在這一刻，所有人都對(duì)鄭直這個(gè)學(xué)渣的感官有所改變。<

    蘇柔深吸一口氣，按下了內(nèi)心的激動(dòng)，十分誠(chéng)懇的說(shuō)道：“鄭直，老師收回先前所說(shuō)的話語(yǔ)，在這里正式向你道歉，對(duì)不起，老師不應(yīng)該帶著有色眼鏡，是老師才疏學(xué)淺，你把杜腐這首看岳改的實(shí)在是太棒了！”<

    鄭直對(duì)蘇老師這廣闊的心胸所感動(dòng)，就算被學(xué)生當(dāng)場(chǎng)打臉，也不會(huì)因此而羞憤，而是認(rèn)可和道歉。<

    這才是身為人師應(yīng)有的素養(yǎng)?。?

    在如今這個(gè)社會(huì)，這樣的老師實(shí)在是太少了。<

    鄭直在心中不禁對(duì)蘇柔升起了一股敬佩之心，于是謙虛的說(shuō)道：“蘇老師，我這只是靈光乍現(xiàn)，突然所作，沒有您說(shuō)的這么好吧？”<

    “沒這么好？天啊！”蘇柔一扶額頭，激動(dòng)不已的說(shuō)道：“鄭直，你要是不介意的話，我能把這首詩(shī)發(fā)表在詩(shī)刊上嗎？讓天下所有詩(shī)詞愛好者看到，到那個(gè)時(shí)候，你就知道這首詩(shī)代表什么！已經(jīng)不能用好來(lái)形容了。”<

    “我敢肯定，一定會(huì)轟動(dòng)整個(gè)詩(shī)詞界！”蘇柔激動(dòng)的不行，一想到這首發(fā)表出去后，將會(huì)給詩(shī)詞界帶來(lái)多大的震動(dòng)，而作出這首的人，是自己的學(xué)生！<

    ·在這一瞬間，一股強(qiáng)烈的自豪感，油然而生。<

    鄭直一驚，我勒個(gè)去，要去發(fā)表？鄭直毫不懷疑，這首詩(shī)一旦發(fā)表，定會(huì)大火。如此一來(lái)，那哥以后豈不是要出名了，萬(wàn)一到時(shí)候有那么幾個(gè)二貨嫉妒哥的才華，跑過來(lái)和哥來(lái)一場(chǎng)詩(shī)詞對(duì)決，想踩著哥上位……<

    我去，哥那會(huì)作什么詩(shī)？哥這都是抄的啊！<

    不行！決不能給這些二筆打哥臉的機(jī)會(huì)。<

    就當(dāng)鄭直想一口拒絕的時(shí)候，看到了蘇柔那激動(dòng)不已的樣子，又有點(diǎn)不忍心。<

    想了想，于是說(shuō)道：“蘇老師，發(fā)表我沒意見，但能不能不要暴露是我寫的？”<

    “為什么？”蘇柔很是不解，正常人不都是巴不得出名嗎？<

    班上的學(xué)生也同樣不解，要是換作他們，簡(jiǎn)直就是求之不得，這可是一舉成名天下知的機(jī)會(huì)?。?

    人都有虛榮心，更何況這群正處在青春熱血年紀(jì)的一群少年少女呢？<

    見眾人疑惑的看著自己，鄭直決定無(wú)恥到底，一臉正色的說(shuō)道：“低調(diào)，是我的座右銘，謙虛，是我的人生格言。謙虛低調(diào)的我絕不會(huì)作出如此張揚(yáng)的事情。如果蘇老師執(zhí)意要發(fā)表的話，還請(qǐng)匿名發(fā)表?！?

    轟！<

    所有人都震驚的看著鄭直，鄭直這一句低調(diào)是我的座右銘，謙虛是我的人生格言，讓所有人都忽然理解了鄭直。<

    原來(lái)他不是一個(gè)學(xué)渣，他是一個(gè)才華橫溢的天才，他謙虛，他低調(diào)，他不愿意彰顯自己，他明明有才華，卻甘愿淪為學(xué)渣，毫不在意別人對(duì)他的看法。<

    他這么做，都是為了遵守自己的座右銘和人生格言。<

    天啊，到底怎樣的心胸，才會(huì)如此的廣闊？<

    在現(xiàn)如今沽名釣譽(yù)的年代，這無(wú)疑是一股清流！<

    所有人在這一刻，看向鄭直的目光，都充滿了敬佩和尊敬，以及深深的歉意。<

    “叮咚！恭喜宿主完成了一個(gè)感官印象上的無(wú)恥逆襲，簡(jiǎn)直是無(wú)恥至極，讓本系統(tǒng)大人佩服的五體投地，特獎(jiǎng)勵(lì)逆值+3000！”<

    聽到系統(tǒng)的提示，鄭直先是一愣，隨即心里就笑開了花，這可是3000點(diǎn)逆值?。?duì)這逆值的獲取鄭直也有了新的見解。<

    最后，在鄭直的強(qiáng)烈要求下，蘇柔答應(yīng)了下來(lái)，心中對(duì)鄭直也是越發(fā)敬佩了起來(lái)，如此高風(fēng)亮節(jié)，勝而不嬌，謙虛低調(diào)的學(xué)生，日后必為國(guó)家棟梁之才！<

    蘇柔深吸一口氣，對(duì)著眾人說(shuō)道：“希望大家也能夠尊重鄭直的決定，不要將今天的事情透露出去?！?

    學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭答應(yīng)了下來(lái)。<

    隨后，蘇老師繼續(xù)開始上課，期間時(shí)不時(shí)的會(huì)看鄭直一眼，心中無(wú)比的緊張，深怕自己講的不好。<

    如今的鄭直在她的眼中，無(wú)疑是尊詩(shī)詞大神，而自己又是語(yǔ)文老師，這就總給她一種班門弄斧的感覺。<

    甚至在詩(shī)詞講解的時(shí)候，她都會(huì)鄭重的詢問一下鄭直的意見。<

    仿佛鄭直才是老師，而她是個(gè)學(xué)生。<

    鄭直對(duì)此感到十分的無(wú)語(yǔ)，感覺這個(gè)逼是不是裝的有點(diǎn)過了？<

    但自己裝的逼，就算是含淚也要裝完??！<

    所以，每當(dāng)蘇老師詢問他意見的時(shí)候，鄭直都是一臉贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不發(fā)表任何意見。<

    鄭直這贊賞的目光，給蘇柔帶來(lái)了極大的鼓舞。<

    就這樣，再無(wú)比煎熬之下，下課鈴聲終于響起了。<

    “終于下課了??！”剛剛上課的時(shí)候，蘇柔一直詢問自己的意見，鄭直根本就沒法去研究系統(tǒng)，如今終于盼到下課，蘇柔也離開了教室，鄭直長(zhǎng)舒了一口氣。<

    然而，正當(dāng)鄭直準(zhǔn)備靜下心來(lái)好好研究下系統(tǒng)的時(shí)候，劉靈靈走了過來(lái)。<

    “鄭直，能陪我出去走走嗎？”劉靈靈看著鄭直，鼓起勇氣的說(shuō)道，白皙的臉蛋羞的通紅。<

    鄭直課堂上的那首改寫后的望岳，徹底的俘獲了她的芳心。<

    她覺得如此優(yōu)秀的男生，就算舍棄掉女生的矜持，也一定要主動(dòng)出擊。<

    鄭直心中嘆了口氣，看來(lái)哥如今不僅長(zhǎng)的帥，而且還才華橫溢，難怪連劉靈靈女神對(duì)為自己傾心。<

    佳人邀約，哥豈能辜負(fù)？<

    “好啊！”鄭直爽快的答應(yīng)了下來(lái)。<

    班上男生望著兩人并肩走出教室，一個(gè)個(gè)黯然失色，悔恨當(dāng)初為何不學(xué)好語(yǔ)文？要是早知道有如此強(qiáng)大的buff，就算是懸梁刺股也要學(xué)好??！<

    ……<

    鄭直和劉靈靈兩人走在校園里，引起了不少人的側(cè)目，尤其是劉靈靈那仿佛情犢初開時(shí)的羞澀，更是讓所有人大跌眼鏡。<

    開什么玩笑？鄭直這貨明明是個(gè)窮吊絲，而且剛和韓女神鬧出那么大的丑聞，如今竟然又和劉女神在一起了？<

    我的天，還有沒有天理了？<

    走著走著，劉靈靈忽然停了下來(lái)，認(rèn)真的看著鄭直，難以啟齒的小聲說(shuō)道：“鄭直，你和蘇老師在廁所里面到底發(fā)生了什么？是不是你偷看過蘇老師上廁所？”<

    這一路上，這句話憋在劉靈靈心中許久，不吐不快，已經(jīng)成為了她心中的一根刺，此刻終于鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)。<

    不得不說(shuō)，女人的第六感有時(shí)候準(zhǔn)的可怕。<

    （作者：讀者兄，你們是不是偷看過我上廁所？趕緊把推薦票交出來(lái)，沒收藏的趕緊收藏，不然我報(bào)警了。）<