此為防盜章 他看向白可可和喬伊, 她們也可以成為管理新近人員的備選。
不過還是先看看在題海的大浪淘沙下, 能留下幾個(gè)人。
一個(gè)小時(shí)是補(bǔ)習(xí)小組的測(cè)試時(shí)間，也是過級(jí)考試時(shí)間。
當(dāng)時(shí)間結(jié)束時(shí), 考試的十個(gè)人皆露出難以言喻的表情。
補(bǔ)習(xí)小組選的試題不難, 卻特別靈活，特別能考到考生有沒有用思維做題，而不是憑記憶做題。
很顯然，這份試卷讓新成員做得特別不舒服，好像會(huì)做一點(diǎn)，又好像不會(huì)。
成績一出來，他們都發(fā)出了大小不一的哀嘆聲。白可可和喬伊司空見慣, 沒有參與進(jìn)去, 而是拿著錯(cuò)題本記錄起錯(cuò)題來。
小蘇就在白可可旁邊, 發(fā)現(xiàn)她的舉動(dòng), 立刻模仿起來。
今天輪到孟謹(jǐn)言講題, 他挑了幾道易錯(cuò)題講了講原理, 就將位置讓給了余成彥。
小組成員看見余成彥出現(xiàn)時(shí)，立刻安靜了下來。畢竟他們是奔著他才進(jìn)的補(bǔ)習(xí)小組。
“我不想說太多, 大部分的規(guī)則都寫在了小組空間。我只想強(qiáng)調(diào)一句話：來這里，你會(huì)做很多題, 多到你無法想象，多到你無法忍受。如果適應(yīng)不了, 可以離開。以后喬伊白可可負(fù)責(zé)組員的作業(yè)輔導(dǎo)。”
任誰也沒想到余成彥會(huì)說這樣一番話。
之前他在社團(tuán)里只悶頭研究復(fù)古技術(shù), 少話, 但是不像不好說話的人。
空氣仿佛凝固了一般。
最后是小蘇說了幾句俏皮話才打破了僵局。
小組時(shí)間結(jié)束后，小蘇單獨(dú)聯(lián)絡(luò)上白可可：“學(xué)姐，余大神到底是個(gè)怎樣的人？”
“你為什么問這個(gè)？”白可可頓時(shí)紅暈布滿了整個(gè)臉，一直紅到耳根。
“因?yàn)榻裉?！?br/>
“其實(shí)我剛進(jìn)來之前，他也說過類似的話?！?br/>
“學(xué)姐是怎么堅(jiān)持下來?！?br/>
“因?yàn)椋馨舭?，你呆久點(diǎn)就知道啦！”
“這算什么答案?！?br/>
“嘿嘿?！?br/>
第二天，孟謹(jǐn)言找到他：“要不要來點(diǎn)涼茶，最近這么旺的火氣？”
“嚇嚇?biāo)麄?，看看最后能留下幾個(gè)?！?br/>
一個(gè)月過去，喬伊，白可可迎來了三級(jí)理學(xué)考試。而之前進(jìn)組的一群人里只剩下方銳小蘇蘇長林和另外一個(gè)復(fù)古制作組的成員賀平。
余成彥發(fā)現(xiàn)孟謹(jǐn)言出現(xiàn)了緊張的情緒，以至于在小組空間里講題也有些心不在焉，最后他索性布置了幾個(gè)題讓人做。
“你變得有點(diǎn)不像你?！?br/>
“哎，我自己考試都沒試過這么緊張?！泵现?jǐn)言摸摸頭，一攤手，“難道你不是？”
“我已經(jīng)把能做的都做了，盡人事，聽天命?！?br/>
“切！”
過了一會(huì)，他又開始碎碎念：“可可也不知有沒有認(rèn)真審題，已知條件都找齊全沒有?！?br/>
之前兩人約定的比賽中，孟謹(jǐn)言負(fù)責(zé)白可可，余成彥負(fù)責(zé)喬伊。
就在他念叨的時(shí)候，白可可已經(jīng)聯(lián)系上自己的導(dǎo)師，進(jìn)入了考試空間。
她選擇了跟余成彥一樣的方式，三門連考。
考場(chǎng)很安靜，兩位導(dǎo)師對(duì)著她，宣布了第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試的開始。
她其實(shí)可以將三門分開三天來。
白可可是個(gè)很隨和的女孩子，盡管被很多人勸說，卻在這件事上堅(jiān)持了自己的想法。
這緣自她的一點(diǎn)私心。
一個(gè)粉絲追尋偶像足跡的方式。
她強(qiáng)迫自己不要多想，可還是忍不住要想。
深吸一口氣，平日里的反復(fù)練習(xí)，這會(huì)起了作用，手不停歇地連做完選擇題和填空題部分。
看看時(shí)間過了二十分鐘，松了口氣，時(shí)間符合她之前的計(jì)劃。
接下來，她就要集中精力解決后面的大題。
余成彥之前就跟她們講過，大題集中解決前邊，保證拿分。后面的難題可以做前面容易的小分，難的直接放棄。
讓她開心的是，前面三個(gè)計(jì)算大題包括了立體幾何，三角函數(shù)，代數(shù)，之前都有做過類似的。
然而余成彥警告的話又響在她耳畔。碰見做過差不多的，先別激動(dòng)，看清楚題目條件，小心掉進(jìn)出卷人故意設(shè)的坑。
小心翼翼反復(fù)讀了好幾遍題，她確定無誤。然后慎重地開始寫過程。
寫完后，又回過頭重算一遍，無誤，才看最后一道題。
這時(shí)，試卷的白板時(shí)間提示閃爍起來，還剩十分鐘。
白可可咬了咬下唇。最后那道大題是她學(xué)得最差的解析幾何題。但是那個(gè)題型她做過，余成彥也跟她講過好幾次。
是嘗試挑戰(zhàn)還是保守去檢查前邊的題？
她內(nèi)心其實(shí)是想試試。
當(dāng)初進(jìn)補(bǔ)習(xí)小組就抱著能過三級(jí)就好的心態(tài)。
可是兩個(gè)月下來，余成彥和孟謹(jǐn)言的盡心盡力，她全記在心里。她想得到更多的分?jǐn)?shù)，回報(bào)自己，也是回報(bào)他們。
時(shí)間又過去一分鐘，是該做決定了。
第二場(chǎng)物理考試開始時(shí)，喬伊蹭了蹭手心里的汗。這是她第二場(chǎng)考試，化學(xué)她約在下午進(jìn)行。
試題一出，她就吃了顆定心丸，基本沒跑出余成彥預(yù)測(cè)的范圍，而題型，也是做過很多遍，并沒有什么陌生的題型。
心一定，做起題來也特別順。
之前還有些擔(dān)心的洛倫茲力，摩擦力相關(guān)知識(shí)點(diǎn)題。結(jié)果大腦有如神助，特別清醒，受力分析，作圖分析一做，答案就推導(dǎo)出來了。
她敢說，這是她做物理試卷最順當(dāng)?shù)囊淮巍?br/>
孟謹(jǐn)言，這次會(huì)叫他驚訝一回。
傍晚五點(diǎn)，是學(xué)校的放學(xué)時(shí)間。
補(bǔ)習(xí)小組的所有人卻不約而同進(jìn)了小組空間。
余成彥推門進(jìn)去時(shí)，所有人圍著喬伊和白可可問長問短。
兩個(gè)女孩面容安詳，眼睛里的異樣神采提醒他結(jié)果不錯(cuò)。
他微笑地來到兩位女孩面前：“如何？”
“不辱使命。”白可可難得大聲回答。
喬伊也笑說一切都好。
孟謹(jǐn)言湊過來：“老余，這回我贏了?！?br/>
“怎么說？”
“可可的數(shù)學(xué)化學(xué)比喬伊高都是優(yōu)良，兩科勝一科。我的教育技能升到二級(jí)了，說好的糯米飯啊！”
“沒問題！”
蘇長林聽見了也來湊熱鬧：“有吃的，怎么能忘了我們！”
余成彥大手一揮，“今晚我們集體聚餐?！?br/>
這時(shí)，虛擬門被拉開，方銳沖進(jìn)來，滿臉喜氣。
“大喜事！”
蘇長林笑著跟他抬杠：“喜事我們都知道，下一個(gè)三級(jí)優(yōu)良就看會(huì)長你！”
“我不是說這個(gè)，灰色石像的作品被采納，這次進(jìn)校隊(duì)名額給了三個(gè)?！狈戒J腰桿挺得繃直，春風(fēng)滿面，“歷史突破，咱們把復(fù)古制作名額包圓了?！?br/>
“太棒了！”賀平激動(dòng)萬分與蘇長林撞在一起，身為復(fù)古制作部的一份子，還有什么能比上自己所在部門是最牛的現(xiàn)狀更令人激動(dòng)。
一時(shí)間，整個(gè)空間其樂融融，皆大歡喜。
孟謹(jǐn)言幻化出一個(gè)大喇叭，跳到了桌子上：“各位，今天雙喜臨門，是不是……”
他的手指向余成彥。
“該吃大戶！”
“吃大戶！”
“吃大戶！”
“吃一個(gè)星期，你們說好不好！”
“好！”
“好！”
余成彥靠著書柜，感覺背脊全都是汗?！斑@么多人，這么多天，怕是要把魔獸光盤給吃空了。”
六月底的高中入學(xué)考試，他需要每天刷題保持題感。電腦的3d打印圖紙也在緩慢的查資料推導(dǎo)中。
而這個(gè)星期，他將更多的時(shí)間放在了補(bǔ)習(xí)小組上。先是檢查補(bǔ)習(xí)小組成員的每天需完成的作業(yè)，統(tǒng)一整理記錄她們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，然后在集合時(shí)間里有針對(duì)性的講題。
經(jīng)過一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)小組的第一次三級(jí)模擬測(cè)試即將進(jìn)行。高強(qiáng)度學(xué)習(xí)了那么久，需要一次考試來堅(jiān)定小組成員繼續(xù)補(bǔ)習(xí)的決心。
為了給三個(gè)成員愛的鼓勵(lì)，余成彥提前進(jìn)了小組空間做了一番布置。
一大塊黑板上方懸著五星紅旗，兩邊掛著“勤奮求實(shí)勵(lì)志明德”的標(biāo)語。下邊一張講臺(tái)，三十套木質(zhì)桌椅。
他在桌椅之間走了幾步，這才有考場(chǎng)的感覺嘛。滿足地回到講臺(tái)后邊的椅子旁，坐下來等人。
孟謹(jǐn)言又是第一個(gè)進(jìn)入小組空間。他推開門，瞬間懵在了原地。
好一會(huì)，他才伸出的手顫抖地指向那三十張臺(tái)凳，問道：“搞什么？這么多人考試？”
“你不覺得這很有考場(chǎng)的氣氛？”余成彥惋惜地站起身。
孟謹(jǐn)言沒接他的話，而是丟給他一個(gè)你是白癡嗎的表情。
空間再一次被打開，魚貫而入灰色石像的三個(gè)成員。