因?yàn)?，他長達(dá)十多分鐘的密集攻擊全部失效了。
與我之前的設(shè)想不同，“選擇性龜甲陣”的展開范圍并不是考試區(qū)附近的幾個(gè)帳篷。反而是構(gòu)建龜甲陣的人，利用這五個(gè)帳篷為結(jié)點(diǎn)，組成了龜甲陣。龜甲陣實(shí)際展開的范圍，其實(shí)是考試區(qū)本身。
也就是說，施術(shù)者將用于防御外敵的龜甲陣反轉(zhuǎn)過來，變成屏蔽內(nèi)部的牢籠！
一號考生現(xiàn)在正被困在這個(gè)牢籠里，他的每一波攻擊都被龜甲陣反彈回來，除了在玄武巖的地面上制造坑洞，沒有得到其他任何結(jié)果。
因?yàn)?，他的攻擊越?qiáng)，牢籠的防御越嚴(yán)密，這個(gè)法陣的特性使得殺傷力越強(qiáng)的物體，越難以越過龜甲陣的范圍。
“你們……你們……”長時(shí)間攻擊無果之后，他只好無奈的停下來，大口大口的喘息。
在因憤怒而造成的精神狀態(tài)不穩(wěn)定的情況下，長時(shí)間爆發(fā)式的使用法術(shù)，給一號的精神力造成了巨大消耗，也給**造成了很大壓力。
在他對斜率的驅(qū)動(dòng)能力明顯降下來的同時(shí)，動(dòng)作明顯變得遲鈍，身體佝僂下來，僅僅是勉強(qiáng)支撐著直立的礀勢。
“唉……”唐僧兄弟考官貌似惋惜的搖搖頭?！耙惶柨忌愕募易逶谀Хǚ矫娼o予了你極好的教育，單純從法術(shù)技能上來說，你確實(shí)已經(jīng)超過了普通魔法學(xué)徒的水平。但是，他們在你的德育方面，下的功夫?qū)嵲谔?。不過根據(jù)我們一貫的發(fā)現(xiàn)，古典派的家族式教育方法，在這方面的問題確實(shí)很大。不像我們魔法師工會(huì)，一直講究德育問題從小抓起。在學(xué)徒們學(xué)會(huì)強(qiáng)力地攻擊魔法之前，就教會(huì)他們友善、溫柔和忍讓。你回去之后。要吸取這次失敗的教訓(xùn)，在道德矜持方面一定要多多加強(qiáng)啊！”他的口氣十分之語重心長。
一號聽了，臉漲得通紅，雙眼圓睜，怒目突出，幾乎要嘔血。
剛剛被人用極度沒有技術(shù)含量的手法涮了不說，現(xiàn)在還有被人教訓(xùn)沒家教！簡直……唉，我都不知道說什么好了。
“我要?dú)⒘四銈儯。。?！”一號的神態(tài)已經(jīng)癲狂，思維恐怕也不再清晰。
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他再度調(diào)動(dòng)剩余的精神力集中在喉嚨上。并且不顧后果的將它們在一瞬間同時(shí)爆發(fā)出來。
轟?。。。。?！
腳下傳來一陣地震似的振動(dòng)，一號暴走的精神力破體而出，驅(qū)動(dòng)“指向”混亂四溢！堅(jiān)硬地玄武巖混合磚也沒能承受這種沖擊。以一號為中心，半徑1米范圍內(nèi)的地磚紛紛爆裂。\在巨大的響聲擊痛耳膜的同時(shí)，碎石和著濃霧一樣灰塵由地面騰起，一瞬間遮蔽了一號的身形。
我心中一驚，還以為一號想到了什么對付考官的方便。擺開了障眼法。
果然，兩三秒之后，一號并沒有行動(dòng)，另一種奇怪的情景發(fā)生了。
原本應(yīng)該向上擴(kuò)展并逐漸消失地?zé)焿m帶的頂端范圍，以奇怪的速度轉(zhuǎn)而下降。接著左右兩端也出現(xiàn)了這種情形。
漸漸的，煙塵范圍像是受到什么東西的擠壓似地，開始向內(nèi)收攏。像個(gè)膨脹的棉花球。越壓越小，越壓越密，最后收攏在一個(gè)大約電話亭大小的地范圍內(nèi)，才停止下來。
在灰塵帶不斷擠壓的過程中-->>