林駒第一個(gè)找的就是劉承宇。

    劉承宇是綠江農(nóng)學(xué)院園藝系的畢業(yè)生，是最為合適的老師。

    跟劉承宇也是熟人了，林駒也就不客氣，開門見山地說了自己的想法。

    “林駒，叫我給你上課，倒是沒什么。說實(shí)話，我也愿意給人上課。不過我現(xiàn)在是鄉(xiāng)里的人，到你那里上課，鄉(xiāng)里會(huì)有意見啊”。

    “劉技術(shù)員，這個(gè)事兒我想好了?；仡^我叫曾校長去找鄉(xiāng)里，就說是三道河中學(xué)借用的，反正你在鄉(xiāng)里也沒什么事兒，我想鄉(xiāng)里會(huì)同意”。

    “也好，這樣就名正言順了”。

    “關(guān)于報(bào)酬的事兒，就一個(gè)月50塊錢，我這邊兒悄悄地給你，也不對外面聲張，鄉(xiāng)里那邊你該領(lǐng)工資，照樣領(lǐng)你的工資”。

    “哎喲，這多不好意思”。

    “你給我上課，可能比較辛苦，給點(diǎn)錢是應(yīng)該的”。

    “以前幫你忙，你就沒虧待過我。你放心，我一定把課給你講好。至于教材的事兒，你不用擔(dān)心，我原來讀書的時(shí)候，課本都還保留著，再加上我這些年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，保證編出一套實(shí)用教材來，讓學(xué)員來了，能學(xué)到真本事，回家就能應(yīng)用”。

    象劉承宇這樣的科班出身，既有理論基礎(chǔ)，又有基層實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人，是實(shí)用技術(shù)學(xué)校最為合適的教師人選。

    他既理解林駒的辦學(xué)理念，也知道學(xué)員們想要什么，并且能夠給學(xué)員想要的東西。

    每個(gè)月50元的報(bào)酬，雖然比他的工資還高，但在林駒看來，還是賺大了。

    “還缺一個(gè)蔬菜教師，你能不能幫我物色一個(gè)人”。

    “呵呵，你找我就算找對人了，我是綠江農(nóng)學(xué)院園藝系畢業(yè)的，園藝系有三個(gè)專業(yè)，一是果樹專業(yè)，二是蔬菜專業(yè)，三是觀賞園藝專業(yè)，你在西大甸子那里的項(xiàng)目，我都能幫你找到人”。

    “我有個(gè)同學(xué)，叫何青山，就是蔬菜專業(yè)的，現(xiàn)在他在沙山寨鄉(xiāng)，跟我干的角色是一樣，一天也沒有什么事兒干。你就叫曾校長跟沙山寨聯(lián)系一下，或者借調(diào)過來，或者直接調(diào)過來都行”。

    “好，我這邊跟曾校長說一下，你也去一趟，事先跟他溝通一下。另外，家具制作項(xiàng)目，這個(gè)人選不太好找，你有沒有什么線索”？

    “呵呵，現(xiàn)成的人啊。原來五七干校的陳輔材，就是個(gè)中專生，現(xiàn)在回城了，但是沒有工作，一直在家里呆著，前幾天還給我來信了。把他找來，一個(gè)月給五十塊錢，供吃供住，他樂不得來呢。編寫教材什么的，他也能干，又有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)”。

    這事兒這么簡單就解決了？

    原來不是沒有人才啊，只是沒有發(fā)現(xiàn)人才的眼睛啊。找到了劉承宇，原來認(rèn)為最困難的師資問題，就解決了。

    林駒掏出了一千塊錢。

    “林駒，你這是干什么？還沒開始上課呢”。

    “劉老師，這一千塊錢，分做兩份。一份是九百，你跟何青山、陳輔材三人，一人三百。這三百塊錢，是你們編寫教材的報(bào)酬”。

    “三百塊錢太多了，用不著這么多”。

    劉承宇本來以為編寫教材是分內(nèi)的事兒，沒想到林駒還格外給錢。

    “劉老師，在別人看來可能有點(diǎn)多，但是在我看來不多。教材不僅需要你們的知識，還有你們多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，許多時(shí)候，你們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，甚至比那些理論知識還要值錢，那是無價(jià)之寶，心血的結(jié)晶”。

    “另外一百塊錢，是給你找何青山和陳輔材跑腿的費(fèi)用，除了路費(fèi)，到人家里，你總不能空手去吧”。

    劉承宇站起來，緊緊地握著林駒的手。

    “林駒，這么多年以來，你是頭一個(gè)說我們的知識經(jīng)驗(yàn)值錢的人。士為知己者死，就憑這一點(diǎn)，我一定把何青山和陳輔材的事兒，給你辦明白”。

    認(rèn)識到知識價(jià)值的，倒不是林駒一人。但肯為此付錢的人，林駒還是頭一個(gè)。

    “好，教材盡快編出來，我好安排印刷的事兒。教學(xué)中需要什么工具、設(shè)施、材料，你們列個(gè)清單出來，交給黃天大”。

    從劉承宇家里出來，林駒就直接到了三道河中學(xué)。

    一進(jìn)院，就看見今年考上大學(xué)的學(xué)生們都在。

    見到林駒，曾校長急忙把林駒叫了過去。

    “就等你了，同學(xué)們都接到錄取通知書，這兩天就要去上學(xué)，來跟母校告別一下”。

    今年三道河中學(xué)一共43人升學(xué)，其中被外語學(xué)院錄取27人，原來林駒制定的強(qiáng)項(xiàng)突破計(jì)劃，可以說圓滿成功。

    林駒跟學(xué)生們聊了一會(huì)兒，老師們把學(xué)生送出校門。無論師生，都有些依依不舍的樣子，有的學(xué)生還流出了眼淚。

    當(dāng)初老師們對他們嚴(yán)格管理甚至打罵，此時(shí)也變成了一種令人記憶深刻的回憶。

    林駒不知道此刻學(xué)生們?nèi)绾慰创@件事情，但一個(gè)不容否認(rèn)的事實(shí)是，如果當(dāng)初沒有老師們幾乎不近人情的嚴(yán)格管理和打罵，甚至侮辱，今天這些學(xué)生，不會(huì)拿著錄取通知書，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)校園。

    幾乎可以肯定，他們今天或者繼續(xù)在復(fù)課班復(fù)課，或者已經(jīng)在家里的土地上干農(nóng)活了。

    即使他們想進(jìn)城打工，都沒有機(jī)會(huì)。

    現(xiàn)在城里的很多年輕人和下鄉(xiāng)回城青年都沒有工作，哪里有農(nóng)民的工作機(jī)會(huì)？

    即使干一些城里人不愿干的工作，也要受到限制。現(xiàn)在政策上還不允許農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工呢。

    師生們一起往車站走，一陣鞭炮聲響起，原來是一家人正在辦喜事。

    這是新娘子家在辦喜事，答謝娘家的親友。明天將會(huì)到城里的夫家，舉辦正式的婚禮。

    新娘子是號稱三道河村最漂亮的姑娘李湘萍，據(jù)說是嫁給了綠江造紙廠的一個(gè)工人。

    見到學(xué)生們過來，新娘子一家人端著茶盤，挨個(gè)給學(xué)生們發(fā)喜糖。一邊發(fā)，一邊說沾沾秀才們的喜氣。

    林駒也得到了一塊糖，但是糖在嘴里含著，他卻感覺不到多少甜意，甚至有些酸楚。

    這些學(xué)生們，是農(nóng)村中最為聰明努力的年輕人，從此以后，他們將進(jìn)入城市的大學(xué)，幾年之后回留在城市工作，結(jié)婚生子。

    在他們今后的人生當(dāng)中，除了過年過節(jié)會(huì)回到家鄉(xiāng)來，跟他們留在農(nóng)村的親人在一起團(tuán)聚幾天，幾乎不可能再回到農(nóng)村來。

    在將來的某些時(shí)候，他們看著自己衰敗的家鄉(xiāng)，回憶起自己兒時(shí)的鄉(xiāng)村歲月，會(huì)在日記中或者網(wǎng)絡(luò)上，寫出自己的鄉(xiāng)愁，感慨一番后，繼續(xù)過他們的城市生活。

    李湘萍這樣的漂亮的農(nóng)村姑娘，也將跟城市中那些底層的城市人結(jié)婚生子，在偶爾回到娘家的時(shí)候，看見昔日的伙伴兒、閨蜜們在地里面朝黃土背朝天的時(shí)候，心里慶幸自己終于進(jìn)入了城市。

    盡管她們在城市還被視為“農(nóng)村來的”，可能遭受自家婆婆或者鄰居的白眼。

    城市就像一個(gè)巨大的怪獸，不斷地吸走農(nóng)村最有出息的男人和最漂亮的女人。幾十年后，剩下一些老人和孩子，在這里守候著日益衰敗的家園。

    想到這一幕情景，林駒不僅心里一顫。

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