?李洛畢竟第一次接觸馬兒，飛速的狂奔讓他有些坐立不穩(wěn)，歪
歪斜斜的仿佛馬上就要掉下來一樣，后面的鳳錦心中驚恐，這么快
的速度要是掉下，不死也得半殘，李洛雙腿用力一拍，身下的馬兒
受痛跑的更快，將馬兒驅(qū)使到李洛的左側(cè)，鳳錦雙手放開韁繩，
雙腿夾緊馬身。身體j□j，雙手抓住李洛的腰身，鳳錦雙手用力，
卻發(fā)現(xiàn)自己的力氣不能完全抱起李洛，而且自己的雙腿也有夾不住
的趨勢(shì)，一滴滴冷汗從額頭留下，現(xiàn)在他只要放手，自己重新握住
韁繩還有獲救的機(jī)會(huì)，不然兩個(gè)都會(huì)掉到馬下，然后被馬屁亂踢踩
死。
他的理智告訴他快松手不然來不及了，可是他不想，他不想眼
前的小孩死于馬蹄下，不想，不想看他絕望的眼神。
“咔嚓”一聲，鳳錦的右手脫臼了，臉色也越來越蒼白，他已
經(jīng)抱著必死的決心。
突然自己的身體被一股力道拉向左邊，本應(yīng)在自己雙臂下的小
人兒卻縱身一躍做到了自己身后！
這就是傳說中的輕功！??！可是他為什么之前不用輕功自救？
鳳錦心中大駭，他是在試探自己。
“怎么，嚇傻了？”
李洛邪魅一笑，哪還有那陰郁小王子的氣質(zhì)！
鳳錦為了掩飾自己的無措，轉(zhuǎn)移話題道：“好端端的，這馬
怎么就發(fā)瘋了似的？”
李洛眼睛一寒，望向遠(yuǎn)處樹下的馬術(shù)師。
本在睡大覺的馬術(shù)老師這事卻偷偷觀察這邊，看到三皇子看
向他驚恐的低下頭，一切不言而喻。
“驅(qū)馬過去?！?br/>
剛剛那一幕鳳錦當(dāng)然看在眼里，聽話的驅(qū)著馬兒奔向馬術(shù)老
師。
馬術(shù)老師也就是程不立本來是拿人錢財(cái)替人辦事，那位公子
是個(gè)大方的主，這事辦的好了說定還能受他賞識(shí)，以后混個(gè)好差事
，所以他救滿口答應(yīng)了，在三皇子的馬上做了些手腳，事后只要把
責(zé)任推到三皇子自身頑劣上，相信太后很愿意給他做主的，只是他
沒想到三皇子會(huì)輕功，可是現(xiàn)在已經(jīng)將三皇子得罪了，如果再?zèng)]把
事辦好，恐怕在那位公子面前不好交差啊。
想通了這一點(diǎn)程不立也就不在恐慌，反而擺出一副惡毒的嘴
臉，看著兩人走進(jìn)道：“三皇子殿下，你還真是好運(yùn)氣??！可是這
樣奴才就難辦了。為了讓奴才好交差，只好得罪了”
程不立拿起武器架上一把長(zhǎng)槍扔給李洛，自己拿了一把單刀
，一個(gè)才十二歲的小孩即使加上十四歲的鳳錦他也完全不放在眼里
，給他長(zhǎng)槍不僅顯示他的大方，到時(shí)候更是一個(gè)好的理由——三皇
子頑劣，主動(dòng)挑釁要和他比試。
李洛翻身下馬，拾起地上的長(zhǎng)槍，程不立笑得更開心了，這
長(zhǎng)槍通體七尺二寸，其中槍頭為八寸，槍桿長(zhǎng)六尺，粗約三寸余。
李洛身后的鳳錦卻看不下去，讓一個(gè)一米五的小孩拿著一個(gè)
兩米多的武器怎么看怎么滑稽，而且這程不立不安好心，鳳錦想開
口叫人，卻發(fā)現(xiàn)馬場(chǎng)的大門緊閉，而負(fù)責(zé)巡邏的士兵居然一個(gè)也不
在。
而另一邊，程不立已經(jīng)開始攻向李洛的下盤，李洛雖然身形
矯捷，但是幾個(gè)來回下還是被程不立打倒，然而李洛卻異常興奮，
這是他第一次與人對(duì)打，對(duì)手還是一個(gè)皇家教師。
程不立一步步走向李洛，看著他掙扎的爬起來，心里不由得
瑟，他現(xiàn)在可是在欺負(fù)一位皇子，雖然對(duì)方只是一個(gè)不受重視的皇
子，但是也能很好的滿足他的虛榮心。
鳳錦哪里看的下去，沖過去擋在李洛的面前，側(cè)身一個(gè)過肩
摔卻因?yàn)榱α坎蛔惴炊屆摼实氖謧霞觽?，程不立?duì)著他的腹部
踹出一腳，鳳錦痛的都飆出了眼淚，整個(gè)人倒在地上縮成一團(tuán)。
李洛眼中爬滿血絲，一槍打向程不立的面門，卻被程不利的
單刀擋住，李洛手腕翻轉(zhuǎn)，槍頭以飛快的速度繞出弧線，貼過單刀
繼續(xù)完成沖刺的動(dòng)作，就在槍頭要刺中程不立的一瞬間，程不立一
個(gè)后仰，躲過了致命的一擊，剛想仰天大笑，卻驚覺腹中疼痛，低
頭一看，一把匕首已經(jīng)插了進(jìn)去，大量鮮血噴出，讓他已經(jīng)無法站
立，疼的滿地打滾，李洛拔出匕首又對(duì)著他的心臟插了進(jìn)去一下又
一下。
程不立還未來的及求饒就已經(jīng)斷氣了。
血，映紅了土地，也濺的李洛滿臉都是。
李洛“咯咯”的陰笑，對(duì)于面前的景象很是滿意，然后舔掉
嘴角的鮮血，拖著長(zhǎng)槍走到鳳錦面前，露出森森的小白牙，像是分
享自己的成果一般，將手中的鮮血涂在鳳錦的嘴唇上，并且伸進(jìn)口
腔強(qiáng)迫他吞咽下去。
鳳錦第一反應(yīng)就是這孩子魔障了，一耳光拍了過去，李洛眼中
的血霧退了下去，茫然的看著鳳錦，這一舉動(dòng)引得鳳錦深深的心痛
，這孩子只是自保罷了！
可是現(xiàn)在怎么辦，皇子的師父被殺了，他們必須要有一個(gè)人來
承擔(dān)。如果是三皇子，肯定會(huì)讓皇帝對(duì)他更加厭惡，如果是自己，
那就必須死，但是說不定自己就能回到現(xiàn)代了，可是為什么心里有
些不舍！
“哐當(dāng)”馬場(chǎng)的大門被推開，一群侍衛(wèi)面面相視，顯然對(duì)場(chǎng)內(nèi)
的情況不知所措。
“你們可知罪，居然致本殿下于險(xiǎn)境?！?br/>
聽到李洛的質(zhì)問，鳳錦內(nèi)心拍手叫好，他怎么忘了李洛再不
受寵那也是皇子啊，而這鄭不立犯得可是刺殺皇子的大罪！
侍衛(wèi)們雖然對(duì)這三皇子表示不屑，但也擔(dān)心皇帝一時(shí)興起護(hù)
短，也就將這次事件以刺殺未遂稟報(bào)給了皇帝。
即使這樣回到無塵院的鳳錦還是很忐忑，隨時(shí)準(zhǔn)備著帶著李
洛落跑，直到三天后李洛對(duì)鳳錦說了一句話才讓他消停下來——在
他們眼里，我是皇帝不受寵的皇子，在皇帝眼里，他們不過是個(gè)可
有可無的奴婢。
古代的生活對(duì)于鳳錦是枯燥無味的，特別是每天上午還要陪
李洛上書堂，因?yàn)槔盥迮c李擎相隔兩歲所以所學(xué)的東西不同也就分
別有不同的老師教授。
古代的講課方式很單調(diào)，先生先是讓李洛與鳳錦依次背誦昨
天所學(xué)的內(nèi)容，然后簡(jiǎn)單講解幾句，便開始讀誦文章，李洛和鳳錦
則在后跟著讀，大閱讀上半個(gè)時(shí)辰就結(jié)束課程。
這種敷衍了事的行為皇后的功勞可謂不少啊，李洛的書堂是
在皇家書院的側(cè)堂，與皇太子就讀的正堂相比寒磣的可不是一個(gè)等
級(jí)，每次經(jīng)過正堂都能聽到不少歡聲笑語(yǔ)，皇太子的老師是一個(gè)幽
默詼諧，學(xué)富五車的人，有時(shí)站在門外的鳳錦都聽的入神，所以他
也忽視了李洛眼中的陰森。
因?yàn)榭偸翘崆胺艑W(xué)，有了要好好教育李洛決心的鳳錦，總是
會(huì)將課堂上的內(nèi)容為李洛好好講解一番。
“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。這
句話講的是戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)國(guó)家的頭等大事，關(guān)系到軍民的生死，國(guó)家
的存亡，是不能不慎重周密地觀察、分析、研究。。。”
而下午的馬術(shù)劍術(shù)課總算給鳳錦帶來一些安慰，因?yàn)樯洗蔚?br/>
刺殺事件，這次的新派來的武術(shù)老師總是躲得他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕殘
暴的三皇子把他也當(dāng)成“刺客”。
這倒是方便了兩人的自由活動(dòng)，對(duì)鳳錦越來越相信的李洛開
始教他練習(xí)功夫，不過鳳錦也就開心了幾天，因?yàn)槔盥宀皇亲屗?br/>
馬步就是打拳甚至下腰。。。
晚上的時(shí)候，鳳錦為了彌補(bǔ)李洛灰暗的童年會(huì)給他講各種童
話故事。
“在遙遠(yuǎn)的古代，人們心中的美好愿望往往能夠變成現(xiàn)實(shí)。就
在那個(gè)令人神往的時(shí)代，曾經(jīng)有過一位國(guó)王。國(guó)王有好幾個(gè)女兒，
個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得非常美麗；尤其是他的小女兒，更是美如天仙，就連見
多識(shí)廣的太陽(yáng)，每次照在她臉上時(shí)，都對(duì)她的美麗感到驚詫不已。
。?！?br/>
生活也就這樣淡淡的甜蜜的過著。