?第101章呂方商校2

    賬簿下面是一封信，封皮上寫著孟良親啟。信中告訴孟良：當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)不在人世了?，F(xiàn)有資產(chǎn)若干、股份若干，契約都在信封里。若有可能，用這筆資金今后在學(xué)堂里也開設(shè)一門經(jīng)商專業(yè)課，把經(jīng)商者的社會(huì)地位逐步提高。最后一句話是，此生與你相識(shí)，真乃人生一大樂事，呂方絕筆。

    孟良看完信，又想起呂方的音容笑貌，不覺得眼睛濕潤(rùn)了。

    最下面還是一本賬簿，每一頁都有一個(gè)名字、地址、日期、金額，還有圓圈，有的是一個(gè)，有的是兩個(gè)，最高的是五個(gè)。

    孟良看了半天，幡然醒悟，這是呂線的人員名單。日期是加入到呂線的日子。金額是設(shè)點(diǎn)的費(fèi)用。圓圈代表著可靠度，圓圈越多，可靠度越高。

    孟良大喜，一直對(duì)呂線不太重視，主要把它看著商業(yè)渠道，平時(shí)都沒有讓呂方備份名單，誰知呂方如此慎密，這下可以重建呂線了。

    誰來領(lǐng)導(dǎo)這條呂線呢，韓公至肯定不行，韓線和呂線一定不能交叉，再說呂線是明線，韓線是暗線。韓線某種意義上也是自己的救命線、殺手锏；糜竺是最合適的，但是在陶謙和自己之間，到底他把寶壓在誰的身上還是個(gè)謎；杜畿呢，他好像沒有經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)，而且他的才能應(yīng)該在政務(wù)上面更能體現(xiàn)。

    闞澤也比較適合，可現(xiàn)在他還在彭城的班房里。

    正思考著，韓暨進(jìn)門了。萬二叔一看他們有事要談，便告辭去了。

    孟良見韓公至來了，示意萬三兒出去把門關(guān)上。這才說道：“韓先生，孔明他們有消息嗎？”

    韓公至答道：“我已經(jīng)讓電門的人沿路打聽了，他們到達(dá)淮南之后就消失了，應(yīng)該在哪座山里當(dāng)山大王，他們還在尋找?！?br/>
    “要拿下彭城，手頭必須有足夠的兵力，前段時(shí)間，決策失誤，加上糧食危機(jī)，一直未擴(kuò)軍，如果能找到他們，就能在打彭城的時(shí)候助一臂之力了?！?br/>
    “秦地那里不還有幾千人嗎？”

    “那步棋子另外有用，是留到和陶謙決戰(zhàn)的時(shí)候用的。丹陽兵在彭城有三千人馬，大本營(yíng)駐扎在小沛，那里有一萬余人，那才是真正的大敵?！?br/>
    “徐庶、甘寧那里是不是要派人聯(lián)絡(luò)一下。”韓公至問道。

    “暫時(shí)不用，元直和甘寧也許別有用意，等等再說?！泵狭己髞砝潇o下來，特別是到留縣以后，他在想，陳郁為了大義可以斬殺陳文，自己在對(duì)待徐庶和甘寧的問題上，是不是拿現(xiàn)代人的眼光去看這問題了？

    孟良拿出呂方留下的信遞給韓公至說：“找你來主要是為這事，這是呂掌柜留下的，我想用這筆資金開設(shè)一個(gè)學(xué)堂，名字就叫呂方商校。招收一批孤兒，培養(yǎng)他們的經(jīng)商能力，以后充實(shí)到第一線去。當(dāng)然，對(duì)外是商校，內(nèi)部卻要培養(yǎng)他們的忠誠(chéng)，犧牲精神，以后，許多明里不方便做的，要暗地里做。比如，象陳文這樣危害極大的叛徒，得通過非常手段來解決。教員人選我已想好了一個(gè)，主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)他們的忠誠(chéng)度。你在韓線再挑選兩個(gè)武藝高強(qiáng)的、經(jīng)驗(yàn)豐富的人進(jìn)來。這個(gè)山長(zhǎng)你暫時(shí)兼任一下，以后有合適的人選再移交吧。對(duì)了，學(xué)校建成之后，在門口為呂方樹一尊石像，讓后來的情報(bào)人員永遠(yuǎn)記住他。以后，我們拿下彭城了，我們還要建一所軍校，二春軍校?！?br/>
    韓公至眼中飽含著淚水，感動(dòng)的說：“呂方，趙二春泉下有知，該瞑目了。主公，你的情意我們都看著呢，我們沒有跟錯(cuò)人。”

    兩人正說著，就聽到院子里傳來黃月英的聲音：“三兒，我弟傷沒事吧，人好些了嗎？”

    萬三兒應(yīng)道：“哎，你不是一直叫孟大哥的嗎？咋就變成你弟了？”

    “孟良沒告訴你啊，我們可是正兒八經(jīng)的結(jié)拜過，不信你問他啊？以后，看到我可得叫姐，婦隨夫唱啊?！?br/>
    “我呸，孟良即使叫你姐，你也得叫我姐，一碼歸一碼?！?br/>
    孟良微笑著對(duì)韓公至說：“這人如何，我物色的教員。女教員，夠驚世駭俗的吧？”

    “嘿嘿，咱鳳翔城那件事不夠驚世駭俗的，一個(gè)女教員算什么？”

    “就是，韓先生，下次有人拿女性說事，你就問他一句，你能造出連弩嗎，你能做出織機(jī)，做不出就閉嘴。”

    韓暨呵呵笑道：“好?！?br/>
    “你們倆躲在屋里說什么呢，笑的這么開心？”黃月英進(jìn)來就嚷。

    “姐，你剛回來?。课覀冋谡f你呢。”孟良欠了欠身。

    “一定沒好事，我先聽聽?！?br/>
    “姐，你不是一直說在家無聊沒事干嗎？我給你兩道選擇題，你自己考慮。第一道題，在武原開個(gè)鳳翔城大酒樓，資金我借貸給你，無息的，不出一年，保證你賺的盆滿缽溢。這個(gè)怎樣，未來的大富婆？”

    “想都別想，指望我去伺候人？這個(gè)PASS.”黃月英一不留神，嘴里出E文了。

    孟良一樂：“你說什么死？”

    黃月英不在意的揮揮手：“我們老家的土話，蠻子說的土語，意思就是過了，這道題目過了?！?br/>
    “哦，好，PASS.這個(gè)酒樓你不開，等會(huì)把你的菜譜寫個(gè)幾張紙給三兒，她最近對(duì)燒菜特別有心得。三兒，過來見過你師傅，以后你的酒樓全靠她了?！?br/>
    黃月英說：“打住打住，想靠我為你們家掙錢也可以，看看你的第二道題目是什么?！?br/>
    孟良這才表情嚴(yán)肅的說：“呂掌柜留下了遺愿，用他的資產(chǎn)在鳳翔城開個(gè)學(xué)堂，名字我都想好了，叫呂方商校，想聘請(qǐng)你為教員。讓你專門訓(xùn)練他們的思想，打造出一支為鳳翔城愿意奉獻(xiàn)自己一生的隊(duì)伍。明白嗎，你就是品德教授。還有，得把你連弩的制造技術(shù)都傳給他們。我這幾天考慮一下，你的連弩可以這樣改進(jìn)，用優(yōu)質(zhì)精鋼拉絲做成彈力強(qiáng)勁的機(jī)簧，射程要達(dá)百米開外，沿用扳機(jī)式，將箭矢放進(jìn)轉(zhuǎn)輪里，每次扣動(dòng)扳機(jī)，便有一支箭矢出來，這樣免去了裝填時(shí)間長(zhǎng)的問題。明白我的意思嗎？”

    黃月英陷入沉思當(dāng)中，嘴里嘟噥了一句說：“左輪手槍的原理?！?br/>
    那韓公至坐的遠(yuǎn)，沒聽清，忙問道：“什么原理？”

    孟良忙給她解圍，說道：“我姐就這樣，常常說些誰也聽不懂的話，”

    那黃月英醒過神來，叫道：“哎，我說弟弟，你這兩道選擇題咋都是對(duì)你有好處的，我咋就覺得你在算計(jì)我啊，誰當(dāng)山長(zhǎng)，這學(xué)堂聽誰的？”黃月英一下抓住了問題的核心。

    “韓先生負(fù)責(zé)籌建，你一個(gè)女人拋頭露面做這些事不方便，韓先生是兼任，以后等發(fā)展起來了再視個(gè)人能力而定?！泵狭蓟卮鹆怂痪浠顒?dòng)話，他還不了解黃月英做事的風(fēng)格，他怕她是那種三分鐘熱度的人。

    “行，就這么著。我選第二道?！秉S月英一口應(yīng)承下來。

    三兒走過來，也不說話，在黃月英面前伸出了手。

    黃月英白了她一眼：“叫姐，不叫的話，一道菜譜都不會(huì)給你?！?br/>