“隊(duì)長(zhǎng)，杰娜教官她這樣平易近人么？”卡琳撓著頭問(wèn)到。

    “哎，說(shuō)你是個(gè)不懂事的娃娃，一會(huì)就知道了，就算是平級(jí)，我也是領(lǐng)教過(guò)她的虎威的。”赫拉嘆著氣，心想這些散漫的學(xué)員一會(huì)有一壺喝了。

    “穿甲彈的選擇是作戰(zhàn)的第一步，我剛剛也講了各類(lèi)彈種的使用情況，下面～～～，呵呵站好了！全體立正！”

    杰娜的吼聲讓所有學(xué)員都懵了，完全猝不及防?？巳R爾膽子小，嚇得往后退了幾步。

    “理論知識(shí)你們都該了解，但實(shí)戰(zhàn)不是吃零食不是聊天，若這是戰(zhàn)場(chǎng)，諸位都怕是沒(méi)有腦袋吃飯了！好！你們喜歡實(shí)踐，那接下來(lái)就進(jìn)入考核！”

    “欸？不是吧，教官這？”卡琳更加搞不明白了，這完全沒(méi)什么關(guān)聯(lián)嘛！

    “怕是要來(lái)真的了，你們兩個(gè)好好學(xué)著，如果能接住杰娜這招，你們都能在學(xué)員年級(jí)組內(nèi)考核前50?！保ń苣鹊慕虒W(xué)成績(jī)相當(dāng)突出，200為一組的級(jí)部，她的所有學(xué)員都在50名前，其中就有205營(yíng)現(xiàn)在的自行火炮奇才索菲婭少尉）

    “作為205營(yíng)的一名士兵，我們都要練習(xí)拼刺和鐵拳反坦克射擊，不會(huì)這兩個(gè)的，都沒(méi)有資格駕駛坦克！現(xiàn)在給大家20分鐘，和你周?chē)膽?zhàn)友練習(xí)，20分鐘后，拼刺考核開(kāi)始！”

    卡琳若有所思，問(wèn)到：“練習(xí)刺殺難道是為了加強(qiáng)肉搏沖鋒能力嗎？可我們是裝甲兵?。俊?br/>
    “這恐怕和參謀長(zhǎng)有關(guān)，比起步兵，我們離了坦克戰(zhàn)斗力太弱，戰(zhàn)場(chǎng)上德式隊(duì)伍丟棄車(chē)輛現(xiàn)象很平常，如果拼刺很猛，我們便可以爭(zhēng)取近戰(zhàn)時(shí)的生存機(jī)會(huì)?！?br/>
    赫拉說(shuō)罷拿起一支98k步槍裝上刺刀：“你們不用真去練，但待會(huì)學(xué)著點(diǎn)，杰娜教官的刺殺技術(shù)克敵一個(gè)步兵班，10人也不一定能贏她?！?br/>
    氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)，學(xué)員們都拼命尋找對(duì)方弱點(diǎn)，考核不會(huì)留情，所以練習(xí)是最好的檢驗(yàn)方法，真打起來(lái)至少有個(gè)數(shù)。杰娜已經(jīng)若有所思，看著隊(duì)員的攻擊模式，考核也在無(wú)形中變化了。

    “好了，停！全體集合！”

    “下面，我和赫拉中尉演示一遍。首先，退光所有子彈，如果你不希望讓你隊(duì)友的后背開(kāi)花，一定不要忘記這一點(diǎn)。”（98k的誤傷不算嚴(yán)重，但r國(guó)步槍不這么做會(huì)有很?chē)?yán)重的后果）

    隨著槍栓不斷拉開(kāi)關(guān)上，子彈清脆地?fù)粼诘厣?，?dāng)最后一下完成后，雙方已經(jīng)擺好架勢(shì)。

    “vorward！”

    杰娜率先發(fā)起進(jìn)攻，刺刀快速刺向赫拉的腹部，劇烈震蕩后，杰娜重心不穩(wěn)向后了幾步，赫拉出刺就是下行猛擊，接挑擊避開(kāi)攻擊同時(shí)分解了杰娜沖刺的力。

    這時(shí)杰娜右手手腕略彎扣死就槍托和扳機(jī)，一下槍托猛擊后重心放低一個(gè)掃蕩腿，刺刀順勢(shì)劃過(guò)一圈后向上猛刺。赫拉松開(kāi)槍讓它向后飛了一小段，并向后跳了幾步的距離接住槍?zhuān)シ€(wěn)定后雙手持槍?zhuān)缡褂瞄L(zhǎng)矛一樣從中段刺向杰娜的腹部。

    “不錯(cuò)，有以前的感覺(jué)了，那對(duì)打鬧的姐妹！”

    “你也不賴，杰娜，最后一擊！我不喜歡打持久戰(zhàn)！”

    說(shuō)完，赫拉左手握前部，努力拿住頭部分的木托，兩臂位置拉得很開(kāi)，這樣可以向用長(zhǎng)槍一樣使刺力大幅上升，也方便連續(xù)刺挑連擊。對(duì)付多個(gè)敵人時(shí)這種辦法尤為有效。杰娜閃開(kāi)一擊后快速反擊，刺刀雖然可直擊要害，但卻在目標(biāo)前停了下來(lái)。

    “好誒！”卡琳很是興奮，最后一下，赫拉中尉的刺刀也逼近了杰娜的咽喉，雙方都可在下一秒將軍。

    “大家看得都很認(rèn)真，那么實(shí)話說(shuō)，這不是什么考核，第一步大家通過(guò)了！如果有學(xué)會(huì)的，我想你的到的會(huì)比別人更多。集中力，過(guò)關(guān)！”

    學(xué)員們都你看看我我看看你，的確，平日大家都沒(méi)有這么投入過(guò)，所以訓(xùn)練一直打折扣，效率十分低下。這不知不覺(jué)就克服了原先專(zhuān)注度的困難。

    “下一步，我想給大家個(gè)克敵的新思路，源自于我們的參謀長(zhǎng)。那就是手雷。”

    “嗯？教官，手雷怎么和比賽聯(lián)系在一起?。繉?duì)方的裝甲完全可以抵擋，就算是把十枚捆扎一起也炸不開(kāi)?！?br/>
    杰娜拿起一枚手雷，這枚手雷樣子沒(méi)什么奇怪，但其實(shí)內(nèi)部構(gòu)造完全不是那樣普通。

    “這個(gè)可以理解為反坦克手雷，磁性吸附式手扔破甲彈，對(duì)付m4系列尤其有效。因?yàn)闆](méi)有防磁吸附橡膠層，這個(gè)是相當(dāng)有效的?！?br/>
    杰娜又指著戰(zhàn)車(chē)靶說(shuō)：“鑒于戰(zhàn)車(chē)配置，你們的隊(duì)伍適合游擊戰(zhàn)術(shù)，在經(jīng)過(guò)對(duì)方坦克側(cè)面時(shí)，扔下這個(gè)只要吸住就行，好比一次次對(duì)公牛投鏢，消弱它的銳氣?！?br/>
    杰娜又指了指機(jī)槍口位置：“謝爾曼在a1型后采用較圓潤(rùn)的車(chē)殼，所以正甲會(huì)有一個(gè)較高跳彈率，而你們可以對(duì)著機(jī)槍口或者車(chē)燈處扔，完全有可能直接造成有效毀傷?！?br/>
    “另外，破壞履帶是比摧毀坦克有用，你們可以強(qiáng)行逼停你的對(duì)手，把裝甲戰(zhàn)拉入近戰(zhàn)中，刺殺也就能有點(diǎn)實(shí)際用處了?！?br/>
    意大利代表隊(duì)歷年已經(jīng)吸取教訓(xùn)，戰(zhàn)法和裝備不斷革新，從原先的cv33已過(guò)度到了p40，還購(gòu)買(mǎi)了一部分捷克38t。機(jī)槍已經(jīng)徹底被淘汰，重回火炮正軌。保留優(yōu)良的機(jī)動(dòng)部隊(duì)，加入重坦克反裝甲。

    p40所用的火炮身管也進(jìn)行了加長(zhǎng)，火力漸漸與四號(hào)f2型相當(dāng)。彈藥上研制了配套的apds，從對(duì)步兵作戰(zhàn)真正向?qū)ρb甲作戰(zhàn)轉(zhuǎn)變。但此行，杰娜還需教他們使用鐵拳系列反坦克武器，為了今后更多的比賽，意大利代表隊(duì)正不斷努力提升實(shí)力。

    盡管跌跌撞撞，但只愿做美味的意面，而不是做戰(zhàn)場(chǎng)上的“面”。隊(duì)員也換了一批，新來(lái)的都是19歲左右的年輕人，雖看起來(lái)有些散漫，但卻努力地克制惰性。杰娜在訓(xùn)練過(guò)程中漸漸體會(huì)到了這些，說(shuō)來(lái)，女孩們還是開(kāi)朗可愛(ài)的，男孩則有堅(jiān)毅勇敢的一面。

    對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這些比賽不再是坦克間的廝殺，或是武器對(duì)其戰(zhàn)爭(zhēng)意義的體現(xiàn)。他們漸漸把坦克看作自己追求夢(mèng)想的伙伴，瞄具所指之處便是視線起飛的地方。原本冷酷的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器漸漸有了自己的意義和靈魂，不再是被擺布的工具。這也是他們要特意請(qǐng)教官教他們更多實(shí)戰(zhàn)技能的原因，他們真的希望能在這個(gè)舞臺(tái)上多爭(zhēng)取一份自己的精彩。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。