想到這，sk1突然想到一件重要的事情，立即向教官問(wèn)道：“教官，那現(xiàn)在的sk49還是不會(huì)說(shuō)話嗎？”
確實(shí)，如果sk49如果到現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話的話，那他可能以后都無(wú)法說(shuō)話了。
教官看了一眼sk1，緩緩地說(shuō)道：“那倒也不是，據(jù)我們的了解sk49現(xiàn)在雖然依舊不太愛(ài)說(shuō)話，但他確實(shí)已經(jīng)會(huì)說(shuō)話了?！?br/>
“哦！”sk1跟sk2都不約而同的從心里想著，“他是怎么會(huì)說(shuō)話的？”
而教官仿佛看出了sk1跟sk2心中所想.又說(shuō)道：“你們一定是想知道sk49為什么最后能開(kāi)口說(shuō)活了吧？”
“是呀！教官！”sk1跟sk2異口同聲的道。
“那好吧！看在你們這么想知道的份上，那我就給你們講講吧！”教官說(shuō)道。
緊接著，教官清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)道。
本來(lái)在所有人都看不起sk49以及認(rèn)定他將來(lái)的命運(yùn)也就是被人一輩子欺負(fù)的命，甚至sk49自己也這么想。但sk49命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在那天，那時(shí)，發(fā)生了。
那是一個(gè)冷僻的轉(zhuǎn)校學(xué)生，自從站在講臺(tái)被老師介紹的時(shí)候，他就渾身散發(fā)出一陣生人勿進(jìn)的氣息，很不受其他同學(xué)的喜歡。而他正是因?yàn)樵谠瓉?lái)學(xué)校的時(shí)候跟其他人不和，才轉(zhuǎn)到這里來(lái)的。
而現(xiàn)在，似乎他剛來(lái)，就又要重復(fù)再次轉(zhuǎn)校的命運(yùn)。但不同的是在這個(gè)學(xué)校里也有一個(gè)跟他一樣不受歡迎的人，而且正好跟他分在一個(gè)班。
正因他這種不受歡迎的性格，所以哪怕他剛來(lái)，也依舊沒(méi)有任何同學(xué)喜歡他，跟他玩，更別提跟他做朋友了。而這個(gè)孩子，就是現(xiàn)在的sk50。
講到這，sk1跟sk2雖然已經(jīng)猜到了這個(gè)孤僻的孩子是誰(shuí)，但由教官親口所說(shuō)，還是讓他們吃了一驚。“沒(méi)想到sk49跟sk50是這樣認(rèn)識(shí)的！”他們心中共同發(fā)出這樣的疑問(wèn)。
雖然sk1跟sk2這樣想，但教官的故事還在繼續(xù)，又或者是sk49跟sk50的故事還在繼續(xù)。
而老師似乎也看到了這一點(diǎn)，所以就把他安排到sk49的旁邊坐同桌。sk49旁邊的位置一直空著，因?yàn)闆](méi)有任何人愿意跟一個(gè)能被任何人欺負(fù)的人坐同桌。
但sk50卻毫不在乎，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，無(wú)論同桌是誰(shuí)，總之一定會(huì)討厭他自己。但這次他的同桌是個(gè)比他更不受歡迎的人。
sk50雖不受歡迎，但可能是因?yàn)樗顷庛鲢龅臍庀?，至少他本人卻沒(méi)受什么欺負(fù)。但sk49卻不同了。無(wú)論他旁邊坐的是誰(shuí)，他們依舊是想欺負(fù)就欺負(fù)，正是因?yàn)閟k49多年的軟弱，才讓他們完全不在乎sk49的感受，連自己都不在乎的人，別人又能有多在乎他呢？
所以，當(dāng)那些同學(xué)一如既往的欺負(fù)sk49時(shí)，sk49也一如既往的不吭聲。而坐在sk49旁邊的sk50看到這一切雖然有些驚訝，但很明顯他不準(zhǔn)備管這件事。他就是這么孤僻的存在，即便是旁邊的人向他尋求幫助，他也依舊是只顧自己，不顧別人。
而一直坐在sk50旁邊的sk49也沒(méi)有向他尋求任何幫助，他們都很沉默的接受各自的命運(yùn)。
但那就像就像是命運(yùn)早已注定一樣，他們的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)也就在那天的那個(gè)時(shí)刻發(fā)生了。
那一天sk50很煩躁，他也不知道他為什么如此煩躁，他差不多自出生以來(lái)從沒(méi)有過(guò)那種感覺(jué)。但他跟sk49的命運(yùn)確實(shí)就是在那天而發(fā)生改變的。
這是一個(gè)下課后的大休息，時(shí)間很足。sk49依舊跟跟往常一樣被人欺負(fù)。而一切都那么平常，然而唯一不平常的是sk50看到sk49被人欺負(fù)的時(shí)候，心里突然涌出一種異樣的感覺(jué)，他總覺(jué)得自己有義務(wù)的幫助sk49，不想看到sk49受到欺負(fù)。
但多年的不管世事，使他控制住了自己的沖動(dòng)。他裝作沒(méi)有看見(jiàn)，徑直朝著外面走去。他想通過(guò)逃避，來(lái)躲過(guò)這種異樣的感覺(jué)。
但在他剛站起來(lái)的一瞬間，他鬼使神差的看了一眼sk49，他看到的是一雙神采全無(wú)得眼神。而他的面容雖然憨傻，但sk50看到了一副對(duì)世界，對(duì)生活都喪失了希望，甚至可以說(shuō)是絕望的臉色。而sk50也曾經(jīng)有過(guò)這樣的臉色，而那時(shí)他想到的是自殺！世上最痛苦，最不能忍受之事從不是喪失希望，不從不。而是從來(lái)都沒(méi)有任何的希望！至少前者曾有過(guò)，但后者卻一點(diǎn)都沒(méi)有！毫不疑問(wèn)sk49就是從沒(méi)希望的那個(gè)可憐兒！
所以想到這，sk50多年以來(lái)不問(wèn)世事慣例似乎在這一刻打破了！
sk50覺(jué)得他必須幫助sk49，不為什么，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)刻他覺(jué)得，他自己如果一生中有一件必須要做的事的話，那就一定是在此時(shí)此刻幫助sk49！
而他最后也完成了自己的目標(biāo)，他卻是幫助了sk49免受欺負(fù)，但他自己在那時(shí)卻被嘲笑為“傻瓜”！一樣受到了那些同學(xué)的拳打腳踢。
而就在他被別人打得鼻青臉腫的時(shí)候，他費(fèi)力的扭頭看向sk49，而sk49還在那呆坐著，一直在那默默地看著sk50被毆打，臉色無(wú)悲無(wú)喜。
而sk50對(duì)這一切卻毫不在意，他扭頭只是為了看著sk49沒(méi)有在受到欺負(fù)而已，因?yàn)樗X(jué)得那樣就夠了。而當(dāng)他了卻自己的目的，便閉上雙眼，默默地承受著自己被打的命運(yùn)。
故事講到這，sk1急切的向教官問(wèn)道：“難道sk49就沒(méi)幫sk50嗎？”
而教官看了他一眼，淡淡的微笑著對(duì)他說(shuō)道：“別急，真正的*正在到來(lái)?！苯坦僬f(shuō)完，也不理會(huì)sk1又要說(shuō)什么話，緊接著又說(shuō)下去。
就當(dāng)sk50已經(jīng)決定不作任何反抗，就這么默默的接受他們的毆打時(shí)。突然他覺(jué)得毆打他的人似乎變少了，而毆打的力度似乎也變輕了，他以為那些人打累了，走了。
他就睜開(kāi)說(shuō)眼看到了令他極為吃驚的一幕——那些毆打他的人，要么躺在地上痛的打滾，要么直接暈了過(guò)去?！斑@是這么回事？”sk50當(dāng)時(shí)吃驚的說(shuō)道。
然后他就看到，最后一個(gè)毆打自己的人被一個(gè)人直接扔到墻上，撞昏了過(guò)去。而這個(gè)人就是sk49。
就在這時(shí)，sk50才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)sk49是天生神力，不想跟那些欺負(fù)他的人打架，就是因?yàn)榕掳阉麄兇騻?。而他忍了多少年，受了多少屈辱都沒(méi)出手，可今天看見(jiàn)sk50為他出頭，他竟然出手了！
而就在那時(shí)，sk49扶起了倒地的sk50，緩緩地說(shuō)出了他這么多年來(lái)的第一句話——你是我的朋友！
就這么緩緩的一句話，就讓這么多年本八竿子打不著的兩個(gè)人團(tuán)結(jié)在了一塊。而就在那時(shí)，他們才是真正的成為了sk49跟sk50！而現(xiàn)在只不過(guò)是把他們應(yīng)有的給他們而已。
教官緩緩的說(shuō)完最后一個(gè)字，再看向sk1跟sk2，看他們的反應(yīng)。
sk1的反應(yīng)是神色呆呆的想著，而sk2則是眉頭緊蹙，似乎在思考著什么。很明顯他們都在這個(gè)比較長(zhǎng)得故事中都有了各自的體驗(yàn)。
而教官便很欣慰的看了他們兩個(gè)。
而就在這時(shí)sk1突然從“呆想”狀態(tài)下解除，迫不及待的向教官問(wèn)道：“教官，sk2打sk50的那一拳明明sk50沒(méi)法躲，而sk49也沒(méi)法準(zhǔn)時(shí)的救援。但為什么sk49就是那么準(zhǔn)時(shí)的擋住了sk2的拳頭，就算他再熟練的掌控空間穿梭，那也不可能呀！又不是掌握時(shí)間。。?！闭f(shuō)到這，sk1突然說(shuō)不下去了，因?yàn)榫驮谒麆倓偟囊环捓?，已?jīng)揭示他的問(wèn)題。
“這怎么可能！”sk1心里狂想，他不相信有人能自行領(lǐng)悟時(shí)間之力！
而就在這時(shí)，教官的一番話，打破了他最后抱有一點(diǎn)僥幸心理?！捌鋵?shí)你已經(jīng)猜到了呀！”教官幽幽的說(shuō)道。
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