第七十一章。
“除此之外，我還有另外一件事要說(shuō)?！?br/>
不同于之前。
在柳匕一番長(zhǎng)篇大論后，班上的氣氛緩和了不少，現(xiàn)在看著他的學(xué)生們，也沒(méi)有剛剛那么害怕了。
這時(shí)建立在有所了解的基礎(chǔ)上。
“點(diǎn)點(diǎn)，你知道你在看著，出來(lái)吧?！?br/>
聞言班上眾人都看向了門口，不見任何人影。
正當(dāng)他們驚疑不定時(shí)，講臺(tái)上突然傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音，嬉笑一聲道：“嘻嘻，師父，你可算是想起我了?！?br/>
當(dāng)重新看向講臺(tái)時(shí)，他們赫然發(fā)現(xiàn)，不知從何時(shí)開始，臺(tái)上竟然多出了個(gè)小女孩。
和柳匕相仿的年齡，看上去像個(gè)小學(xué)生，稚氣未脫，面上笑容也十分單純，是個(gè)十分可愛的小女孩，甜美的笑容仿佛能融化人內(nèi)心。
看到小女孩的一瞬，眾人的心頓時(shí)就被奪走。
他們恨不得上去抱住小女孩，可看了看柳匕，最后他們還是忍住了。
“今天班上又來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)校生?！?br/>
把手從柳點(diǎn)點(diǎn)懷里抽出，柳匕推著她看向了臺(tái)下，示意他好好做的介紹。
“我想想……”
來(lái)之前肖谷娘跟她說(shuō)過(guò)，到了班上要先介紹一下自己。
怎么介紹肖谷娘也示范過(guò)幾遍。
稍微回憶了一下，她效仿道：“大家好，初次見面，我叫柳點(diǎn)點(diǎn)，是個(gè)跳級(jí)生，今天開始我會(huì)在這個(gè)班上課，還請(qǐng)各位多多指教?！?br/>
學(xué)起樣子來(lái)有模有樣的。
只不過(guò)她學(xué)的不是肖谷娘，而是早上電視放的動(dòng)漫，而且還是還寫所謂的禮儀。
看到她提起裙子一角的舉動(dòng)，有一人站了起來(lái)，正準(zhǔn)備疑問(wèn)，這時(shí)他對(duì)上柳匕的目光。
重新坐了回去，又忍不住舉起了手，征求道：“老師，我可以問(wèn)個(gè)問(wèn)題嗎？”
“問(wèn)吧?！?br/>
“新來(lái)的同學(xué)是什么貴族，或者皇親國(guó)戚嗎？”
“不是?！?br/>
又有一個(gè)人舉手。
沒(méi)征得柳匕同意，便接著問(wèn)：“如果不是，那她為什么會(huì)學(xué)這一條禮儀？”
“這個(gè)嘛……”
柳匕也不知道原因。
看向柳點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，她立馬回答道：“我是早上從那個(gè)叫做電視里的東西學(xué)的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得有趣，就記住了?！?br/>
顯得很激動(dòng)。
就像是個(gè)去參加什么活動(dòng)的小學(xué)生一樣。
這番活潑言行舉止，為可愛的小臉平添了幾分活力，一時(shí)讓不少學(xué)生心中猛中意一箭。
之后他們問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題。
都是些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，柳點(diǎn)點(diǎn)還是回答了他們。
最后若不是柳匕制止，說(shuō)不定直到下課他們都會(huì)一直問(wèn)下去。
“以后你和你師叔就在同一個(gè)班級(jí)，若是遇到什么不懂的，就去找……”
柳匕正想找肖谷娘。
就在這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，之前小姑娘坐的位置上竟然沒(méi)有。
“小姑娘呢？你們誰(shuí)見到她了?！?br/>
詢問(wèn)過(guò)后，班上的人紛紛表示，他們今天都沒(méi)看到肖谷娘來(lái)學(xué)校，還表示他們以為是柳匕有什么事而請(qǐng)假了。
沒(méi)辦法，柳匕嘗試撥通了肖谷娘的電話。
電話一接通，沒(méi)等他詢問(wèn)緣由，小姑娘就立馬道歉：“對(duì)不起，師父，我把師侄給弄丟了，警方那邊我也報(bào)警了，可到現(xiàn)在也沒(méi)有找到人。”
……
從柳匕這兒得知，柳點(diǎn)點(diǎn)是跟他在一起之后，肖谷娘就匆匆的趕到了學(xué)校。
親眼看到柳點(diǎn)點(diǎn)，她才稍稍松了口氣。
柳點(diǎn)點(diǎn)就沒(méi)那么幸運(yùn)了。
因?yàn)檫@事她被柳匕一通說(shuō)教，總結(jié)之后就是一句話，以后要是想離開的話，至少要跟別人說(shuō)一聲，省的讓別人擔(dān)心。
話雖如此。
其實(shí)柳點(diǎn)點(diǎn)并沒(méi)太當(dāng)回事的樣子。
表面上在認(rèn)真的聽著，在柳匕問(wèn)她記住了沒(méi)有，她也說(shuō)記住了，可當(dāng)時(shí)她別提笑得有多開心，一點(diǎn)兒被說(shuō)教的樣子都沒(méi)有。
該說(shuō)的都說(shuō)了。
之后柳匕也沒(méi)在教室多逗留。
在他離開之后不久，臺(tái)上的女教師講著講著，突然就發(fā)現(xiàn)柳點(diǎn)點(diǎn)又不見了。
當(dāng)問(wèn)到其他學(xué)生時(shí)，他們也全都很困惑。
剛剛柳點(diǎn)點(diǎn)明明還在的，就算是鄰座的學(xué)生也是一臉蒙圈，都不知道人是什么時(shí)候不見的。
離開了教室，柳匕并沒(méi)有離開學(xué)校。
在學(xué)校里他又一件單獨(dú)的辦公室。
除了校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任之外，全校的老師大概也沒(méi)有他有這個(gè)特權(quán)了。
這也是沒(méi)辦法的。
跟班上的學(xué)生一樣，在校長(zhǎng)眼里柳匕也是個(gè)陰晴不定的人，他親自找的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)那里敢不給呀。
要這間件事也很簡(jiǎn)單。
跟其他教師一起，難免有點(diǎn)人多眼雜。
當(dāng)年飛升之際，柳匕散掉了全部修為，現(xiàn)在的他就只是毫無(wú)修為的凡人。
為此他需要重新修煉。
在學(xué)校里閑著也是閑著，于是他就像趁著閑暇之余，在學(xué)校里修煉一下來(lái)著。
事與愿違。
由于他的仙魂太過(guò)強(qiáng)大，這具身體基本上已經(jīng)到了極限，已經(jīng)容不下靈力之類的。
想要修煉更是不切實(shí)際。
這里需要強(qiáng)調(diào)一下。
無(wú)法修煉的原因，是因?yàn)轶w內(nèi)容不下靈力。
回到了辦公室內(nèi)，柳匕關(guān)好了門窗，盤膝打坐。
過(guò)去了一小會(huì)兒，他身周開始浮現(xiàn)淡淡的金色的光點(diǎn)，光點(diǎn)飄到了他的身上，依附在他的體表，形成了一層將其包裹的薄膜。
隨著越來(lái)越多的光點(diǎn)依附，體表也光亮也越來(lái)越亮。
過(guò)沒(méi)多久，光點(diǎn)的增加就停止了。
這時(shí)柳匕才有了動(dòng)作。
他睜開了眼鏡，打量了一下自身后，感到有些失望：“這功德也太少了吧？”
那些妖獸暫且不說(shuō)。
救下的人只有七八個(gè)，不過(guò)他們的身份于這座臨安市而言，可說(shuō)是至關(guān)重要。
更別說(shuō)還有數(shù)百頭妖獸了。
把禍源從他們體內(nèi)打出來(lái)后，妖獸們也算是恢復(fù)了神智，不管是現(xiàn)在還是以后，都避免不必要的傷亡。
而且他還把饕餮給制服了。
再怎么說(shuō)這也未免太少了。
“難道是因?yàn)檫@次的事件是徒孫引起的關(guān)系？”
可是感覺(jué)也不太對(duì)呀！
幾個(gè)逆徒還可以理解，他們之間有著很深的師徒情分，把他們的業(yè)債算到他頭上可以理解。
像之前妖獸殺入臨安市，算是他無(wú)意造成的。
功德少可以理解。
可這一次事件是由他徒孫引起的。
在這之前他沒(méi)和徒孫有關(guān)任何交集，他甚至連自己有了徒孫都不知道，兩人之間幾乎沒(méi)任何因果。
也就是說(shuō)基本上和他沒(méi)任何關(guān)系。
另外……
“是不是我的錯(cuò)覺(jué)呀，我怎么感覺(jué)我欠下的功德債好像越來(lái)越多了？”
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