林默發(fā)現(xiàn)自己居然把教父精神領(lǐng)域中的人都整到了自己的溫馨小屋。
包括教父。
可這事兒他不是故意的。
主要還是對(duì)精神力的控制不熟悉。
而且林默也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情。
就例如教父,似乎沒有他所想象的那么厲害。
對(duì)方之前的精神領(lǐng)域,好像也不是這家伙構(gòu)建出來的,更像是鳩占鵲巢,是教父利用那些乘客的記憶構(gòu)建出的一個(gè)精神領(lǐng)域。
不然為什么每次重新開始,都是在飛機(jī)上?
換做林默,早就膩歪了,教父也一定膩歪,但他改不了。
因?yàn)槌丝妥詈蟮挠洃浝?,就是飛機(jī)。
所以教父能做的,就是在已經(jīng)存在的記憶場(chǎng)景中做一點(diǎn)小小的修改。
就例如,改變一下廁所的大小。
這也是林默在和這些乘客的精神建立連接之后讀取到的,因?yàn)樗麄兌际峭患芎桨嗟某丝汀?br/>
這一架航班最后失蹤在海上,結(jié)局林默也已經(jīng)從乘客們的記憶中看到了。
的確是一群可憐又無辜的人。
屋子里的418是懵逼的。
林默也沒時(shí)間給他解釋。
三十多個(gè)乘客也是懵逼的。
林默當(dāng)然也不會(huì)給他們解釋什么。
而本來準(zhǔn)備動(dòng)手的教父在發(fā)現(xiàn)自己居然被對(duì)方強(qiáng)行帶到另外一個(gè)精神領(lǐng)域的時(shí)候,只感覺頭皮發(fā)麻。
他也是懵逼的。
這是什么能力?
以前沒見過啊。
是對(duì)方反客為主,將自己的精神領(lǐng)域給改造了?
不可能。
神都做不到。
那就是被對(duì)方帶到了對(duì)方的精神領(lǐng)域。
這也夠夸張了,對(duì)方的能力非??植?,果然是大佬。
在一瞬間,教父腦海里閃過無數(shù)個(gè)念頭,而無論哪一種,對(duì)他來說都不是好事。
要不,別吭聲,裝作什么都不知道?
不行啊。
對(duì)方正看著自己呢,現(xiàn)在四目相對(duì),總得說點(diǎn)什么,不然多尷尬?
這種時(shí)候,氣勢(shì)弱的一方總會(huì)先說話。
吞了口吐沫,教父尷尬一笑,開口道:“你對(duì)精神力的控制和再創(chuàng)造的技藝,讓人敬佩?!?br/>
這是夸人呢。
林默聽著有點(diǎn)耳熟。
這不是自己之前說過的么,教父這家伙居然連改都不改就直接搬運(yùn)。
太敷衍了。
這個(gè)時(shí)候林默看了看那三十多名乘客。
除了小女孩和她年輕的媽媽之外,其他乘客并不知道發(fā)生了什么。這會(huì)兒都是滿臉驚恐,大腦混亂,畢竟發(fā)生的這一切對(duì)他們來說,沖擊太大。
林默這個(gè)時(shí)候伸手一指,一道道精神力從他指尖射出,瞬間讓所有的乘客都找回了他們?cè)镜摹洃洝?br/>
這種事不需要和他們商量。
林默需要更多的大補(bǔ)之物,而這種大補(bǔ)之物只有在找回這些乘客的記憶之后才可能會(huì)產(chǎn)生。
沖著這點(diǎn)就得讓他們回憶起一切。
再說林默覺得這是做好事,一直渾渾噩噩被人玩弄于股掌之間,相信他們也不愿意這樣。
不過這個(gè)事兒得和教父商量一下。
“我拿他們練練手,你不會(huì)反對(duì)吧?”
林默十分客氣的問了一句。
教父心說欺人太甚,但這會(huì)兒也只能咬著后槽牙點(diǎn)頭:“沒事兒,練吧練吧!”
“那太謝謝您了!”
林默真誠道謝。
這次他操控精神力就要比上一次好了很多。
這玩意兒也是講究熟能生巧。
林默卻不知道,那邊教父此刻心在滴血。
因?yàn)樗谶@一瞬間,和他的這些玩具徹底失去了聯(lián)系。
也就是說,林默的精神力將他的精神力切斷了。
這已經(jīng)屬于明搶了。
你說搶就搶了,剛才還特么故意問一下,這簡(jiǎn)直是猖狂到了極點(diǎn)。
教父那叫一個(gè)氣啊。
可他這會(huì)兒是敢怒不敢言。
對(duì)方將他們都拉到這個(gè)溫馨小屋的手段,擺明了他不會(huì),在這種精神力的手段上他自問不如對(duì)方。
況且對(duì)方有兩個(gè)人。
真動(dòng)起手,一定吃虧。
還是再隱忍一下,等自己找的幫手找到這里就好辦了。
對(duì)這件事絕對(duì)不能就這么算了。
得報(bào)仇。
教父努力壓制著心中的怒火,他開始用精神力聯(lián)系他找的那些幫手,讓那些幫手盡快趕過來。
這個(gè)時(shí)候教父還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。
他在之前并沒有見過面前這兩個(gè)精神體。
他們很陌生。
“莫非是新來的?不可能啊,新來的怎么會(huì)這么猛?一會(huì)兒讓管理員查一查,如果是未納入恐懼之海的成員,那他們就更該死了?!?br/>
教父瞇著眼睛。
而那邊,在被林默解開記憶的那些乘客此刻正陷入到巨大的恐懼和絕望當(dāng)中。
不過林默給他們解開的是所有的記憶,所以包括他們活著的時(shí)候,以及被教父囚禁折磨的無數(shù)次輪回,他們都記起來了。
那種強(qiáng)烈的精神沖擊肯定是有的。
不過有林默在旁邊寬慰,這些乘客倒也沒有真正被這些可怕的記憶給整崩潰了。
接下來他們?cè)倏聪蛄帜凵窭飵е屑ぁ?br/>
至于教父。
這些乘客一個(gè)個(gè)都是橫眉冷對(duì),估摸如果不是他們自己知道實(shí)力不夠,打不過對(duì)方,可能已經(jīng)沖上去拼命了。
林默從這些乘客身上,再次收割到了那種讓他精神力暴漲的大補(bǔ)之物。
就算是一道道涓涓細(xì)流,匯入到林默這條湖泊當(dāng)中。
感覺上這些細(xì)流不多,但真正匯聚起來之后,又是一股不可小視的力量。
說的更通俗一點(diǎn),林默這會(huì)兒就像是在收割經(jīng)驗(yàn)值,看著快速增加的經(jīng)驗(yàn)值,說不定距離升級(jí)也只差一步之遙。
就在這個(gè)時(shí)候,門外突然傳來了咚咚咚敲門的聲音。
“來了,終于來了!”
教父激動(dòng)起來了。
他能感覺到門外就是自己找來的幫手。
他們加在一起,數(shù)量上就占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),到時(shí)候要虐殺這兩個(gè)外來的精神體應(yīng)該問題不大。
等干掉這兩個(gè)家伙,一定要將他們分而食之,把他們的精神力徹底吞噬掉。
敲門聲繼續(xù)。
林默沒有要過去開門的意思,教父自然也不敢貿(mào)然過去。
他心里有些不爽。
暗道你們敲什么門?直接破門而入不就行了。
都這個(gè)時(shí)候了,還客氣個(gè)啥。
不過想歸想,幫手們不按他想的去做他也沒轍。
雖然心里急的不行,可這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候也不能表露出來。最后實(shí)在是忍不住了,他小聲問了一句:“有人敲門,要不我?guī)湍憧纯词钦l?”
結(jié)果林默告訴教父,說門就沒鎖。
“不過我也不想外面的人進(jìn)來,你看看這都擠滿了,你要是沒事兒,也出去待會(huì)兒吧。”
林默擺擺手。
自從發(fā)現(xiàn)教父并沒有自己想的那么厲害之后,林默對(duì)這家伙就沒什么好感了。
只是借助乘客的記憶浮現(xiàn)出的場(chǎng)景,那算什么本事。
最重要的是人還那么變態(tài),林默覺得自己和對(duì)方不是一路人。
自己只是有病,和變態(tài)還差著好幾級(jí)呢。
教父一聽這個(gè),心下大喜,走過去直接將門拉開。
“你小子給我等著,我現(xiàn)在就讓你知道死字怎么寫……”
還沒說完,教父就被外面的一個(gè)黑影拉了出去。
“你們做什么?叫你們來是讓你們幫忙的,你們把我拉出來干嘛?”
教父看著外面自己這幾個(gè)幫手,一臉的莫名其妙。
其中一個(gè)陰森的,捧著一本厚厚的書籍的黑影這個(gè)時(shí)候走過來道:“你自己看,周圍都是精神體的入口,或是某種黑洞,或者是一道門。你再看看這個(gè),一棟房子,你說你,究竟招惹的是個(gè)什么東西?”
“這是異類,恐懼之海中的異類,你忘了?恐懼之海當(dāng)中,有屋子和房子的精神體不能招惹,你居然讓我們來這里幫你,念在咱們有交情我們才敲門把你叫出來,不然我們?cè)缇妥吡?,誰管你的死活?!?br/>
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