“張院長，很榮幸能夠請到您來到我們節(jié)目，您能不能跟廣大考生們打個招呼？”
“大家好，我是時中學(xué)院的院長張重?！?br/>
張重點了點頭，對著鏡頭打了聲招呼。
現(xiàn)在他們錄的這個節(jié)目是華夏教育部牽頭弄的，很多高校都有參與，意圖讓各高校領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)上跟考生們面對面，給考生們解答一些問題。
沒有固定的演播廳，華夏教育網(wǎng)的外拍團隊直接來到時中學(xué)院，他們現(xiàn)在所在的位置就是張重的辦公室。
之所以參加這次節(jié)目的錄制，主要還是想要借教育網(wǎng)宣傳一下時中學(xué)院，再過二十天，學(xué)生們就開始陸續(xù)填報志愿了。
上次多校交流會雖然刷了一波知名度，但是張重不介意再添把火。
而且這次的節(jié)目錄制不用他動身，直接在學(xué)校就能拍，這就很方便。
當(dāng)然，既然噱頭是面對面，因此節(jié)目也是直播形式，現(xiàn)在網(wǎng)上已經(jīng)有很多網(wǎng)友在觀看。
“時中學(xué)院雖然成立時間不長，但因為由您擔(dān)任院長，所以學(xué)校的名字被很多學(xué)生所熟知。但是同樣的，因為今年是時中學(xué)院第一年正式對外招生，所以絕大多數(shù)學(xué)生對時中學(xué)院還不太了解，您能簡單地跟大家說一說么？”主持人問道。
“其實時中學(xué)院的基本信息在網(wǎng)上都能查得到，包括學(xué)校地址，師資力量，學(xué)校風(fēng)景。我們之前還特意做了一個宣傳視頻，對于這些方面上頭說得非常詳盡，我也就不再贅述了。我簡單說一下咱們學(xué)校的教育理念，以及這兩年學(xué)校實現(xiàn)了什么。時中學(xué)院是一個文學(xué)院，今年對外招生也只有兩個專業(yè)，分別是華夏現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)，華夏語言文字學(xué)專業(yè)……”
張重?fù)炝诵┍容^重要的簡單地說了一遍，包括學(xué)院設(shè)立的扶持基金以及基金的運轉(zhuǎn)情況。
主持人一邊聽一邊點頭，等到張重說完之后，她拿著手機說道，“現(xiàn)在直播間里面已經(jīng)有八千多網(wǎng)友在線，可以看得出來，網(wǎng)友們對時中學(xué)院還是挺關(guān)注的。這里有一個網(wǎng)友問，您能不能大概估算一下時中學(xué)院的提檔線是多少？”
張重?fù)u了搖頭，“這個問題我恐怕無法回答你們，學(xué)校的提檔線取決于學(xué)生們填報我們學(xué)校的數(shù)量，這是一個很難預(yù)測的事情。我猜一些高考方面的專家，或許能比我預(yù)測得更準(zhǔn)?！?br/>
“那您有想過這個問題么？時中學(xué)院的提檔線會高于江陽大學(xué)，甚至是金陵大學(xué)么？”
這個問題不好回答，不過張重也沒有回避，直接回答道，“我確實想過這個問題，至于提檔線會不會高于江陽大學(xué)或者金陵大學(xué)，這一點我無法給出確切的答案。事實上，從填報志愿這一點來說，三個學(xué)校都有著自己的優(yōu)勢。金陵大學(xué)是老牌名校，學(xué)生們自然趨之若鶩，江陽大學(xué)是新晉的前三十，這幾年的排名一直在提升。而時中學(xué)院，占了兩個學(xué)校的便利，而且學(xué)院招生少，資源多，這一點比其他兩個學(xué)校要有優(yōu)勢一點。如果我們學(xué)院不是收二百四十人，而是收兩千四百人，我敢肯定，提檔線肯定會比其他兩個學(xué)校要低。但是我們只收二百四十人，或許會使最終的提檔線提高一些?！?br/>
“您說得很誠懇啊，很多考生其實都希望能到時中學(xué)院，但是又害怕分?jǐn)?shù)達(dá)不到?！?br/>
“現(xiàn)在是平行志愿，這樣擔(dān)憂大可不必。而且把我們學(xué)院放在第一志愿上最劃算，因為我們學(xué)院總共就兩個專業(yè)，而且這兩個專業(yè)都差不了多少。填了我們學(xué)院，然后選擇服從調(diào)劑，只要達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線，再不濟也會在這兩個專業(yè)中選擇。也不用考慮死檔的問題?！睆堉匦χf道。
他說得還挺賊的，有些誘惑學(xué)生們把時中學(xué)院放在第一志愿的意思。
不過他說的也是對的，畢竟時中學(xué)院只有兩個專業(yè)，選擇服從調(diào)劑一點心理壓力都沒有。
不像填其他學(xué)院，選擇服從調(diào)劑又怕被調(diào)劑到不喜歡的冷門專業(yè)，如果不選擇服從調(diào)劑又可能直接死檔。
“您這種說法，也是給學(xué)生們提供了一個非常好的思路。這里有一個同學(xué)問，這兩個專業(yè)是不是都能上您的課?！敝鞒秩藦脑u論里面挑了一個問題出來，隨后笑道，“看來很多同學(xué)是沖著您來的?！?br/>
“當(dāng)然，我們學(xué)院的所有專業(yè)都有我的課。不僅僅是專業(yè)課，我還有一門通識課，因為學(xué)校人少，所以大多數(shù)人都能選得到。事實上，我們學(xué)院很有多優(yōu)秀的老師，這些老師的課比我講得要精彩，如果你們能過來，自然就會領(lǐng)略到。”張重說道。
“張院長您實在太謙虛了。這里有一個問題很有趣，跟填報志愿沒什么關(guān)系，他問時中學(xué)院的學(xué)生是不是都能拿到您的親筆簽名?！?br/>
“當(dāng)然，每個人都能拿到?！睆堉睾芨纱嗟鼗卮鸬溃耙驗樵跁r中學(xué)院，每一門學(xué)科最終成績老師都要在成績單上簽名的，所以說每個學(xué)生，只要參加了考試，都能拿到我的簽名。”
“您可真幽默?！敝鞒秩诵α似饋?，“其實我之前特意查過貴校的資料，貴校的很多學(xué)生在文學(xué)界和學(xué)術(shù)界都表現(xiàn)得非?；钴S。像我們熟知的《圣杯與圣血》就是學(xué)院的幾個學(xué)生共同撰寫的。再比如前些天比較火的一部中篇《波爾多列的來信》也是出自時中學(xué)院的學(xué)生之手。我比較好奇的是，這些作品的完成，有您在旁從中指導(dǎo)么？”
“沒有。”張重?fù)u了搖頭，“《圣杯與圣血》是學(xué)生們上課時聽我說了《玫瑰十字會宣言》之后對此產(chǎn)生了興趣，才去寫這本書。不過也就僅此而已，我并沒有給他們?nèi)魏沃笇?dǎo)，都是學(xué)生們自發(fā)去做的這些事情。其實我也感覺很榮幸也很幸運，為我們學(xué)院能夠有這么多優(yōu)秀的學(xué)生感到榮幸和幸運。”
“我想學(xué)生們應(yīng)該也會為自己在時中學(xué)院讀書而感到榮幸和幸運。”
頂點