很快又一周過去了。五月下旬，那天中午上班我碰到劉老師，她說：“王老師，我給你退四十元錢，你們家的王喜樂快一個(gè)月沒去加強(qiáng)班學(xué)習(xí)了?！?br/>
    聽了劉老師的話，我一下明白王喜樂發(fā)表文章別人說他覺得“?！钡脑蛄耍蝗W(xué)習(xí)加強(qiáng)班是對老師權(quán)威的一種挑戰(zhàn)。我不好意思地說：“這怎么可以，我回去跟孩子商量一下，看看這是怎么回事。”

    劉老師用一種異樣的目光看著我。其實(shí)我很理解她的心情，天底下有關(guān)孩子學(xué)習(xí)的事，那有商量的余地。

    下午回家，我說：“喜樂，今天中午上班路上我碰見你們劉老師了，她說你在學(xué)校表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，但你快一個(gè)月沒去學(xué)習(xí)加強(qiáng)班了，這是怎么回事？”

    “我不想成為像你們中學(xué)那些長大了不寫作業(yè)的孩子，所以不想去了?！?br/>
    兒子的聲音有些顫，他是害怕，因?yàn)闆]去學(xué)習(xí)加強(qiáng)班的事他從未與家里人說起過。兒子的心確實(shí)變了，我把身子轉(zhuǎn)過來，正對兒子，盡力使自己的話具有親和力，說：“喜樂，自己對事情有看法，敢行動(dòng)，是好事情也是我們?nèi)覍δ愕呐瓮?。這些年，爸爸給你這么大的自由就是發(fā)展你的直覺感，就是盼著你早日能自己作自己的主，人通過實(shí)踐培養(yǎng)起來的直覺通常是正確的，你不想去學(xué)習(xí)加強(qiáng)班是你自己的事，但兩點(diǎn)爸爸必須給你說清楚：一是做事情要有堅(jiān)持到底的精神；二是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)與老師利益有很大關(guān)系。而分?jǐn)?shù)自覺不自覺的影響著老師與學(xué)生間的關(guān)系，你不參加學(xué)習(xí)加強(qiáng)班與老師的關(guān)系就會(huì)變得疏遠(yuǎn)起來，老師對你的態(tài)度也可能會(huì)變，你在心理上要有所準(zhǔn)備，無論遇到多大委屈也不能動(dòng)搖自己的學(xué)習(xí)信念?！?br/>
    “爸爸，老師明知道這是錯(cuò)的，它會(huì)這樣做嗎？”

    “人是感情的動(dòng)物。老師也是人，沒有誰能支配環(huán)境?！?br/>
    “爸爸，我明白了。這是我自己的事?！?br/>
    這次談話后，王喜樂一小時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃中的幸福味道越來越濃了，只要一到學(xué)習(xí)時(shí)間，他的筆尖好像是在作業(yè)本上跳舞，特別帶勁。

    這種好的狀態(tài)連續(xù)保持到五月底。星期日，兒子在外面玩了一天。傍晚我問道：“喜樂，作業(yè)都寫完了？”

    “完了?！?br/>
    “趕快洗澡，早點(diǎn)睡?！?br/>
    說完我到書桌前看書去了。過了一會(huì)，兒子過來張嘴大哭。我說：“喜樂，你哭啥，有事好好說?！?br/>
    “爸爸，你打我一頓吧！”兒子哭著說。

    “打你！為什么打你？”

    “我又騙你了，你打我一頓吧！”

    “你騙我什么了？”

    “我作業(yè)沒全寫完，”兒子說，“爸爸，你狠狠打我一頓吧，你永遠(yuǎn)信任我可我時(shí)常說慌話騙你，爸爸我求求你狠狠打我一頓吧，我心里實(shí)在是的很難受?！眱鹤涌藓爸?br/>
    “喜樂，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒寫完作業(yè)，這是五月份的第一次，這比以前進(jìn)步多了，誰都有完不成計(jì)劃的時(shí)候。再說了，沒寫完作業(yè)又不是惡事，爸爸沒權(quán)力打你。”

    “爸爸，你打我一頓吧，我求求你了，我心里好難受?！?br/>
    兒子雙手在胸前亂抓，嘴里不停地哭喊著祈求著，希望我把他打一頓。我感到，兒子的靈魂受到了強(qiáng)烈的刺激，但他沒干惡事，絕對不能滿足孩子的無理要求。我靈機(jī)一動(dòng)，說：“你覺得難受就去把'意想不到的殘暴'讀一遍?！?br/>
    兒子讀完。內(nèi)心還很痛苦，他繼續(xù)哭，非讓我打他一頓。我嚴(yán)肅地說：“喜樂，爸爸沒有權(quán)力打你，如若你還難受的不行，那你就到你的床前向祖上傳下來的忱頭匣子，好好嗑上三個(gè)響頭，就算爸爸打你了?！?br/>
    頃刻，從孩子臥室里傳出咚、咚、咚的嗑頭聲，當(dāng)王喜樂回到書桌前寫作業(yè)時(shí)，我看到其前額處紅紅的一片……