牛小偉剛要走過去檢查戰(zhàn)果，就看見小亮教授手里拿著一個野生動物收集裝置，朝著地上那只一動不動的超聲波蝙蝠扔了過去。

    一陣光亮之后，地上的超聲波蝙蝠被收納進了野生動物收集裝置之中。

    “我去，你哪弄的野生動物收集裝置？”

    牛小偉好奇地問道。

    “身上?！?br/>
    小亮教授將自己的上衣一掀，之間腰間的皮帶上掛著一圈野生動物收集裝置。

    “我說你怎么腰里鼓了一圈，原來是有備而來啊。你這掛這么一排這玩意兒不嫌礙事嘛。”

    “嗨，見到魔法生物就想收集這是我們這行人的職業(yè)病，出門不隨身帶幾個收集裝置，我渾身難受。”

    “那這趟你算是來著了，提前祝你收獲滿滿?！?br/>
    趁著小亮教授去撿地上的野生動物收集裝置的功夫，牛小偉開啟了夜視，全方位地觀察起自己隊伍所處的環(huán)境，探明是否還有躲在暗處的敵人。

    這道長廊骯臟破舊，廊頂結滿了蛛網(wǎng)，廊壁的墻磚凹凸不平，布滿了血污。

    而他腳下所踩的地板更是破敗不堪。雖為石磚砌成，但大半?yún)^(qū)域已經破損，露出下面的泥土。

    那些泥土顯得非常蓬松，仿佛是剛剛覆蓋上去的一樣，看起來十分詭異。

    “走吧，趕緊離開這吧，大家小心腳底下，盡量踩著磚石走，別觸發(fā)陷阱什么的?！?br/>
    牛小偉示意大家趕緊走出這間長廊。

    他擔心即使腳下不存在什么陷阱，一行人在這樣骯臟的環(huán)境里，滯留時間長了保不齊也會被染上疾病。

    為保險起見，牛小偉對四名同學要求道：

    “都把自己的魔杖與盾牌拿好，保不齊再冒出點啥?！?br/>
    “好的?！?br/>
    四名學生照著牛小偉的吩咐，都裝備好了魔杖與盾牌，一副如臨大敵的樣子。

    牛小偉在前邊開路，大家緊隨其后。

    小亮教授趁著這個功夫，趕忙給同學們詳細講述著剛才捕獲的超聲波蝙蝠的各種知識。

    講解完正題之后，小亮教授又對同學們吹噓道：

    “跟你們說，跟著我們出來就算是你們賺到了，能多學多少知識啊?！?br/>
    小亮教授對著四名學生說著。

    “是賺到了，還有城堡能游覽呢。”

    李波同學打趣道。

    “就是就是，還能荒野求生呢?！?br/>
    孫嘯川同學也趁機補刀。

    “這......這不是非同尋常的體驗嘛，跟你們說，你們就偷著樂去吧，有啥不懂的，問我，不是我吹，就沒我不知道的魔法生物?！?br/>
    一行人正聊著，忽然走廊的地板震顫起來。

    “這是又要出啥幺蛾子?！?br/>
    牛小偉想著。

    只見那些暴露在外的黃土中，幾只腐爛的手臂伸了出來。

    “這尼瑪怕啥來啥，這里果然有埋伏。”

    牛小偉提高了十分警惕，并對身后的同伴提示道：

    “準備防御?！?br/>
    靠著那幾只腐爛的手臂的支撐與挖掘，這些尸體的腐爛的上半身從土里緩慢鉆了出來，并試圖將整個身體掙脫泥土的束縛。

    而這些腐爛尸體在掙扎的過程中，不斷散發(fā)出陣陣惡臭，嗆得四名學生不停地咳嗽。

    “這些尸體可能有毒，快從包里把隔離口罩拿出來?！?br/>
    牛小偉急忙吩咐道。

    它們出發(fā)前，小亮教授準備了充足的勞保護具，其中就包括有毒氣體隔離口罩。

    這種口罩使用一種經過特別施法的布料制成，正確的佩戴之后，可以阻絕大部分有毒氣體的傷害。

    大家趕忙按照要求將口罩戴好，刺鼻的氣味果然被阻隔在口罩之外，大家又恢復了正常的呼吸。

    “小亮教授，這是什么魔法生物??？”

    李波剛恢復正常，就開始使壞。

    面對突如其來的提問，小亮教授一時也不知如何回答。

    因為這個問題顯然也是小亮教授的疑問。

    “沒聽說過有這么一種魔法生物啊，看著倒是像靈長類，但是個頭的.....”

    小亮教授努力思考了半天，也沒從自己大腦中的數(shù)據(jù)庫中找到匹配的物種，只能求助于“場外觀眾”。

    “老牛，老牛，你知不知這是啥？”

    牛小偉氣不打一出來，這都火燒眉毛了你們還有閑心討論這個，也沒好氣地說：

    “我說亮子，你是不是學傻了啊，這不明顯是人嗎？尸體，復活的尸體，喪尸！”

    小亮教授一拍大腿，感嘆道：

    “是學傻了，學傻了，思維定式了......”

    就在幾個人說話的功夫，牛小偉前方已經爬出五只喪尸，正緩慢地朝他們這邊跌跌撞撞地緩步走來。

    而就在此時，藍潔同學一聲驚呼：

    “你們快看，后邊也有！”

    牛小偉趕忙回頭，果然隊伍的后邊也出現(xiàn)了三只喪尸，邁著同樣六親不認的步伐，朝著他們挪來。

    “亮子，我對付前邊，你和四名學生對付后邊?！?br/>
    牛小偉下達著作戰(zhàn)指令，儼然一副小隊領袖的做派。

    “啊，好的?！?br/>
    小亮教授滿口答應，全然忘了自己才是這次行動的領隊。

    他對著四名學生說道：

    “絕佳的練手機會啊，把你們在魔咒課和魔法格斗課上學過的，范教授教你們的咒語，對著那三個目標，全都給我招呼上去，就是現(xiàn)在?！?br/>
    說著，他念動咒語，揮動魔杖，一個火球飛了出去，但是很遺憾，沒有擊中目標，打在了一名喪尸身后的地板上，幾塊石磚被炸飛了出去。

    四名同學也有樣學樣，開始對著那三名喪尸念起了咒語，長廊里一片吵雜。

    “咔咔，玩火尿炕！”

    孫嘯川輪著魔杖，大聲呼喊著咒語，但是嘗試了幾遍之后依然什么都沒有發(fā)生。

    “你擱這瞎比劃啥呢？”

    藍潔同學在成功將一名喪尸的僅存的幾根頭發(fā)點著后，來到孫嘯川身邊。

    “施放點燃呢啊，總是失敗。”

    孫嘯川焦急地說道。

    “你再嘗試一下，我看看?！?br/>
    “咔咔，玩火尿炕！”

    孫嘯川又嘗試了一遍施法，但是依舊毫無進展。

    “你這不可能成功?！彼{潔同學一本正經地說道。

    “為什么?。俊睂O嘯川同學一臉疑惑。

    “因為你咒語念錯了！”

    偷香

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