初二的這半年幾人的學習成績就一直是這樣排列的。

    顧小谷第一名，賀晶晶第二名，賀喬峰第三名，而莫肖揚一直是班里的中間名次。班里一共三十二個人，他現(xiàn)在是第十六名。

    整個初二年級一直是如此的，任憑其他同學怎么努力。這個名次就是改變不了了。

    按說顧小谷的第一名沒有人能夠超越，一直保持第一可以理解賀晶晶成績不錯，開始人家就不錯，畢竟媽媽是博士后了，爸爸也是高學歷，人家遺傳基因好，始終排在第二可以理解賀喬峰一直是和賀晶晶一起學習，請家教的時候也是一起來的。..co晶晶第二名，他第三名其實是可以理解的。

    可是這個莫肖揚呢？

    他的成績真是神奇一樣的存在著。

    當班里二十個人的時候，他是第十名，當班里二十四個人的時候，他就是第十二名。當班里有二十八個人的時候，他就是第十四名?，F(xiàn)在班里三十二個人，他是第十六名。

    就是處在最中間的位置，不也不下。

    大家自和他一個班以來，就沒有怎么見他努力學習過。比如那個賀喬峰每次都是第一個沖進教室，之后就坐在自己的位置，低著頭再也不去看別處了。..co直學習到放學。

    課的時候，賀喬峰也是睜著眼睛，好好的聽講。這樣課認真聽講，下課又努力的學生，學習不好才怪呢。

    所以，他考第二名，沒有任何人產(chǎn)生異議。

    但是對于莫肖揚大家真的不能理解??？

    他直到初二了還是那個樣子，課的時候除了打瞌睡就是睡覺，夜晚的時候據(jù)說還經(jīng)常去酒吧打工。而且他下了課就走，基本是緊跟在老師的后面進入班級。

    這樣的學生不僅僅不是倒數(shù)，而且始終控制在那個水平。

    大家無意之中議論的時候，有人就三八過這件事情道，“如果顧小谷一直被大家稱作天才的話，其實咱班里還有一位天才。”

    當時就有人疑惑道，“那個天才是誰?。磕闶钦f的賀晶晶嗎？”

    那位三八的同學搖搖頭道，“賀晶晶考第二名，情理之中的事情。當然她也吃虧了。若是我們班里沒有顧小谷，她就是第一名。她這個第一名是真正的付出了的啊。她家里的家教一波跟著一波，什么樣的老師可以提高成績，他們就聘用誰，不管多少錢。你想想啊。我們在學校里學過一遍了。人家再回家學一遍，能考一樣嗎？再加賀晶晶本身就聰明。所以，她考第二就是后天的努力，但是我說的是顧小谷那樣的天才。”

    幾個在背后三八這些事情的人，你看看我，我看看你，像是還沒有理解道，“你說的是賀喬峰嗎？”

    那位開始三八這件事情的同學冷冷的笑了一聲道，“怎么可能是他啊？咱們班里最刻苦的就是他了。用的時間最長的就是他。在初一的時候好好一點，他畢竟比我們多學過一年，你看這個初二他多努力?。克哪莻€第三名來的也不容易。”