，這才震動(dòng)翅膀，穿過三進(jìn)門。

    斑斕大蝶入得三進(jìn)，飛舞在一處寬敞的青石板上方。蝶翅舒展，飛翔空地兩側(cè)則是林立的書院課室。

    似是少了趣味，這只斑斕大蝶無趣的循著花香，回到二進(jìn)之中。

    知玉邁步進(jìn)入四進(jìn)院門，走過有一片空地，向著空地后方的那棟三層高的小樓走去。

    來到小樓前，抬頭看見一塊碩大的牌匾，懸掛其上。

    牌匾很是平常，其上只有三個(gè)氣勢非凡的淡紅色大字，曰：舊書樓。

    牌匾自然是由唐寧自己所作，取名自然引用的是書院舊書樓之名。

    當(dāng)然，這座舊書樓是唐寧親手改建，這里相似的不僅是名字。

    就連布局，也與那座記憶中的舊書樓完全相似。

    舊書樓內(nèi)除卻書架上的藏書，便只有寥寥幾張桌椅。

    桌椅的對面，懸掛著一副水墨畫，畫上是一群人。

    那群人很怪，有人腰掛水瓢，有人立劍高帽，挺直身軀，有人伏案執(zhí)筆。

    這些人圍繞在場間一位老者身前，老者身著黑色長服，坐在凳子上。

    明明看不清具體的五官面容，卻給人一種莫名享受的感覺。

    老者右手執(zhí)筷，伸向石桌上的那處被揭開蓋子的小鍋。小鍋內(nèi)分不清是何物，但從那寥寥幾筆熱氣來看，理當(dāng)是某種不可知的美食。

    再次取槍失敗的年知玉，步入舊書樓，坐在那張桌椅前，愣愣望著墻壁上的那張畫像，喃喃詢問道：“師祖，我該如何做，才能取出那桿梅花槍？”

    盡管這幅畫給人的感覺很怪，盡管畫像上的眾人看不清具體容貌，但知玉卻從那身著長衫，手持長笛之人身上感覺到了熟悉之感。

    她雖不知那人是否就是老師，但也曾聽聞?dòng)嗳颂峒暗牡崖曇隆?br/>
    在確定那人是老師后，便知道畫像上形色各異的十?dāng)?shù)人，皆是老師最重要的人。

    被這些人圍著的老人，雖看似平淡無奇，甚至隱隱會讓人下意識忽略，但從畫中之人的舉動(dòng)來看，想來定是老師的老師。

    知玉并不知曉該如何稱呼老人，故而只能以師祖論之。

    兩年前，知玉背完了舊書樓所有書籍，當(dāng)她覺得自己能夠拔出長槍時(shí)，她失敗了。

    一年前，知玉將所有書籍重新翻開，又有所感后，她嘗試拔出長槍，但依舊以失敗告終。

    不服輸?shù)闹瘢阌謱⒆约郝裨跁?，但她又有收獲后，便再次取槍，可她依舊失敗了。

    如今已過了四年，四年里知玉早已不是那個(gè)不慎懂事的小姑娘。

    也知道那桿立于院落中的長槍，是老師留給自己的考驗(yàn)。

    四年前，老師曾問她：“知玉，你想修行嗎？”

    她的回答是：不想。

    四年后，她想修行，卻苦無門路。

    三年前的小知玉：“老師，知玉什么時(shí)候才能修行？”

    面帶神秘笑容的唐寧：“不著急，想要修行，你還差一點(diǎn)點(diǎn)。”

    兩年前的小知玉：“老師，你什么時(shí)候才能教導(dǎo)知玉修行？”

    面帶微笑的唐寧：“小知玉，想要修行，你還差一點(diǎn)，就那么一點(diǎn)點(diǎn)?！?br/>
    一年前的知玉：“老師，我什么時(shí)候才能像你一樣開始修行？”

    面無表情的唐寧：“知玉

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    啊，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，為師便能教你踏上修行大道?！?br/>
    如今的知玉，已不想再詢問，她總是覺得自家?guī)煾甘窃诤鲇谱约骸?br/>
    說好的一點(diǎn)點(diǎn)，為什么每次給自己的感覺，卻差的越來越大？

    知玉的困惑無人能解，或許唐寧能解，但唐寧顯然不愿如此。而明德書院的三名學(xué)子，誠如原著破廟那般，無人踏入修行大道。

    不同的是，陳長生余人二人對修行一事看的很輕，而知玉卻將其看的很重。

    四年內(nèi)，知玉問過王教習(xí)，問過商教習(xí)，但二人都以時(shí)機(jī)未到做推脫。

    四年了，知玉想過放棄，也曾想過一氣之下放把火燒了書院，但當(dāng)她每次將要付出行動(dòng)時(shí)，都會看見那桿梅花槍在風(fēng)中微微顫動(dòng)。

    也是因此，知玉每次都會被長槍所吸引，隨后便會忘記放棄和放火的初衷。

    今日，知玉決定放棄，她決定離開書院。

    知玉走了，沒有帶上任何東西，臨出門時(shí)，目不斜視，對那輕微的顫鳴聲充耳不聞。

    在陳長生和余人二人注視下，她堅(jiān)定的邁出了明德書院。

    她走的很快，好似懼怕被那長槍吸引般飛速逃離。

    出了院落，看見了閉眼假寐的老師，也看見了老師那略顯蒼白的面容。

    知玉猶豫了，想要上前與老師道別，最終搖搖頭，無聲行禮，不再看老師。

    待知玉來到大門外，看見了記憶中的那個(gè)槍洞。知玉低頭，大眼睛隱有淚水波動(dòng)。伸手摸了摸槍洞，轉(zhuǎn)身步入明德書院。

    當(dāng)知玉再次進(jìn)入明德書院后，小臉?biāo)剖歉‖F(xiàn)一絲迷茫，看了看院落中的老師，最終只能嘆息一聲，再次向著舊書樓走去。

    待知玉身影消失在二進(jìn)門前，唐寧這才睜開眼，望著消失的背影，淡淡一笑。

    “知玉啊知玉，你為何總是差上這么一點(diǎn)點(diǎn)？”

    “知玉現(xiàn)在的窘迫，難道不是唐兄你刻意為之？”

    王之策不知何時(shí)，出現(xiàn)在唐寧身邊，躺在另一張涼椅上，搖著折扇。

    “怎么？王兄這是又偷溜出去，躲在暗處見那朵帶刺的玉槿花？”

    王之策端著茶杯的手微微一抖，看了眼面帶取笑之意的唐寧，慢悠悠的品了口茶水，出聲說道：“唐兄，依我看，知玉已經(jīng)做得很好?！?br/>
    “可我覺得她還能更好。作為我的弟子，沒有最好，只有更好?！?br/>
    王之策嘆息一聲，灑脫一笑，開口道：“唐兄還真是嚴(yán)格，莫非你想讓知玉一入修行，便能觸摸圣境？”

    “一夜入巔峰有何不妥之處？”

    “咳咳，唐兄，我覺得你有些異想天開。不過，你的異想天開，我倒是很是期待。不說其他，若說這世間有人能做到，我想非知玉莫屬?！?br/>
    “王兄此話倒也不能這般說，這世間天才何其多。終歸是大江后浪推前浪，一代新人勝舊人?！?br/>
    “倒也在理，余人和長生也很好，他二人若無意外，應(yīng)當(dāng)可以趕超我這個(gè)歷史標(biāo)桿。”

    唐寧聞言為之側(cè)目，他突然發(fā)現(xiàn)，自從王之策入符，領(lǐng)略無距之能后，似乎變了許多。

    以前的他雖也霸氣，但總歸是謙遜居多。可現(xiàn)如今連這種不知羞恥的話語，竟然都能坦然開口，實(shí)在有夠厚臉皮。。

    不過轉(zhuǎn)念一想，一夜聚星的他，的確有資格成為歷史標(biāo)桿。

    ps：感謝書友大力出成果gw的2499書幣打賞。老豇拜謝！懶得分章，四千字章節(jié)奉上。今天還有。

    親，本章已完，祝您閱讀愉快！^0^